Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование универсальных учебных действий с помощью геометрической среды GeoGebra

Цель и задачиЦель работы – разработка методики формирования универсальных учебных действий у школьников и компьютерного сопровождения спецкурса по геометрии с помощью геометрической среды GeoGebraК задачам данной работы можно отнести следующие: Проанализировать требования Федерального государственного стандарта основного
«Формирование универсальных учебных действий с помощью геометрической среды GeoGebra»   Цель и задачиЦель работы – разработка методики формирования универсальных учебных действий у «Градусная мера углов» Задача: Отложить от данного луча, угол равный данному Развитие следующих универсальных учебных действий от применения геометрической среды GeoGebra:Познавательные: умение создавать, Развитие следующих универсальных учебных действий от применения геометрической среды GeoGebra:Регулятивные: владение основами Развитие следующих универсальных учебных действий от применения геометрической среды GeoGebra:Коммуникативные: умение оформлять Целью изучения курса геометрии в 7 классе являются геометрические исследования, которые предназначены Занятие №4: «Понятие точки. Построение прямой, луча, отрезка, угла, треугольника, окружности» УУД:Коммуникативные: Занятие №4: «Понятие точки. Построение прямой, луча, отрезка, угла, треугольника, окружности» Этапы Занятие №4: «Понятие точки. Построение прямой, луча, отрезка, угла, треугольника, окружности» Построить Сравнение с новыми результатамиСравним результаты после проведения спецкурса с применением программы GeoGebra: Результат: ЗаключениеБыли выделены универсальные учебные действия, которые можно развивать у учеников с помощью Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель и задачи
Цель работы – разработка методики формирования

Цель и задачиЦель работы – разработка методики формирования универсальных учебных действий

универсальных учебных действий у школьников и компьютерного сопровождения спецкурса

по геометрии с помощью геометрической среды GeoGebra
К задачам данной работы можно отнести следующие:
Проанализировать требования Федерального государственного стандарта основного общего образования.
Проанализировать возможность формирования универсальных и познавательных учебных действий при решении геометрических задач.
Разобрать приемы и алгоритмы решения геометрических задач.
Разработать спецкурс по решению задач с помощью геометрической среды GeoGebra.

Слайд 5 «Градусная мера углов»

«Градусная мера углов»

Слайд 6 Задача: Отложить от данного луча, угол равный данному

Задача: Отложить от данного луча, угол равный данному

Слайд 7 Развитие следующих универсальных учебных действий от применения геометрической

Развитие следующих универсальных учебных действий от применения геометрической среды GeoGebra:Познавательные: умение

среды GeoGebra:
Познавательные:
умение создавать, применять и преобразовывать знаки и

символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;
умение строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, ориентироваться в своей системе знаний, умение производить выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
умение преобразовывать информацию из одной формы в другую, самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера;
умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;

Слайд 8 Развитие следующих универсальных учебных действий от применения геометрической

Развитие следующих универсальных учебных действий от применения геометрической среды GeoGebra:Регулятивные: владение

среды GeoGebra:
Регулятивные:
владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и

осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
выделения и осознания учениками того, что уже усвоено, что нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; оценка результатов работы; вносить необходимые коррективы в действие;
умение контролировать и оценивать свои действия, саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии, к волевому усилию (к выбору в ситуации мотивационного конфликта) и преодолению препятствий.

Слайд 9 Развитие следующих универсальных учебных действий от применения геометрической

Развитие следующих универсальных учебных действий от применения геометрической среды GeoGebra:Коммуникативные: умение

среды GeoGebra:
Коммуникативные:
умение оформлять свои мысли в устной и

письменной форме;
умение осуществлять инициативное сотрудничество в поиске, сборе и структурировании информации.

Слайд 11 Целью изучения курса геометрии в 7 классе являются

Целью изучения курса геометрии в 7 классе являются геометрические исследования, которые

геометрические исследования, которые предназначены для систематического изучения свойств геометрических

фигур на плоскости, развития логического мышления и подготовка аппарата, необходимого для соответствующих дисциплин и курсов стереометрии старшей школы.


Слайд 12 Занятие №4: «Понятие точки. Построение прямой, луча, отрезка,

Занятие №4: «Понятие точки. Построение прямой, луча, отрезка, угла, треугольника, окружности»

угла, треугольника, окружности»
УУД:
Коммуникативные:
планирование учебного сотрудничества с учителем

и сверстниками;
разрешение конфликтов, выявление и идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;
умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;
владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.
Познавательные:
умение классифицировать и самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации.


Слайд 13 Занятие №4: «Понятие точки. Построение прямой, луча, отрезка,

Занятие №4: «Понятие точки. Построение прямой, луча, отрезка, угла, треугольника, окружности»

угла, треугольника, окружности»
Этапы занятия:
Построение отрезка KM=а;
Построение треугольника KLM;


Слайд 14 Занятие №4: «Понятие точки. Построение прямой, луча, отрезка,

Занятие №4: «Понятие точки. Построение прямой, луча, отрезка, угла, треугольника, окружности»

угла, треугольника, окружности»
Построить треугольник ABC и найти его

площадь;
Построить угол ABC и провести биссектрису.



Слайд 15 Сравнение с новыми результатами
Сравним результаты после проведения спецкурса

Сравнение с новыми результатамиСравним результаты после проведения спецкурса с применением программы GeoGebra:

с применением программы GeoGebra:


Слайд 16 Результат:

Результат:

Слайд 17 Заключение
Были выделены универсальные учебные действия, которые можно развивать

ЗаключениеБыли выделены универсальные учебные действия, которые можно развивать у учеников с

у учеников с помощью геометрической среды GeoGebra.
Разработан спецкурс по

решению задач с помощью геометрической среды GeoGebra, который рассчитан на 18 часов.
Разработан буклет для учеников, который содержит краткое описание интерфейса программы и решение типовой задачи с помощью геометрической среды GeoGebra.
Мы добились того, что формирование универсальных учебных действий с помощью геометрической среды GeoGebra у учащихся будет более эффективным.

  • Имя файла: formirovanie-universalnyh-uchebnyh-deystviy-s-pomoshchyu-geometricheskoy-sredy-geogebra.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0