Презентации по Философии

Становление философии историимифологическая история. Преобладало настоящее мгновение. Время не знает глубины, все события изображены в одной плоскости. Время растяжимо и обратимо, Боги могут все. Античная философияОсмысление хода истории,как проявления рока,предопределяющего судьбу.«История» (др.- греч. «исследование, изыскание»)

План1. Философско – религиозная мысль Древней Индии- Веды- Буддизм2. Философия Древнего Китая.- Конфуцианство3. Философия Древней Греции- Платон- Аристотель Цели:1. Получение новых знаний об основных идеях представителей древнеиндийской, древнекитайской и древнегреческой философии.2. Развитие умений восприятия и анализа словесного и наглядного материала.3. Привитие

Род. 12 марта 1685 г. в окрестностях замка Дайзерт близ Томастауна (Ирландия)Учёба в Дублинском университете (1700-1704)Работа в Дублинском университете (Тринити-колледж) (1707-1724)Поездки в ЛондонПоездки в Италию (1713-1714, 1716-1720)Миссионерская работа в Америке (Ньюпорт, Род-Айленд) (1728-1731)Епископ клойнский (с 1734)Ум. 14 января

Исходной формой мысли выступает понятие Понятие - форма мышления в которой отражаются внутренние существенные признаки предмета или явления. Так, понятие «яблоко» отражает существенные признаки всех яблок. Но в этот состав не входят такие признаки, как «красное» или «желтое»

Кто входит в дверь счастья через дверь удовольствий, тот обыкновенно выходит через дверь страданий. Паскаль Зависимое поведение – это поведение риска, т.е. такое поведение, которое таит в себе опасность, приводит к разрушению личности, психическим и соматическим заболеваниям и к смерти.

У каждого человека есть свои нравственные ценности - это то, что он больше всего ценит в жизни, что для него свято, в чем он убежден и чем руководствуется в своих поступках. Иначе говоря, ценностная ориентация - это избирательное отношение человека к

Страница управленияПоказ презентацииПросмотр картинокО разработчиках… БиографияРодился Конфуций в 551 г. до нашей эры в царстве Лу (Китай)

Причины глобальных проблем: неразумная деятельность людей- политическая, экономическая. Неразвитая система образования и воспитания Впервые системно глобальные проблемы изучил «Римский клуб» Бизнесмен Аурелио

Расскажите о достопримечательностях афинского акрополя Вставьте пропущенные слова. Как можно озаглавить текст?Этот прославленный мастер участвовал в восстановлении _______ после сожжения их персами. Под его общим руководством строился ________. Ученики ________ выполнили рельефы, украшения храма, а сам он создал статую ________ ,

Экономическая эффективность научных исследованийСущность экономической эффективности:Экономический эффект – это совокупность результатов научных исследований во всех сферах деятельности в виде: внешних затрат труда; улучшения условий труда; увеличения свободного времени; роста культурного и образовательного уровня и т.д.Критерии эффективности – минимизация затрат на достижение

Современная философия Вопросы:Становление неклассической философии.Философские направления XX века.

Структура предмета Лекции (через неделю) всего 9 лекцийСеминары (через неделю) в каждой группе 8 семинаров Контрольные работыТренировочное тестированиеЗачет (компьютерное тестирование) Интернет-ресурс для подготовки и сдачи зачета и тренировочное тестированиеФедеральный Интернет экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО)сайт  http://training.i-exam.ru/ (пройти тестирование)Ключ 230856tt831Режим Самообучение-Самоконтроль,

АристотельВ 335/4 г. до н. э. основал Ликей (Лицей, или перипатетическую школу). Основоположник формальной логики. Создал понятийный аппарат, который до сих пор пронизывает философский лексикон и сам стиль научного мышления.Аристотель был первым учёным, создавшим всестороннюю систему философии, охватившей все сферы человеческого

Поздние славянофилы Н. Я. Данилевский (1822‑1885) К. Н. Леонтьев (1831‑1891) Н. Я. Данилевский (1822‑1885)Россия и Европа: Взгляд на культурные и политические отношения славянского мира к романо-германскому (1869) Дарвинизм: Критическое исследование (1870-1885) Основные сочинения

Русский марксизм Г. В. Плеханов (1856-1918)В. И. Ленин (1870-1924) Г. В. Плеханов (1856-1918)К вопросу о развитии монистического взгляда на историю (опубл. 1895) К вопросу о роли личности в истории (1898) Materialismus militans (1908) Основные сочинения

ТЕМА ЛЕКЦИИ 15Школа Русский циклизмН. Я. ДАНИЛЕВСКИЙ и М.И. ТУГАН-БАРАНОВСКИЙ Подзаголовок Становление Истории экономических учений как самостоятельной науки в РОССИИ

Аристотель разделял философию на три части — теоретическую, практическую и творческую, а инструментом, с помощью которого ведется исследование, является логика (греч. "органон" — орудие, инструмент).Теоретическая философия имеет дело с истиной и целью ее является знание ради самого познания, потому она свободна

Типология ХФ1. Патристика (от лат. Pater - отец): 2-10 вв. н.э. 2. Схоластика (от лат. schola - школа): 11-14 вв. н.э. Патристика: Знать, чтобы Верить Схоластика: Верить, чтобы Знать

Учение о человеке – Антропология от греч. Antropos – человек и logos – учениеФилософская антропология изучает наиболее общие проблемы человеческого бытия, специфику существования человека как вида Философская антропология 20-е годы ХХ в. Германия Основоположник - Макс Шелер, Значительный вклад

Русский интуитивизмН. О. Лосский (1870-1965) С. Л. Франк (1877‑1950) Русский интуитивизм Н. О. Лосский: органический идеал-реализмГносеология (интуитивизм) Интенциональность сознанияГносеологическая координация Три вида интуиции Онтология (иерархический персонализм) Иерархия субстанциальных деятелей Мир как органическое целое С. Л. ФранкГносеология (интуитивизм)Металогическое