Презентации по Физике

Ни один источник не дает монохроматического света, т.е. света строго определенной длины волны. (Это следует из опытов по разложению света в спектр с помощью

1-+-32υ=3υ0υ=υ0/3υ=υ0-31Скорость уменьшилась в 3 раза 2-+-31υ=υ0+2υ=υ0-2υ=2υ02Скорость увеличилась на 2 м/с

Закон всемирного тяготенияИсаак Ньютон (1642-1727) Наличие Солнечной системы подтверждает притяжение тел во Вселенной Закон всемирного тяготения Если бы не было тяготения, то всё бы летало в космосе

Движение – любое изменение, происходящее в окружающем мире. Наиболее простым видом движения является механическое движение

Первые энергоэффективные здания появились в 70-х годах ХХ века, после энергетического кризиса. Энергосберегающий дом — это здание, в котором оптимизирован расход энергии, минимизированы теплопотери, вследствие чего значительно снижаются энергозатраты. Такими домами обычно в первую очередь называют «солнечные», «пассивные» и автономные здания.

ЦЕЛЬ: Убедиться в существовании атмосферного давления.Рассмотреть причины, создающие атмосферное давление.Выяснить влияние атмосферного давления на живые организмы и деятельность человека. Что такое давление?

Цель урока: повторить и обобщить материал, по теме «Движение и взаимодействие тел».Ход урока : Разминка - реши кроссвордПрактическое заданиеУкажи единицыСоставь формулуРеши задачуНайди скорость Разминка - реши кроссворд 1) Длина траектории, по которой движется тело в течение некоторого

Сегодня на уроке: Переменный электрический ток. Резистор в цепи переменного тока. Действующие значения напряжения и силы тока. Мощность в цепи переменного тока. Как наша прожила б планета,

Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: алдын-ала ұсынылған бағалау шкаласы; анық, айқындылығы; бағаның әділдігі; өзін бағалауға мүмкіндіктің берілуі Бағалау функцияларыПринциптеріКритериалды бағалаудың функциялары:Ынталандыру Белсенділік ТүзетуӘділдікНақтылықДамытушы Жүйелік

Тема урока:«Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.»Девиз урока:«Отыщи всему начало, и ты многое поймешь.» Козьма Прутков Цель урока:изучить как обнаруживается магнитное поле по его действию на электрический ток, изучить правило левой руки, повторить ранее пройденные

Определение:Линзами называют прозрачные тела, ограниченные с двух сторон сферическими поверхностями. Виды линзВыпуклые (собирающиея)двояковыпуклая плосковыпуклая вогнуто-выпуклая

Измерение атмосферного давленияУчитель первой квалификационной категорииМБОУ Недвиговской СОШ №16Бондаренко Николай Александрович

Что такое электромагнитная волна?Что такое свет? Какими свойствами обладает свет?Что вы знаете о свете?Учитель физики МБОУ Мирнинская СОШ Храмцова Н.Ю. Мы знаем, как ведет себя свет , падая на вещество. А вот, что происходит с веществом под действием света? Каковы ваши

1-сұрақҚалыпты атмосфералыққысым неге тең?А: 450 мм.сын.бағ.B:870 мм.сын.бағ.С:760 мм.сын.бағ. D:660 мм.сын.бағ. 2-сұрақ Анероид сөзінің қазақша аудармасы қандай?А: СұйықсызB:БүлінуC: ҚозғалысD: Созылу

6 баллов – «5»5 баллов – «4»3-4 балла – «3»1-2 балла – «2» Давление жидкости на дно и стенки сосуда

Тема урока: «Энергия топлива. Удельная теплота сгорания топлива» Цель урока: изучить вопросы использования внутренней энергии топлива и выделения тепла при его сгорании.

ПТОЛЕМЕЙ Клавдий (ок. 90 – ок. 160), древнегреческий ученый, последний крупный астроном античности. Соорудил специальные астрономические инструменты: астролябию, армилярную сферу, трикветр. Описал положение 1022 звезд. Система Птолемея изложена в его главном  труде «Альмагест» («Великое математическое  построение астрономии в ХIII книгах») –  энциклопедии астрономических знаний древних.   Астрономы древности разделили звездное небо на созвездия. Большая часть созвездий, названных во времена Гиппарха и Птолемея, имеет названия животных или героев мифов.   ГИППАРХ (ок. 180 или 190 – 125 до н.э.), древнегреческий астроном, один из основоположников астрономии. Составил звездный каталог из 850 звезд, зафиксировал их яркость при помощи 

Из истории изобретенияТрансформа́тор Те́слы — единственное из изобретений Николы Теслы, носящих его имя сегодня. Это классический резонансный трансформатор, производящий высокое напряжение при высокой частоте. Оно использовалось Теслой в нескольких размерах и вариациях для его экспериментов. «Трансформатор Теслы» также известен под названием