Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Структура научного познания

Содержание

Рассмотрим следующие вопросы:Чувственное и рациональное в познавательном процессе.Эмпирический уровень познания.Теоретический уровень познания.
Структура научного   познания Рассмотрим следующие вопросы:Чувственное и рациональное в познавательном процессе.Эмпирический уровень познания.Теоретический уровень познания. Чувственное познание Ощущения Восприятия Представления Эмоции Ощущение -  субъективный, элементарный чувственный образ, отображающий отдельные, единичные свойства предмета Восприятие - отображение системы некоторых свойств материального предмета, его целостности Представление -  чувственный образ предмета, сохраняющийся в памяти человека, либо формирующийся в результате комбинации ощущений Эмоции -  комплексная форма человеческой чувственности, представленная в непосредственных переживаниях ценности Рациональность (от лат. ratio – разум) -   способность мышления адекватно Понятие -  форма мышления, которая отражает существенные признаки единичного предмета или класса однородных предметов Правила определения понятийСоразмерность: определяемое и определяющее понятия должны иметь равные объемыОтсутствие круга Ошибки определения понятийСлишком широкое определение: определяющее понятие по объему шире, чем определяемое. Ошибки определения понятийКруг в определении. «Свет – это то, что освещает»Указание на Ошибки определения понятийВ определении используются метафорические, фигуральные, образные выражения. «Религия – опиум Суждение -  форма мышления, посредством которой раскрывается наличие или отсутствие каких-либо Умозаключение –   форма мышления, в которой на основании одного или Классический тип научной рациональностиВнутринаучные ценности и целиОбщесоциальные ценности и цели Неклассический тип научной рациональностиВнутринаучные ценности и целиОбщесоциальные ценности и цели Постнеклассический тип научной рациональностиВнутринаучные ценности и целиОбщесоциальные ценности и цели Иррациональность (лат. irrationalis - неразумное)-     недоступность рассудку. Иррациональное в познавательном процессе:Архетипы коллективного бессознательногоВера СомнениеТворчествоИнтуиция Критический анализ познавательных и ценностных предпосылокЕдинство рациональных и внерациональных форм в науке Эмпирическое знание - логическая репрезентация чувственных данных в некотором языке; определенная понятийная модель чувственного знания Эмпирический объект -   абстракция, выделяющая в действительности некоторый набор свойств и отношений вещей Структура эмпирического знания:Единичные эмпирические высказывания (протокольные предложения)Эмпирические фактыЭмпирические законы Эмпирический факт -  индуктивное обобщение протокольных предложений, общее утверждение статистического или универсального характера Эмпирический закон -  вид отношений между событиями, состояниями или свойствами, для Теоретическое знание -  логически организованное множество высказываний о некотором классе идеальных Идеальный объект -  результат мысленного конструирования, абстрагирования от несущественных связей и Структура теоретического знанияаксиомы, наиболее общие теоретические модели и законычастные теоретические модели и законычастные единичные теоретические высказывания Теоретическая модель -  форма научного знания, элементами которой являются абстрактные объекты Процессуальная организационная модель Дж. Томпсона Системно-органическая альтернативаЛ. Фон БерталанфиА. УолкерДж. ЛоршА. ЭтциониДж. Пфеффер Различия между эмпирическим и теоретическим уровнями:По предмету исследования (различные онтологии)По средствам познанияПо методам исследовательской деятельности Интерпретативные (идентификационные)предложения- промежуточный тип знания, утверждающее определенное тождество значений конкретных терминов эмпирического и теоретического языка
Слайды презентации

Слайд 2 Рассмотрим следующие вопросы:
Чувственное и рациональное в познавательном процессе.
Эмпирический

Рассмотрим следующие вопросы:Чувственное и рациональное в познавательном процессе.Эмпирический уровень познания.Теоретический уровень познания.

уровень познания.
Теоретический уровень познания.


Слайд 3 Чувственное познание
Ощущения
Восприятия
Представления
Эмоции

Чувственное познание Ощущения Восприятия Представления Эмоции

Слайд 4 Ощущение -
субъективный, элементарный чувственный образ, отображающий

Ощущение - субъективный, элементарный чувственный образ, отображающий отдельные, единичные свойства предмета

отдельные, единичные свойства предмета


Слайд 5 Восприятие -
отображение системы некоторых свойств материального предмета,

Восприятие - отображение системы некоторых свойств материального предмета, его целостности

его целостности


Слайд 6 Представление -
чувственный образ предмета, сохраняющийся в

Представление - чувственный образ предмета, сохраняющийся в памяти человека, либо формирующийся в результате комбинации ощущений

памяти человека, либо формирующийся в результате комбинации ощущений


Слайд 7 Эмоции -
комплексная форма человеческой чувственности, представленная

Эмоции - комплексная форма человеческой чувственности, представленная в непосредственных переживаниях ценности

в непосредственных переживаниях ценности и смысла явлений и ситуаций,

обусловленное отношением их объективных свойств к потребностям субъекта

Слайд 8 Рациональность (от лат. ratio – разум) -

Рациональность (от лат. ratio – разум) -  способность мышления адекватно

способность мышления адекватно отражать реальность в понятиях и

умозаключениях сознания, проникать во внутреннюю сущность вещей, постигать закономерности мира с помощью мыслительной деятельности


Слайд 9 Понятие -
форма мышления, которая отражает существенные

Понятие - форма мышления, которая отражает существенные признаки единичного предмета или класса однородных предметов

признаки единичного предмета или класса однородных предметов


Слайд 10 Правила определения понятий
Соразмерность: определяемое и определяющее понятия должны

Правила определения понятийСоразмерность: определяемое и определяющее понятия должны иметь равные объемыОтсутствие

иметь равные объемы
Отсутствие круга в определении (тавтология)
Неотрицательность
Краткость, ясность, точность
Нельзя

определять неизвестное через неизвестное.

Слайд 11 Ошибки определения понятий
Слишком широкое определение: определяющее понятие по

Ошибки определения понятийСлишком широкое определение: определяющее понятие по объему шире, чем

объему шире, чем определяемое. «Экономика – общественная наука», «Кошка

– хищное животное»
Слишком узкое определение: определяющее понятие по объему меньше определяемого. «Религия – вера в бога»

Слайд 12 Ошибки определения понятий
Круг в определении. «Свет – это

Ошибки определения понятийКруг в определении. «Свет – это то, что освещает»Указание

то, что освещает»
Указание на то, чем предмет не является.

«Деньги – не главное», «Необходимость – это то, что необходимо существует»

Слайд 13 Ошибки определения понятий
В определении используются метафорические, фигуральные, образные

Ошибки определения понятийВ определении используются метафорические, фигуральные, образные выражения. «Религия –

выражения. «Религия – опиум для народа», «Верблюд – корабль

пустыни»
Определение неизвестного через неизвестное. «Идиома – то же, что и фразеологизм», «Доктринер – это схоласт и догматик», «Эпистемология – исторический вариант гносеологии»

Слайд 14 Суждение -
форма мышления, посредством которой раскрывается

Суждение - форма мышления, посредством которой раскрывается наличие или отсутствие каких-либо

наличие или отсутствие каких-либо связей и отношений между предметами

(т.е.что-либо утверждается или отрицается о предметах, их свойствах или отношениях)


Слайд 15 Умозаключение –
форма мышления, в которой

Умозаключение –  форма мышления, в которой на основании одного или

на основании одного или нескольких суждений выводится некоторое новое

суждение

Слайд 16 Классический тип научной рациональности
Внутринаучные ценности и цели
Общесоциальные ценности

Классический тип научной рациональностиВнутринаучные ценности и целиОбщесоциальные ценности и цели

и цели


Слайд 17 Неклассический тип научной рациональности
Внутринаучные ценности и цели
Общесоциальные ценности

Неклассический тип научной рациональностиВнутринаучные ценности и целиОбщесоциальные ценности и цели

и цели


Слайд 18 Постнеклассический тип научной рациональности
Внутринаучные ценности и цели
Общесоциальные ценности

Постнеклассический тип научной рациональностиВнутринаучные ценности и целиОбщесоциальные ценности и цели

и цели


Слайд 19 Иррациональность (лат. irrationalis - неразумное)-

Иррациональность (лат. irrationalis - неразумное)-   недоступность рассудку.

недоступность рассудку.
Иррациональное

– не постигаемое разумом, не подчиняющееся законам логики, оцениваемое как «внеразумное», «сверхразумное».

Слайд 20 Иррациональное в познавательном процессе:
Архетипы коллективного бессознательного
Вера
Сомнение
Творчество
Интуиция

Иррациональное в познавательном процессе:Архетипы коллективного бессознательногоВера СомнениеТворчествоИнтуиция

Слайд 21 Критический анализ познавательных и ценностных предпосылок
Единство рациональных и

Критический анализ познавательных и ценностных предпосылокЕдинство рациональных и внерациональных форм в

внерациональных форм в науке и культуре
Признание гуманистических ориентиров в

качестве исходных в определении стратегии научного поиска

Плюрализм, признание правомерности других позиций

Современное понимание рациональности






Слайд 23 Эмпирическое знание -
логическая репрезентация чувственных данных в

Эмпирическое знание - логическая репрезентация чувственных данных в некотором языке; определенная понятийная модель чувственного знания

некотором языке; определенная понятийная модель чувственного знания


Слайд 24 Эмпирический объект -
абстракция, выделяющая в

Эмпирический объект -  абстракция, выделяющая в действительности некоторый набор свойств и отношений вещей

действительности некоторый набор свойств и отношений вещей


Слайд 25
Структура эмпирического знания:
Единичные эмпирические высказывания (протокольные предложения)
Эмпирические факты
Эмпирические

Структура эмпирического знания:Единичные эмпирические высказывания (протокольные предложения)Эмпирические фактыЭмпирические законы

законы


Слайд 26 Эмпирический факт -
индуктивное обобщение протокольных предложений,

Эмпирический факт - индуктивное обобщение протокольных предложений, общее утверждение статистического или универсального характера

общее утверждение статистического или универсального характера


Слайд 27 Эмпирический закон -
вид отношений между событиями,

Эмпирический закон - вид отношений между событиями, состояниями или свойствами, для

состояниями или свойствами, для которых характерно временное или пространственное

постоянство. Результат индуктивного обобщения эмпирических фактов, представляющий вероятностно-истинное знание.

Слайд 28 Теоретическое знание -
логически организованное множество высказываний

Теоретическое знание - логически организованное множество высказываний о некотором классе идеальных объектов, их свойствах и отношениях

о некотором классе идеальных объектов, их свойствах и отношениях


Слайд 29 Идеальный объект -
результат мысленного конструирования, абстрагирования

Идеальный объект - результат мысленного конструирования, абстрагирования от несущественных связей и

от несущественных связей и признаков предмета, выражающий только сущность

объекта

Слайд 30 Структура теоретического знания
аксиомы, наиболее общие теоретические модели и

Структура теоретического знанияаксиомы, наиболее общие теоретические модели и законычастные теоретические модели и законычастные единичные теоретические высказывания

законы
частные теоретические модели и законы
частные единичные теоретические высказывания


Слайд 31 Теоретическая модель -
форма научного знания, элементами

Теоретическая модель - форма научного знания, элементами которой являются абстрактные объекты

которой являются абстрактные объекты (теоретические конструкты), находящиеся друг с

другом в строго определенных связях и отношениях

Слайд 32 Процессуальная организационная модель Дж. Томпсона

Процессуальная организационная модель Дж. Томпсона

Слайд 33 Системно-органическая альтернатива
Л. Фон Берталанфи
А. Уолкер
Дж. Лорш
А. Этциони
Дж. Пфеффер

Системно-органическая альтернативаЛ. Фон БерталанфиА. УолкерДж. ЛоршА. ЭтциониДж. Пфеффер

Слайд 34 Различия между эмпирическим и теоретическим уровнями:
По предмету исследования

Различия между эмпирическим и теоретическим уровнями:По предмету исследования (различные онтологии)По средствам познанияПо методам исследовательской деятельности

(различные онтологии)
По средствам познания
По методам исследовательской деятельности


  • Имя файла: struktura-nauchnogo-poznaniya.pptx
  • Количество просмотров: 184
  • Количество скачиваний: 0