Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Духовная жизнь общества

Содержание

Духовная жизнь обществаНаукаРелигияИскусствоФилософияНравственностьНаучные учрежденияУчреждения культурыРелигиозные организации
Культура и духовная жизнь общества. Духовная жизнь обществаНаукаРелигияИскусствоФилософияНравственностьНаучные учрежденияУчреждения культурыРелигиозные организации Духовный мир личностиТИТАНЫВОЗРОЖДЕНИЯ Виды духовной жизниДуховно-теоретическаяМыслиИдеиТеорииИдеалыХудожественные образыДуховно-практическаяСохранениеВоспроизведениеРаспределениеРаспространениеПотребление Результат: изменение сознания людей Культура - это все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также все ее результаты Составные части культуры Развитие культуры - процесс двуединый. Традиции - стабильный элемент культурыСуммирование, накопление опыта Функции культурыПриспособления к окружающей средеНакопления, хранения и передачи культурных ценностейЦелеполагания и регулирования Диалог культур и интернационализация культуры МАССОВАЯ И ЭЛИТАРНАЯ КУЛЬТУРЫМассоваяДостаточный уровень образования массНаличие у потребителя свободнoгo времени Наличие Характерные черты массовой культуры Характерные черты элитарной культуры Науки о культуреФилософияКультурологияИскусствознаниеЛингвистикаИстория АрхеологияЭстетикаПолитология ЭтнологияПсихологияПедагогика СоциологияЭтнографияЭтика Ответьте на вопросы теста Вопрос 1. Какой смысл понятия «культура» является наиболее широким? Производство и применение Вопрос 2. К признакам элитарной культуры ученые относятОриентацию на извлечение прибылиНавязывание упрощенных Вопрос 3. Верны ли следующие суждения о массовой культуре? На содержание продуктов Вопрос 4. Что отличает науку от других областей культуры?Вера в сверхъестественные силыТеоретическое Вопрос 5. Воспроизведение и преобразование действительности в художественных образах осуществляется средствамиИскусстваНаукиФилософииОбразования Вопрос 6. Верны ли следующие суждения об искусстве? А) Основная задача искусства Вопрос 7. Установите соответствиеПРИЗНАКИА) Стремление к достоверностиБ) Обоснованность предположенийВ) СубъективностьГ) Чувственное отражение Вопрос 8. Ниже приведён ряд понятий. Все они, за исключением двух, относятся Вопрос 9. Область духовной культуры, в которой находят отражение нравственные нормы и Вопрос 10. Установите соответствиеСОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫА) Премьера телесериала Б) Конкурс фольклорных коллективовВ) Празднование Вопрос 11. Новаторство в развитии культуры проявляется в Прочтении стихотворения А.БлокаСоздании нового Вопрос 12. Живопись художников-авангардистов является примером культурыНароднойМассовойПопулярнойЭлитарной Вопрос 13. Мыльные оперы, популярные блокбастеры, литературные бестселлеры характерны для культурыНароднойМассовойАндеграунднойЭлитарной Вопрос 14. Слой образованных и мыслящих людей, выполняющих функции, которые предполагают высокую Вопрос 15. Народное творчество, произведения, создаваемые народом и бытующие в нем, называются
Слайды презентации

Слайд 2 Духовная жизнь общества
Наука
Религия
Искусство
Философия
Нравственность
Научные учреждения
Учреждения культуры
Религиозные организации

Духовная жизнь обществаНаукаРелигияИскусствоФилософияНравственностьНаучные учрежденияУчреждения культурыРелигиозные организации

Слайд 3 Духовный мир личности
ТИТАНЫ
ВОЗРОЖДЕНИЯ

Духовный мир личностиТИТАНЫВОЗРОЖДЕНИЯ

Слайд 4 Виды духовной жизни
Духовно-теоретическая
Мысли
Идеи
Теории
Идеалы
Художественные образы
Духовно-практическая
Сохранение
Воспроизведение
Распределение
Распространение
Потребление


Результат: изменение сознания людей

Виды духовной жизниДуховно-теоретическаяМыслиИдеиТеорииИдеалыХудожественные образыДуховно-практическаяСохранениеВоспроизведениеРаспределениеРаспространениеПотребление Результат: изменение сознания людей

Слайд 5 Культура - это все виды преобразовательной деятельности человека

Культура - это все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также все ее результаты

и общества, а также все ее результаты


Слайд 6 Составные части культуры

Составные части культуры

Слайд 7 Развитие культуры - процесс двуединый.
Традиции - стабильный

Развитие культуры - процесс двуединый. Традиции - стабильный элемент культурыСуммирование, накопление

элемент культуры
Суммирование, накопление опыта и культурных ценностей
Новаторство -

динамичный элемент культуры

Приращения культурного богатства, создание культурных ценностей



Слайд 9 Функции культуры
Приспособления к окружающей среде
Накопления, хранения и передачи

Функции культурыПриспособления к окружающей средеНакопления, хранения и передачи культурных ценностейЦелеполагания и

культурных ценностей
Целеполагания и регулирования жизни общества и деятельности человека


Социализаторская
Коммуникативная

Слайд 10 Диалог культур и интернационализация культуры

Диалог культур и интернационализация культуры

Слайд 11 МАССОВАЯ И ЭЛИТАРНАЯ КУЛЬТУРЫ
Массовая
Достаточный уровень образования масс
Наличие у

МАССОВАЯ И ЭЛИТАРНАЯ КУЛЬТУРЫМассоваяДостаточный уровень образования массНаличие у потребителя свободнoгo времени

потребителя свободнoгo времени
Наличие свободных средств, чтобы оплатить свой

дocуг
Необходимый уровень средств коммуникации

Элитарная

Формирование сознания, готового к активной преобразующей деятельности и творчеству
Свобода творчества
Достаточный уровень развития общества и производительных сил


УСЛОВИЯ
ПОЯВЛЕНИЯ


Слайд 12 Характерные черты массовой культуры

Характерные черты массовой культуры

Слайд 13 Характерные черты элитарной культуры

Характерные черты элитарной культуры

Слайд 14 Науки о культуре
Философия
Культурология
Искусствознание
Лингвистика
История
Археология
Эстетика
Политология
Этнология
Психология
Педагогика
Социология
Этнография
Этика

Науки о культуреФилософияКультурологияИскусствознаниеЛингвистикаИстория АрхеологияЭстетикаПолитология ЭтнологияПсихологияПедагогика СоциологияЭтнографияЭтика

Слайд 15 Ответьте на вопросы теста

Ответьте на вопросы теста

Слайд 16 Вопрос 1. Какой смысл понятия «культура» является наиболее

Вопрос 1. Какой смысл понятия «культура» является наиболее широким? Производство и

широким?
Производство и применение орудий труда
Уровень воспитанности человека
Совокупность результатов

преобразовательной деятельности человека
Уровень цивилизованности конкретного общества

Слайд 17 Вопрос 2. К признакам элитарной культуры ученые относят
Ориентацию

Вопрос 2. К признакам элитарной культуры ученые относятОриентацию на извлечение прибылиНавязывание

на извлечение прибыли
Навязывание упрощенных «версий жизни»
Нацеленность на социальную борьбу
Доступность

узкому кругу знатоков

Слайд 18 Вопрос 3. Верны ли следующие суждения о массовой

Вопрос 3. Верны ли следующие суждения о массовой культуре? На содержание

культуре?
На содержание продуктов массовой культуры оказывает влияние
А) процесс

глобализации современного мира
Б) эмоционально-психологическое состояние современного человека


Слайд 19 Вопрос 4. Что отличает науку от других областей

Вопрос 4. Что отличает науку от других областей культуры?Вера в сверхъестественные

культуры?
Вера в сверхъестественные силы
Теоретическое обоснование законов развития природы и

общества
Выражение субъективного отношения к миру
Предложение законченной мировоззренческой системы

Слайд 20 Вопрос 5. Воспроизведение и преобразование действительности в художественных

Вопрос 5. Воспроизведение и преобразование действительности в художественных образах осуществляется средствамиИскусстваНаукиФилософииОбразования

образах осуществляется средствами
Искусства
Науки
Философии
Образования


Слайд 21 Вопрос 6. Верны ли следующие суждения об искусстве?

Вопрос 6. Верны ли следующие суждения об искусстве? А) Основная задача


А) Основная задача искусства – получение и постоянное обновление

знаний о мире
Б) Художественный вымысел совершенно недопустим в процессе познания мира с помощью искусства


Слайд 22 Вопрос 7. Установите соответствие
ПРИЗНАКИ
А) Стремление к достоверности
Б) Обоснованность

Вопрос 7. Установите соответствиеПРИЗНАКИА) Стремление к достоверностиБ) Обоснованность предположенийВ) СубъективностьГ) Чувственное

предположений
В) Субъективность
Г) Чувственное отражение реальности
Д) Изучение закономерностей развития природы

и общества

ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ

Наука
Искусство


Слайд 23 Вопрос 8. Ниже приведён ряд понятий. Все они,

Вопрос 8. Ниже приведён ряд понятий. Все они, за исключением двух,

за исключением двух, относятся к видам искусства. Укажите цифрами

понятия, «выпадающие» из этого ряда

1. Этика
2. Хореография
3. Театр

4. Эстетика
5. Кино
6. Графика


Слайд 24 Вопрос 9. Область духовной культуры, в которой находят

Вопрос 9. Область духовной культуры, в которой находят отражение нравственные нормы

отражение нравственные нормы и оценки поведения человека, группы или

общества в целом, называют


Идеологией
Искусством
Наукой
Моралью


Слайд 25 Вопрос 10. Установите соответствие
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ
А) Премьера телесериала
Б)

Вопрос 10. Установите соответствиеСОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫА) Премьера телесериала Б) Конкурс фольклорных коллективовВ)

Конкурс фольклорных коллективов
В) Празднование дня Ивана Купала
Г) Скандал с

участием поп-звезды
Д) Переиздание детектива-бестселлера

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ

Народная культура
Массовая культура


Слайд 26 Вопрос 11. Новаторство в развитии культуры проявляется в

Вопрос 11. Новаторство в развитии культуры проявляется в Прочтении стихотворения А.БлокаСоздании



Прочтении стихотворения А.Блока
Создании нового направления в музыке
Просмотре нового модного

фильма
Решении задачи из школьного учебника

Слайд 27 Вопрос 12. Живопись художников-авангардистов является примером культуры
Народной
Массовой
Популярной
Элитарной

Вопрос 12. Живопись художников-авангардистов является примером культурыНароднойМассовойПопулярнойЭлитарной

Слайд 28 Вопрос 13. Мыльные оперы, популярные блокбастеры, литературные бестселлеры

Вопрос 13. Мыльные оперы, популярные блокбастеры, литературные бестселлеры характерны для культурыНароднойМассовойАндеграунднойЭлитарной

характерны для культуры
Народной
Массовой
Андеграундной
Элитарной


Слайд 29 Вопрос 14. Слой образованных и мыслящих людей, выполняющих

Вопрос 14. Слой образованных и мыслящих людей, выполняющих функции, которые предполагают

функции, которые предполагают высокую степень развития интеллекта и профессиональной

образованности, носит название…

  • Имя файла: duhovnaya-zhizn-obshchestva.pptx
  • Количество просмотров: 181
  • Количество скачиваний: 0