Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку Карбоновые кислоты, Сложные эфиры. Жиры

Содержание

Повторение и обобщение: карбоновые кислоты, сложные эфиры, жирыВавилина Маргарита ТадеушевнаУчитель химии МАОУ СОШ № 2 г. Калининградаг. Калининград20 марта 2013 г.
Повторение и обобщение: карбоновые кислоты, сложные эфиры, жирыВавилина Маргарита ТадеушевнаУчитель химии МАОУ Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удастся связать воедино СтроениеСоставСвойстваПолучение и применение Цель урока:Повторить и обобщить строение, состав, химические свойства, получение и применение трех Рабочая таблица Задания по группам Карбоновые кислотыДайте определение карбоновым кислотам? Какова их общая формула?В чем заключаются особенности Сложные эфирыКакие вещества называются сложными эфирами? Какова их общая формула?Приведите примеры сложных ЖирыНазовите общую формулу жиров, каковы ее особенности?Что представляет собой классификация жиров? Приведите Дайте названиявеществам амилацетатэтилбутиратизоамилацетатизоамилформиатизобутилформиатбутилбутиратамилформиатметилбутиратОтвет Смоделируйте  цепочки  превращений из предложенных  веществ Почему пятна от расти­тельного масла, особенно горячего, че­рез несколько дней уже невозможно Помогая подруге на кухне гото­виться к приему гостей, вы «посадили» масляное пятно Эксперимент Выучи химию – добейся успеха!
Слайды презентации

Слайд 2 Повторение и обобщение: карбоновые кислоты, сложные эфиры, жиры
Вавилина Маргарита Тадеушевна
Учитель химии

Повторение и обобщение: карбоновые кислоты, сложные эфиры, жирыВавилина Маргарита ТадеушевнаУчитель химии

МАОУ СОШ № 2 г. Калининграда
г. Калининград
20 марта 2013

г.

Слайд 3 Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему

Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удастся связать

не удастся связать воедино разрозненные факты, им наблюдаемые
Д. Хевеши


Слайд 4 Строение
Состав
Свойства
Получение и применение

СтроениеСоставСвойстваПолучение и применение

Слайд 5 Цель урока:
Повторить и обобщить строение, состав, химические свойства,

Цель урока:Повторить и обобщить строение, состав, химические свойства, получение и применение

получение и применение трех классов веществ; установить причинно-следственные связи;

научиться применять полученные знания на практике и использовать их в дальнейшей жизни

Слайд 6 Рабочая таблица

Рабочая таблица

Слайд 8 Задания по группам

Задания по группам

Слайд 9 Карбоновые кислоты
Дайте определение карбоновым кислотам? Какова их общая

Карбоновые кислотыДайте определение карбоновым кислотам? Какова их общая формула?В чем заключаются

формула?
В чем заключаются особенности классификации кислот? Примеры.
Каковы физические и

химические свойства кислот?
Где находят применение карбоновые кислоты?


Слайд 10 Сложные эфиры
Какие вещества называются сложными эфирами? Какова их

Сложные эфирыКакие вещества называются сложными эфирами? Какова их общая формула?Приведите примеры

общая формула?
Приведите примеры сложных эфиров, дайте им название.
Как получают

сложные эфиры? Каковы их химические свойства?
Где находят применение сложные эфиры?


Слайд 11 Жиры
Назовите общую формулу жиров, каковы ее особенности?
Что представляет

ЖирыНазовите общую формулу жиров, каковы ее особенности?Что представляет собой классификация жиров?

собой классификация жиров? Приведите примеры жиров растительного и животного

происхождения.
Почему реакция гидролиза для жиров называется реакцией омыления?


Слайд 12 Дайте названия
веществам

Дайте названиявеществам

Слайд 13 амилацетат
этилбутират
изоамилацетат
изоамилформиат
изобутилформиат
бутилбутират
амилформиат
метилбутират
Ответ

амилацетатэтилбутиратизоамилацетатизоамилформиатизобутилформиатбутилбутиратамилформиатметилбутиратОтвет

Слайд 14 Смоделируйте цепочки превращений из предложенных веществ

Смоделируйте цепочки превращений из предложенных веществ

Слайд 15 Почему пятна от расти­тельного масла, особенно горячего, че­рез

Почему пятна от расти­тельного масла, особенно горячего, че­рез несколько дней уже

несколько дней уже невозможно вывести с одежды с по­мощью

растворителя и в то же время пятно от ра­стопленного сала или сливочного масла можно без труда удалить с помо­щью того же растворите­ля даже спустя довольно длительный период вре­мени?


Слайд 16 Помогая подруге на кухне гото­виться к приему гостей,

Помогая подруге на кухне гото­виться к приему гостей, вы «посадили» масляное

вы «посадили» масляное пятно на шерстяную юбку. Известно, что

такое пятно можно удалить, если сразу же засыпать его мелкой со­лью или зубным порошком. Зубного по­рошка в доме не оказалось, соль была только крупная, и подруга предложила вам засыпать пятно питьевой содой. Сто­ит ли пользоваться этим со­ветом? К каким пос­ледствиям это может привести?

Слайд 17 Эксперимент

Эксперимент

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-karbonovye-kisloty-slozhnye-efiry-zhiry.pptx
  • Количество просмотров: 227
  • Количество скачиваний: 0