Слайд 2
СЕМИНАР № 1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ НАУКИ ЛОГИКИ
Вопросы:
1.Предмет логики.
2.Развитие логики в Древней Индии.
3.Развитие логики в Древней Греции.
4.Логика
Аристотеля.
5.Развитие логики в школе стоиков.
6.Логическая мысль европейского средневековья.
7.Развитие логики в эпоху Возрождения и Новое время.
8. Нормативный характер логики. Значение логики в деятельности юриста.
Слайд 3
ЛИТЕРАТУРА
Бузук Г.Л., Ивин А.А., Панов М.П. Наука убеждать:
логика и риторика в вопросах и ответах. М., 1992.
Бузук
Г.Л., Панов М.П. Логика в вопросах и ответах (Опыт популярного учебного пособия). М., 1991.
Гетманова А.Д. Логика. Учебник для пединститутов. М., 1994.
Гетманова А.Д. Логика. Словарь и задачник. М.: Владос, 1998.
Гетманова А.Д. Учебник по логике. М.: Че Ро, 2000.
Гусев Д. А. Краткий курс логики. Искусство правильного мышления. М.: НЦ ЭНАС, 2003.
Гусев Д. А. Тестовые задания и занимательные задачи по логике. М.: МПСИ, 2003.
Ивин А.А. Практическая логика. Задачи и упражнения. М.: Просвещение, 1996.
Ивин А.А. Логика. Учебное пособие. М.: Знание, 1998.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. Учебник для юридических ВУЗов. М.: Юрист, 1998.
Слайд 4
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛОГИКИ КАК НАУКИ
Термин логика - от древнегреческого
слова «логос» (logos) - слово (или предложение, высказывание); смысл
(или понятие, суждение).
Значение термина «логика» неоднократно изменялось. Значения:
слово логика обозначает определенные взаимосвязи явлений, событий, действий людей;
словом логика обозначают обоснованность, доказательность положений, выдвигаемых человеком;
термин логика также может быть использован для обозначения определенной науки.
Слайд 5
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛОГИКИ КАК НАУКИ
Логика — это наука, которая
изучает формы (схемы) рассуждений людей.
Логика только определяет общие условия
(законы, нормы, правила), в соответствии с которыми люди должны рассуждать.
Логику считают не описательной, а нормативной наукой.
Слайд 7
ЧТО ТАКОЕ ПОНЯТИЕ?
Понятие - форма мышления, которая обозначает
собой какой-либо объект или его свойство
Каждое понятие имеет содержание
и объем:
Содержание понятия – это наиболее важный признак (или признаки) того объекта, который обозначен (выражен) этим понятием.
Объем понятия – это количество объектов, охватываемых этим понятием.
Слайд 8
ВИДЫ ПОНЯТИЙ
ПО ОБЪЕМУ понятие делятся на несколько видов:
Единичные
(в объем понятия входит только один объект, например: Солнце,
город Москва, первый президент России, писатель Лев Толстой)
Общие (в объем понятия входит много объектов, например: небесное тело, город, президент, писатель)
Нулевые (в объем понятия не входит ни одного объекта, например: Баба Яга, Дед Мороз, вечный двигатель, т.е. понятие существует, а объект, который оно обозначает, не существует)
Собирательные (понятие обозначает объект, который состоит из ограниченного набора элементов, например: 10 класс “А”, рота солдат, музыкальный коллектив, волчья стая, созвездие)
Несобирательные (понятие обозначает объект, который не состоит из какого-то ограниченного набора элементов, не делится на составные части, являясь чем-то единым, целым, например: человек, растение, звезда, океан, карандаш).
Слайд 9
ВИДЫ ПОНЯТИЙ
ПО СОДЕРЖАНИЮ понятие делятся на несколько видов:
Конкретные
(понятие обозначает какой-либо объект, например: стол, гора, дерево, планета)
Абстрактные (понятие обозначает не объект, а признак, свойство, например: мужество, глупость, неряшливость, темнота)
Положительные (понятие обозначает наличие чего-либо, например: животное, школа, небоскреб, комета)
Отрицательные (понятие обозначает отсутствие чего-либо, например: не животное, не школа, неправда, бестактность).
Слайд 10
ОПРЕДЕЛЕННЫЕ И НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ ПОНЯТИЯ
Определенное понятие - ясное содержание
и резкий объем. Понятие имеет ясное содержание в том
случае, если можно точно указать набор важных признаков выражаемого им объекта, а также – точно установить границу между теми объектами, которые это понятие охватывает и теми, которые не принадлежат к его объему (например, мастер спорта).
Неопределенное понятие - неясное содержание и нерезкий объем. Если понятие характеризуется неясным содержанием, то это значит, что невозможно точно указать наиболее важные отличительные признаки того объекта, который оно выражает; а нерезкий объем понятия свидетельствует о невозможности провести точную границу между теми объектами, которые входят в объем этого понятия и теми, которые не входят в него (например, хороший спортсмен).
! Ясное содержание понятия обусловливает его резкий объем, а неясному содержанию обязательно соответствует нерезкий объем и, разумеется, наоборот.
Слайд 11
РОЛЬ НЕОПРЕДЕЛЕННЫХ ПОНЯТИЙ В МЫШЛЕНИИ
Причины появления и существования
неопределенных понятий:
Многие объекты, свойства и явления окружающего мира многогранны
и сложны (например, понятие любовь);
Все в мире вечно меняется (например, понятия юный, молодой, зрелый, старый);
Люди зачастую по-разному оценивают одни и те же объекты, свойства, явления и события (например: интересный фильм, скучная книга, трудная задача, симпатичная девушка, вкусное блюдо).
