Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Курсовая работа по методике обучения экономике

Содержание

Курсовая работа (курсовой проект)вид учебной самостоятельной деятельности студентов;небольшая по объему самостоятельная работа с элементами научно-методологического исследования.
Курсовая работа по методике обучения экономикеЯровая Е.А.,доцент, канд. пед. наук Курсовая работа (курсовой проект)вид учебной самостоятельной деятельности студентов;небольшая по объему самостоятельная работа с элементами научно-методологического исследования. Цель курсовой работы: расширение, углубление и обобщение знаний студентов в области профессиональной Задачи курсовой работы: а) систематизация научных знаний в определенном сегменте профессиональной деятельности;б) В результате выполнения курсовой работы студент должен:показать умения грамотно (в письменной форме) Требования к курсовой работесоответствие названия работы ее содержанию;логическая последовательность изложения материала;корректное изложение Структурные элементыТитульный листОглавление Определения, обозначения и сокращения (при необходимости)ВведениеОсновная частьЗаключениеБиблиографический список Приложения Оформление титульного листаОбъем работы: 25-30 стр. формата А4 (без приложений)Оценивание:Дифференцированное («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») Основные правила оформления текста курсовой работы ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Некоторые рекомендацииТекст печатается на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через Некоторые рекомендацииСтраницы работы нумеруются арабскими цифрами (нумерация сквозная по всему тексту). Номер ВведениеАктуальность.Цель.Задачи.Объект исследования.Предмет исследования.Методы исследования. Цель курсовой работыформулируется как результат, который должен быть получен в итоге выполнения Задачи курсовой работыполучаются в результате расчленения цели на подцели. Возможные формулировки:изучить..., описать..., установить..., выяснить..., выявить…,систематизировать, разработать… Объект и предмет курсовой работыОбъект – это процесс или явление, порождающее проблемную Тема:  Использование индивидуального подхода в обучении экономике (на примере изучения конкретной Примеры дифференцированных заданий (для составления дидактических материалов и т.п.)Решение задач по теме Оформление  библиографического списка1.  Давыдов, В. В. Теория развивающего обучения / В. В. Давыдов. – М.: СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Курсовая работа (курсовой проект)
вид учебной самостоятельной деятельности студентов;
небольшая

Курсовая работа (курсовой проект)вид учебной самостоятельной деятельности студентов;небольшая по объему самостоятельная работа с элементами научно-методологического исследования.

по объему самостоятельная работа с элементами научно-методологического исследования.


Слайд 3 Цель курсовой работы:
расширение, углубление и обобщение знаний

Цель курсовой работы: расширение, углубление и обобщение знаний студентов в области

студентов в области профессиональной подготовки, овладение методами научных исследований

и формирование навыков научно-исследовательской деятельности.

Цель курсовой работы по методике:
систематизация и углубление уже приобретенных студентами знаний, самостоятельное изучение избранных вопросов и попытка их практического применения к педагогической деятельности.

Слайд 4 Задачи курсовой работы:
а) систематизация научных знаний в

Задачи курсовой работы: а) систематизация научных знаний в определенном сегменте профессиональной

определенном сегменте профессиональной деятельности;
б) развитие навыков работы с научной

и профессиональной литературой;
в) знакомство с современными электронными базами данных;
г) овладение современными методами поиска обработки, использования и представления информации;
д) участие в студенческих научных мероприятиях разного уровня;
е) подготовка к написанию ВКР,




Слайд 5 В результате выполнения курсовой работы студент должен:
показать умения

В результате выполнения курсовой работы студент должен:показать умения грамотно (в письменной

грамотно (в письменной форме) и обоснованно излагать свои суждения

по теме курсовой работы;
продемонстрировать умения извлекать из изученной литературы и др. источников сведения, помогающие раскрыть содержание темы;
раскрыть содержание выбранной темы в соответствии с самостоятельно составленным и согласованным с руководителем работы планом;
показать умения выбирать методы, формы и средства обучения экономике в соответствии с поставленной целью;
конструировать фрагменты уроков, использующие разработанную методическую систему или обоснованную технологию обучения.

Слайд 6 Требования к курсовой работе
соответствие названия работы ее содержанию;
логическая

Требования к курсовой работесоответствие названия работы ее содержанию;логическая последовательность изложения материала;корректное

последовательность изложения материала;
корректное изложение материала с учетом принятой научной

терминологией;
достоверность полученных результатов и обоснованность выводов;
научный стиль написания;
структурирование работы в соответствии с требованиями стандарта;
Оформление работы в соответствии с требованиями СТО НГПУ 7.5.3-02/01-2011 Курсовая работа. курсовой проект. Требования.



Слайд 7 Структурные элементы
Титульный лист
Оглавление
Определения, обозначения и сокращения (при

Структурные элементыТитульный листОглавление Определения, обозначения и сокращения (при необходимости)ВведениеОсновная частьЗаключениеБиблиографический список Приложения

необходимости)
Введение
Основная часть
Заключение
Библиографический список
Приложения




Слайд 8 Оформление титульного листа
Объем работы:
25-30 стр. формата А4

Оформление титульного листаОбъем работы: 25-30 стр. формата А4 (без приложений)Оценивание:Дифференцированное («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»)

(без приложений)

Оценивание:
Дифференцированное («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»)


Слайд 9 Основные правила оформления текста курсовой работы
ГОСТ 7.32-2001

Основные правила оформления текста курсовой работы ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской

«Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».

Учебно-методическое пособие
Кузнецов

И.Н. «Рефераты, курсовые и дипломные работы: методика подготовки и оформления»






Слайд 10 Некоторые рекомендации
Текст печатается на одной стороне листа белой

Некоторые рекомендацииТекст печатается на одной стороне листа белой бумаги формата А4

бумаги формата А4 через полтора интервала.
Цвет шрифта –

черный.
Размер шрифта (кегль) – не менее 12 (в таблицах). Основной текст– кегль 14.
Тип шрифта – Times New Roman.
Размеры полей: правое – не менее 10 мм, верхнее и нижнее – не менее 20 мм, левое – не менее 30 мм.


Слайд 11 Некоторые рекомендации
Страницы работы нумеруются арабскими цифрами (нумерация сквозная

Некоторые рекомендацииСтраницы работы нумеруются арабскими цифрами (нумерация сквозная по всему тексту).

по всему тексту).
Номер страницы ставится в центре нижней

части листа без точки.
Титульный лист включается в общую нумерацию, номер на нем не ставится.


Слайд 12 Введение
Актуальность.
Цель.
Задачи.
Объект исследования.
Предмет исследования.
Методы исследования.

ВведениеАктуальность.Цель.Задачи.Объект исследования.Предмет исследования.Методы исследования.

Слайд 13 Цель курсовой работы
формулируется как результат, который должен быть

Цель курсовой работыформулируется как результат, который должен быть получен в итоге

получен в итоге выполнения работы.

Целью курсовой работы может

быть:
а) расширение, углубление и систематизация знаний теоретического материала по различным разделам курса методики обучения;
б) разработка содержания комплекса уроков, факультативных занятий, элективных курсов и др. на основе комплексного анализа имеющейся научно-методической литературы по данной теме, с использованием инновационных подходов в обучении.


Слайд 14 Задачи курсовой работы
получаются в результате расчленения цели на

Задачи курсовой работыполучаются в результате расчленения цели на подцели. Возможные формулировки:изучить..., описать..., установить..., выяснить..., выявить…,систематизировать, разработать…

подцели.
Возможные формулировки:
изучить...,
описать...,
установить...,
выяснить...,
выявить…,
систематизировать,
разработать…


Слайд 15 Объект и предмет курсовой работы
Объект – это процесс

Объект и предмет курсовой работыОбъект – это процесс или явление, порождающее

или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения.


Предмет – это то, что именно рассматривается исследователем в данном объекте с точки зрения проблемы, порождаемой им.
Объект и предмет с логической точки зрения соотносятся как общее и частное.

Слайд 16 Тема: Использование индивидуального подхода в обучении экономике (на

Тема: Использование индивидуального подхода в обучении экономике (на примере изучения конкретной

примере изучения конкретной темы).
Объект – индивидуальный подход в обучении

экономике.
Предмет – процесс осуществления индивидуального подхода посредством использования дифференцированных заданий по данной теме.
Цель – выявить возможности использования дифференцированных заданий на различных этапах обучения экономике для осуществления индивидуального подхода при изучении данной темы.
Задачи:
рассмотреть теоретические основы осуществления индивидуального подхода в процессе обучения;
определить пути осуществления индивидуального подхода к учащимся посредством использования дифференцированных заданий;
разработать систему дифференцированных заданий, направленную на усвоение данной темы различными категориями учащихся.


Слайд 17 Примеры дифференцированных заданий (для составления дидактических материалов и

Примеры дифференцированных заданий (для составления дидактических материалов и т.п.)Решение задач по

т.п.)
Решение задач по теме «Вычисление банковского процента».
Написание экономического диктанта

по теме «Государственные финансы».
Письменные ответы на вопросы по тексту параграфа «Валютный рынок и конвертируемость валют».
Разработка проекта «Бюджет моей семьи».
Написание эссе по теме-высказыванию «Богатство вовсе не слепо, оно прозорливо (Платон)».
Разработка учебного кейса по теме «Фондовый рынок».




Слайд 18 Оформление библиографического списка
1.  Давыдов, В. В. Теория развивающего обучения /

Оформление библиографического списка1.  Давыдов, В. В. Теория развивающего обучения / В. В. Давыдов. – М.:

В. В. Давыдов. – М.: Знание, 1996. – 234 с.
2. Темербекова,

А. А. Формирование информационной компетентности личности в региональной образовательной среде / А. А. Темербекова, И. В. Чугунова, Г. А. Байгонакова, А. А. Иркитова. – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2011. – 225 с.
3. Новожилова, Н.В. Моя семья: учеб. пособие для 5-го класса общеобразоват. учр. / Н.В. Новожилова; под ред. И.А. Сасовой. – 9-е изд. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2013. – 128 с.
4. Калинина, Н.Н. Практико-ориентированное экономическое образование в школе: новые тенденции / Н.Н.Калинина, А.С.Прутченков // Экономика в школе. – 2011, № 1. – С. 4-9.
5. Зачесова Е. В. Образовательная технология «Портфолио» и возможность ее применения в обучении. – Режим доступа: http://doob-054.narod.ru/portfolio.html (дата обращения: 12.04.2013).
6. Государственные образовательные стандарты общего образования. Режим доступа: http://www.edu.ru/db/portal/obschee/ (дата обращения: 10.11.2012).




  • Имя файла: kursovaya-rabota-po-metodike-obucheniya-ekonomike.pptx
  • Количество просмотров: 129
  • Количество скачиваний: 0