Презентации на тему Графика

Л.С.Выготский «Ребёнок рисует не то, что видит, а то что знает. «Ребёнок может всё, пока не знает, что чего-то не может» .Цель: создание художественных образов на основе природных форм – камешковЗадачи:- познакомить с приёмами рисования на камешках разной

Под водой железный кит, Днём и ночью кит не спит, Днём и ночью под водой Охраняет твой покой.

Рисуем основные линии тела лошади. Для этого нужно нарисовать три круга, по одному для головы, груди и задней части туловища. Затем добавляем вспомогательные линии, которые соединят их все, начиная с шеи, спины, живота, хвоста и ног.

Такой обыденный предмет. Первый пишущий инструмент, который нам доверили взрослые. Он прост и уж совсем не загадочен… Так ли это? А сколько, например, ему лет? И не занимал ли вас когда-нибудь вопрос: а как же в него запихивают грифель? Пожалуй, с

ТрадиционныйРусскийКрестьянский дом

АктуальностьТворчество – это обязательное условие всестороннего развития ребенка, оно делает его богаче, полнее, радостнее, пробуждает фантазию, учит мечтать, придумывать что-то новое и еще неизвестное. В процессе творчества ребенок развивается интеллектуально и эмоционально, определяет своё отношение к жизни, и своё место в

Внеурочная деятельность по изобразительному искусству предоставляет большие возможности для детского творчества . Увиденные идеи в Интернете , на выставке , в литературе или телепередаче можно бесконечно усовершенствовать, применять новые материалы и приёмы работы. Это целое поле деятельности для различных экспериментов, что

Сама структура песка притягивает нас, зовет поиграть с ним, вступить во взаимодействие. Песок действует на детей, как магнит.

Карандаши+Гуашь«Ночные друзья»1.Нарисуйте флуоресцентными карандашами рисунок.2.Покройте весь лист гуашью черного цвета. Контур флуоресцентного карандаша отталкивает воду.3. Гелем «Блеск» и «Неоновый» украшаем картину. Акварель и витражный контур«Берёзы, освещенные солнцем»1.Нарисуйте сначала карандашом ,а затем обведите черным контуром композицию из берез с тенями. Дайте просохнуть

Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника. Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своём труде”.Роден Дошкольное детство - очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя,

Старорусская матрешка

Художественно – эстетическое развитиеУголок ИЗОМузыкальный уголокТеатральный уголок Задачи по созданию предметно-пространственной среды по изодеятельностиФормировать представление о сенсорных эталонах, обогащать сенсорный опыт детей.Формировать у детей знания в области изобразительной деятельности, умения и навыки.Развивать у них творческую активность, желание рисовать, лепить, развивать художественно-творческие

в центре листа нарисуй круг. Нарисованный круг подели наискосок линией так, как – будто ты отрезаешь себе большую часть апельсина, а младшему братишке – поменьше Это будет  линия спинки нашей птички.

За многие столетия развития прикладного искусства у адыгов выработался своеобразный стиль орнамента, основу композиции которого составляют симметрично расположенные элементы животного и растительного происхождения, роговидные завитки животных, трилистники или пятилистники.Традиционным в орнаментальном искусстве адыгов является изображение бараньего рога, которое встречается во многих