Презентации по Философии

Гимназия №22 МайкопПовторение Гимназия №22 МайкопВопрос № 1Дайте определение эсхалотегическим мифам.Ответ: описывают грядущую гибель космоса, за которой следует или не следует его возрождение.

ОпределениеКультура – любая преобразовательная деятельность человекаТехнологическая культура – это культура преобразующей, творческой природосообразной деятельности, которая включает знания, умения и навыки, эмоционально-нравственное отношение к данному виду деятельности и готовность действовать с учетом ответственности за свои действия Компоненты технологической культурыкультура труда, графическая культура,

Что такое культура?культура Культура-мера человеческого в человеке! Традиции и новаторство в культуре.накопление ценностей развитие культуры Но должна быть-Общественная значимость

Движение - это все изменения и процессы во Вселенной. Это всякий процесс изменения и перехода из одного состояния в другое.

ЗАКОНЫ ЛОГИКИЗаконы мышления исторически сложились в результате взаимодействия между человеком и объективной действительностью в процессе преобразования и познания ее. В законах мышления человека отложился многовековой опыт практической общественной деятельности. В них нашли свое логическое выражение наиболее массовидные черты внешнего мира, его

Что есть бытие? Бытие – философская категория, служащая для обозначения всего того, что существует; сущее вообще; всеохва-тывающая реальность. Является синонимом понятий «существование» и «сущее». Часто выступает как элемент понятийной оппозиции (например, бытие и сознание, бытие и мышление, бытие и сущность).Бытие, субстанция,

ПОНЯТИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ2Политическая культура - это разнообразные, но устойчиво повторяющиеся, когнитивные, аффективные и оценочные ориентации относительно политической системы вообще, ее аспектов «на входе» и «на выходе»,

Понятие атома Атомы и пустотаАтомы и составные тела Необходимость и случайностьПринцип детерминизмаОсобенности атомизма Эпикура Философские трудности атомизмаЕдиничное и общееАнтичный атомизм Обоснование материализма Античный атомизм Обоснование материализмаМилетЭфесЭлеяАбдеры

Подходы к решению проблемы познаваемости мираМир познаваем и познание есть единство чувственного и рациональногоБольшинствоРешающую роль играют ощущения и восприятияСенсуализм (Дж. Локк)Решающую роль играют мыслительные операцииРационализм (Р. Декарт)Решающую роль играют опыт, экспериментЭмпиризм (Ф. Бэкон)Мир познать невозможно Агностицизм (И. Кант)Два уровня познания Формы

Науки. Перечислите естественные и гуманитарные науки. Назовите три основных тенденции современного образования

Гете – немецкий поэт и естествоиспытатель (1749-1832)«Тот, кто духом не проникнет,В толщу трех тысячелетий,К темноте как крот привыкнет,Век живя на белом свете.» Философия ΦιλοσοφίαТермин "философия" древнегреческого происхождения. В буквальном переводе он означает "любовь к мудрости" ("филео"- люблю, "софия" - мудрость).

Бытие Под бытием в самом широком смысле этого слова имеется в виду предельно общее понятие о существовании, о сущем вообще. Бытие и реальность как всеохватывающие понятия — это синонимы. Понятие бытия отвлекается от бесконечного многообразия свойств и качеств конкретных

План занятийОбщая характеристика эпохи Возрождения.2. Философия Ф. Бэкона3. Обоснование рационализма Р. Декарта4. Б. Спиноза и монистический рационализм5. Сенсуализм Дж. Локка. Эмпирическая концепция познания.6. Монадологии Г. Лейбница. Онтологические предпосылки рационализма.7. Эволюция западноевропейского рационализма. ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ это совокупность философских направлений, возникших и

Экзистенциализм (фр. existentialisme от лат. exsistentia — существование) – это направление философии, главным предметом изучения которого стал человек, его проблемы, трудности существования и выбора в окружающем мире. Как направление философии начал зарождаться еще в середине ХIХ в. (С. Кьеркегор), а в 20-е – 70-е

Основной круг вопросов, проверяемых в рамках ЕГЭкультура и духовная жизнь: понятие «культура», К. как социальное явление, материальная и духовная К., пути приращения культурных ценностей;формы и разновидности К.: народная, массовая и элитарные К., их признаки; понятие субкультуры, молодёжная субкультура;средства массовой информации: место

Феноменология познавательных процессов. Мышление М. - Обобщенное и опосредованное отражение действительностиКруг явлений мышления:1. мышление как обобщение и абстрагирование (Платон)2. мышление как представление (Кант)3. Акт создание нового Феноменология познавательных процессов. МышлениеПсихология в ряду других наук о мышлении: философия, логика, нейронауки, кибернетика, история/социология.Специфика

План занятийФилософская система И. КантаФилософия И. ФихтеФилософия Ф. Шеллинга Иммануил Кант (1724-1804) Род. 22 апреля 1724 г. в КёнигсбергеУчёба в Кёнигбергском университете (1740-1746)«Докритический период»: приват-доцент в Кёнигбергском университете (1755-1770)«Критический период»: профессор логики и метафизики в Кёнигбергском университете (1770-1801)Ум. 12 февраля

ОпределенияИстинаЗаблуждениеЛожь Свойства истиныАбсолютностьОтносительностьОбъективностьКонкретность

«Научная революция»Термин «научных революций» был введен Томасом Куном (англ. Thomas Samuel Kuhn; 18 июля 1922, Цинциннати, Огайо — 17 июня 1996, Кембридж, Массачусетс) — американский историк и философ науки.Согласно Куну, научное знание развивается скачкообразно. «Науку следует воспринимать не как

Философия Средневековья - религиозная, христианская Содержание лекцииОсновные характеристики философского мировоззрения эпохи Средневековья.Основные периоды / направления философии Средневековья.