Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Задачи на звук

Содержание

Цели: Повторить, обобщить, углубить знания учащихся по данной теме.Способствовать формированию у обучающихся прочных и глубоких знаний по теме: “Колебания и волны”.Продолжить формирование интеллектуальных способностей учащихся при решении задач углубленного курса физики.Развивать интерес к науке и
Повторительно-обобщающий урок в 9-м классе по теме: Цели:  Повторить, обобщить, углубить знания учащихся по данной теме.Способствовать формированию у 9. Верите ли вы, что в зале заполненной публикой, музыка звучит лучше, 8. Снаряд, выпущенный из орудия, опередил звук выстрела. Может ли такое быть? 7. Верите ли вы, что голосовые связки человека поющего басом, колеблются с 1. На Луне произошел сильный взрыв. Мы услышим его на Земле? 6. Верите ли вы, что астронавты на Луне пели песни, сняв скафандры? 2. Верите ли вы, что комар быстрее машет крыльями, чем муха. 3. Верите ли вы, что источником звука являются колебания? 4. Верите ли вы, что период колебания математического маятника зависит от амплитуды колебания? 5. Верите ли вы, что от колебаний может разрушиться мост? 1. Время, за которое совершается одно полное колебание - ……. 2. Максимальное смещение от положения равновесия - ……… 3. Число колебаний, совершенных в единицу времени - …….. 4. Процесс распространения колебания в пространстве с течением времени - …….. 5. Если точки среды колеблются вдоль направления распространения волны, то это - ……. 6. Естественный приемник звука - …….. 7. Учение о звуке - ……… 8. Колебания частотой свыше 20000 Гц - ………. 9. Колебания частотой менее 16 Гц - ………. 10. Метод определения расстояний до различных предметов и обнаружение месторасположения с помощью 11. Колебания, происходящие по закону синуса и косинуса, называются …………
Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
Повторить, обобщить, углубить знания учащихся по данной

Цели: Повторить, обобщить, углубить знания учащихся по данной теме.Способствовать формированию у

теме.
Способствовать формированию у обучающихся прочных и глубоких знаний по

теме: “Колебания и волны”.
Продолжить формирование интеллектуальных способностей учащихся при решении задач углубленного курса физики.
Развивать интерес к науке и творческие способности учащихся.


Слайд 3 9. Верите ли вы, что в зале заполненной

9. Верите ли вы, что в зале заполненной публикой, музыка звучит

публикой, музыка звучит лучше, чем в пустом.

9. Верите ли

вы, что в зале заполненной публикой, музыка звучит лучше, чем в пустом.

Слайд 4 8. Снаряд, выпущенный из орудия, опередил звук выстрела.

8. Снаряд, выпущенный из орудия, опередил звук выстрела. Может ли такое быть?

Может ли такое быть?


Слайд 5 7. Верите ли вы, что голосовые связки человека

7. Верите ли вы, что голосовые связки человека поющего басом, колеблются

поющего басом, колеблются с меньшей частотой, чем у человека

поющего тенором?

Слайд 6 1. На Луне произошел сильный взрыв. Мы услышим

1. На Луне произошел сильный взрыв. Мы услышим его на Земле?

его на Земле?


Слайд 7 6. Верите ли вы, что астронавты на Луне

6. Верите ли вы, что астронавты на Луне пели песни, сняв скафандры?

пели песни, сняв скафандры?


Слайд 8 2. Верите ли вы, что комар быстрее машет

2. Верите ли вы, что комар быстрее машет крыльями, чем муха.

крыльями, чем муха.


Слайд 9 3. Верите ли вы, что источником звука являются

3. Верите ли вы, что источником звука являются колебания?

колебания?


Слайд 10 4. Верите ли вы, что период колебания математического

4. Верите ли вы, что период колебания математического маятника зависит от амплитуды колебания?

маятника зависит от амплитуды колебания?


Слайд 11 5. Верите ли вы, что от колебаний может

5. Верите ли вы, что от колебаний может разрушиться мост?

разрушиться мост?


Слайд 12 1. Время, за которое совершается одно полное колебание

1. Время, за которое совершается одно полное колебание - …….

- …….


Слайд 13 2. Максимальное смещение от положения равновесия - ………

2. Максимальное смещение от положения равновесия - ………

Слайд 14 3. Число колебаний, совершенных в единицу времени -

3. Число колебаний, совершенных в единицу времени - ……..

……..


Слайд 15 4. Процесс распространения колебания в пространстве с течением

4. Процесс распространения колебания в пространстве с течением времени - ……..

времени - ……..


Слайд 16 5. Если точки среды колеблются вдоль направления распространения

5. Если точки среды колеблются вдоль направления распространения волны, то это - …….

волны, то это - …….


Слайд 17 6. Естественный приемник звука - ……..

6. Естественный приемник звука - ……..

Слайд 18 7. Учение о звуке - ………

7. Учение о звуке - ………

Слайд 19 8. Колебания частотой свыше 20000 Гц - ……….

8. Колебания частотой свыше 20000 Гц - ……….

Слайд 20 9. Колебания частотой менее 16 Гц - ……….

9. Колебания частотой менее 16 Гц - ……….

Слайд 21 10. Метод определения расстояний до различных предметов и

10. Метод определения расстояний до различных предметов и обнаружение месторасположения с

обнаружение месторасположения с помощью звуковых волн - ………


Слайд 22 11. Колебания, происходящие по закону синуса и косинуса,

11. Колебания, происходящие по закону синуса и косинуса, называются …………

называются …………


  • Имя файла: zadachi-na-zvuk.pptx
  • Количество просмотров: 160
  • Количество скачиваний: 0