Презентация на тему Самообразование презентация к уроку по рисованию (младшая группа)

нетрадиционных техник изобразительной деятельности.
Познакомившись с методической литературой различных авторов,

таких как пособие А.В. Никитиной, И.А. Лыковой, Т.Н.Дороховой,
Р.Г.Казаковой я нашла очень много интересных идей и поставили перед
собой ЗАДАЧИ:
- Развитие активности и самостоятельности детей в ИЗО;
- Развитие мелкой моторики рук;
- Развитие воображения, творческих способностей у детей;
- Воспитывать интерес к созданию новых образцов
- Сформировать у детей технические навыки рисования
- Познакомить детей с различными нетрадиционными техниками
рисования.
-Научить создавать свой неповторимый образ, в рисунках по
нетрадиционному рисованию используя различные техники
рисования.

способствует снятию детских страхов;
• развивает уверенность в своих

силах;
• развивает пространственное мышление;
• учит детей свободно выражать свой замысел;
• побуждает детей к творческим поискам и решениям;
• учит детей работать с разнообразным материалом;
• развивает чувство композиции, ритма, колорита, цвето- восприятия; чувство фактурности и объёмности;
• развивает мелкую моторику рук;
• развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии.

дошкольного возраста рекомендуется использовать:
рисование пальчиками;
рисование ладошками.
Детей среднего дошкольного

возраста можно знакомить с более сложными техниками:
тычок жесткой полусухой кистью.
печать поролоном
печать пробками;
восковые мелки + акварель;
свеча + акварель;
отпечатки листьев;
рисунки из ладошки;
рисование ватными палочками;
кляксография с трубочкой.
А в старшем дошкольном возрасте дети уже могут освоить еще более трудные методы и техники:
кляксография с трубочкой;
монотипия пейзажная;
печать по трафарету;
монотипия предметная;
кляксография обычная;
пластилинография.

что для успешного овладения детьми умениями и навыками необходимо

учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей, их желания и интересы. С возрастом ребёнка расширяется содержание, усложняются элементы, форма бумаги, выделяются новые средства выразительности.