Слайд 2
ЦЕЛИ ПРЕЗЕНТАЦИИ:
1.Показать значение математики в жизни человека.
Пифагор- многогранная личность. Применение теоремы Пифагора на практике.
Математика в
моей семье.
Вызвать интерес учащихся к изучению математики.
Слайд 3
Дата рождения:
около 570 до н. э.
Пифагор- многогранная личность
Основные
интересы:
философия, математика, музыкальная гармония, этика, политика.
Значительные идеи:
Музыка сфер, Пифагорейский
строй, Теорема Пифагора.
Оказавшие влияние:
Фалес Милетский, Анаксимандр, Зороастр.
Испытавшие влияние:
Филолай, Алкмеон Кротонский, Парменид, Платон, Евклид, Эмпедокл, Гиппас, Кеплер.
Слайд 4
ОТНОШЕНИЕ ПИФАГОРА К МУЗЫКЕ.
Ещё Пифагору (582-500 гг до
нашей эры) легенда приписывает открытие числовых отношений, соответствующих разным
музыкальным звукам. Проходя мимо кузницы, где несколько рабочих ковали железо, Пифагор заметил, что звуки находятся в отношении квинты, кварты и октавы. Войдя в кузницу, он убедился, что молот, дававший квинту, имел массу, равную2\3, а кварту – 3\4 массы тяжелого молота. По возвращении домой Пифагор повесил струны с грузами, массы которых пропорциональны числам 1\2; 2\3; 3\4, на концах и нашёл, будто бы, что струны при ударе давали те же музыкальные интервалы. Заслуги пифагорейцев в области музыки несомненны. Им был известен прибор «монохорд» - ящик из кедровых досок с одной натянутой струной на крышке. Если ударить по струне, она издает один определенный тон. Если разделить струну на 2 участка, подперев её трехгранной колкой посередине, то она будет издавать более высокий тон. Отношение двух тонов в музыке – интервал. При отношении длин струн, равном 0,5\1, интервал называется октавой.
Слайд 5
ПИФАГОРЕЙСКАЯ КОСМОЛОГИЯ И АСТРОНОМИЯ.
В космологии пифагорейцев мы встречаемся
с теми же двумя основными началами предела и беспредельности.
Мир есть ограниченная сфера, носящаяся в беспредельности.
В центре мира находится огонь. Центральный огонь, очаг вселенной, есть Гестия, мать богов, мать вселенной и связь мира; верхняя часть мира между звездной твердью и периферическим огнём называется Олимпом; под ним идёт космос планет, солнца и луны. Вокруг центра «ведут хороводы 10 божественных тел: небо неподвижных звёзд, пять планет, за ними Солнце, под Солнцем — Луна, под Луной — Земля, а под нею — противоземие » — особая десятая планета, которую пифагорейцы принимали для круглого счёта, а может быть, и для объяснения солнечных затмений. Медленнее всех вращается сфера неподвижных звезд; более быстро и с постоянно возрастающей по мере приближения к центру скоростью — сферы Сатурна, Юпитера, Марса, Венеры и Меркурия.
Слайд 6
ТЕОРЕМА ПИФАГОРА.
Античные авторы
нашей эры отдают Пифагору авторство известной теоремы: квадрат гипотенузы
прямоугольного треугольника равняется сумме квадратов катетов. Такое мнение основывается на сведениях Аполлодора-исчислителя (личность не идентифицирована) и на стихотворных строках (источник стихов не известен):
«В день, когда Пифагор открыл свой чертёж знаменитый,
Славную он за него жертву быками воздвиг».
Современные историки предполагают, что Пифагор не доказывал теорему, но мог передать грекам это знание, известное в Вавилоне за 1000 лет до Пифагора (согласно вавилонским глиняным табличкам с записями математических уравнений). Хотя сомнение в авторстве Пифагора существует, но весомых аргументов, чтобы это оспорить, нет.
Доказательство теоремы должно было явиться результатом потребовавших значительного промежутка времени работ как самого Пифагора, так и других математиков его школы. Член ряда нечётных чисел, всегда являющийся разностью между двумя соответствующими членами ряда квадратных чисел, мог быть сам числом квадратным: 9 = 25 — 16, 25 = 169—144, … Содержание пифагоровой теоремы было, таким образом, впервые обнаружено рациональными прямоугольными треугольниками с катетом, выражаемым нечётным числом. Вместе с тем должен был раскрыться и Пифагоров способ образования этих треугольников, или их формула (n — нечетное число, выражающее меньший катет; (n² — 1)/2 — больший катет; (n² — 1)/2 + 1 — гипотенуза).
Слайд 7
Двускатная крыша (в разрезе)
Задача:
В доме задумано построить двускатную
крышу (форма в сечении).Применяя теорему Пифагора можно рассчитать длину
стропил AB и AD, если часть балки CB=1м, высота стены AC=1,5м.
При длине стропил 1.8м и 1.7м угол наклона между крышей и стеной 60°.
Слайд 10
С помощью теоремы Пифагора можно определить высоту предмета.
Слайд 11
Математика в моей семье.
Нужна ли математика в повседневной
жизни?
Я решил узнать у своих родных.
Моя мама имеет специальность
химик-технолог . Эта профессия в деревне оказалась невостребованной. Имея хорошие математические знания она освоила работу кассира-продавца и в настоящие время работает бухгалтером в СПК.
Слайд 12
МАТЕМАТИКА В БУХГАЛТЕРИИ
Я побывал на работе у
мамы и она мне рассказала, что основные бухгалтерские понятия
всегда имеют под собой математическую основу. И любой бухгалтерский расчёт это математический расчёт, основанный на тех же математических правилах и терминах, законах и понятиях.
Слайд 13
МАТЕМАТИКА В ЖИЗНИ ШОФЁРА
Мой папа имеет специальность элетро-механик.
Сейчас он работает шофёром в Агросоюзе. Папа сказал ,что
математика очень пригодилась ему в учёбе, в работе и в жизни. Каждый день папе нужно расчитать необходимое количество бензина и газа для непрерывной работы автомобиля марки «Соболь».
Слайд 14
МАТЕМАТИКА В МЕДИЦИНЕ
Мой брат окончил Новочеркасский медицинский колледж
и работает в Тихо-Журавском ФАПЕ. Его пациентами являются не
только взрослые, но и малыши. Брат каждый день ведет прием больных. Он измеряет давление, рост, вес, делает уколы. Брат сказал мне, что математика помогла ему в учебе и сейчас помогает в работе.