Слайд 3
Программное содержание Художественно – эстетическое развитие: Познакомить детей с
новым видом нетрадиционной техники рисования « кляксография». Познакомить с методом
рисования при помощи трубочки и методом дорисовывания при помощи салфеток. Формировать умение передавать цветовую гамму. Развивать цветовосприятие, чувство композиции. Вызвать желание детей передавать свои впечатления от восприятия предметов в изо- деятельности, подводить их к осознанию выразительного образа. Познавательное развитие: Развивать познавательную и исследовательскую деятельность. Развивать воображение, внимание, память и мышление. Развивать дыхательную систему. Коммуникативное развитие: Совершенствовать речь как средство общения. Совершенствовать умение точно характеризовать объект, высказывать предположения и делать простейшие выводы.
Альбомные листы Разведенная гуашь Акварель, кисть для рисования Трубочки для
коктейля Вода в баночках Манная крупа на тарелочках Бумажные салфетки
Слайд 6
Инструктаж по безопасности: На занятии по изодеятельности надо напомнить
детям некоторые правила:
Давать ножницы товарищу и ставить их в
стакан можно только кольцами вверх, а не острыми концами. Нельзя размахивать кисточками и использовать их как указку. Класть кисточки только на подставки. Нельзя разбрызгивать краски (гуашь) перед собой (на столе). Нельзя брать рабочие инструменты (материалы) в рот.
Слайд 7
Ход занятия:
Мотивационный этап
Ориентированный этап
Исполнительный этап
Рефлексивный этап