Презентация на тему №1 Сарамандық жұмыс Электролиттік диссоциация және электролиттердің қасиеттері бойынша эксперименттік есептер

тактикасын дұрыс таңдау
уақытты тиімді пайдалану
өз ойын қысқа, нұсқа, түсінікті

жеткізу
сөз мәдениетін сақтау
топ мүшелері өз міндеттеріне жауапкершілікпен қарау
қойылған талаптарды сақтау
әр пікір құнды
ортақ шешімге келу, жақсы көңіл күй қалыптастыру
белсенділік таныту

М.В.Ломоносов.

жұмыс. Тұз қышқылы,
электролиттер,
қасиеттері бойынша, есептер ,
эксперименттік, сарамандақ,
спирт

шам, ерігіштік кесте,
№1 , мысалдар,

Сөздер банкісі

Біздің тақырып

№1 Сарамандық жұмыс

Электролиттік диссоциация
және электролиттердің
қасиеттері бойынша
эксперименттік есептер

ғалымы заттардың судағы ерітінділерінің қасиетін зерттеп, электролиттік диссоциация теориясын

жасады. Осы ғылыми еңбегі үшін С.Аррениус 1903 жылы Нобель сыйлығын алды.

иондық теңдеуін қатесіз жаза білу дағдыларын қалыптастырады. Сапалық реакциларды

тани білуге дағдыланады. Эксперимент жасау дағдыларын қалыптастырады. Ион алмасу реакцияларын жаза біледі. Сапалық реакциялардың маңызын түсінеді. Генетикалық байланыс туралы білімдерін тереңдетеді.

шығару жолын (алгоритмін) түсінеді.

тәжірибе жүзінде іске асырып қадағалаңдар. А) калий карбонаты жіне

тұз қышқылы Ә) темір (ІІІ) хлориді және калий гидроксиді Б) натрий гидроксиді және күкірт қышқылы В) кальций карбонаты және тұз қышқылы 2- топ Лакмус және фенолфтолеин қатысынды бейтараптану реакциясын жүргізіңдер. Толық және қысқартылған иондық теңдеулерін жазыңдар, бақылауды қорытындылап түсіндір. 3-топ: Мынадай айналуларды іске асырыңдар: мыс (ІІ) сульфаты мыс (ІІ) гидроксиді мыс (ІІ) оксиді мыс (ІІ) хлориді 4-топ : Үстел үстіндегі реактивтерді пайдалана отырып, ион алмасу реакциясын жүргізу арқылы мына заттарды алыңдар. темір (ІІІ) гидроксиді, мыс (ІІ) гидроксиді, барий сульфаты және осы заттарды ерітіндіден бөліңдер.

+ 2HCl

2K Cl + Н2О + СО2 FeCl3 + 3КОН Fe(ОН)3 + 3КCl NaOH + H2 SO4 Na2 SO4 + H2 O а.е 2-топ: H2 SO4 - лакмус қызарады NaOH – лакмус көгереді H2 SO4 + NaOH Na2 SO4 + H2 О лакмус түсі өзгермейді 3-топ: Cu SO4 Cu(ОН)2 CuО CuCl2 Cu SO4 + 2 NaOH Na2 SO4 + Cu(ОН)2 ; Cu(ОН)2 t CuО + H2 О ; CuО + 2 HCl CuCl2 + H2 О . 4-топ: K2 CO3 + 2HCl 2КCl + H2 О + СО2 FeCl3 + 3NaOH Fe(ОН)3 + 3 NaCl ; CuCl2 + 2NaOH Cu(ОН)2 + 2 NaCl; BaCl2 + H2 SO4 Ba SO4 + 2 HCl Сүзу арқылы бөліп алады

А, екі оқушы Б болады да, өздерінің орындаған есептері

бойынша сұхбат дайындайды. Сосын керісінше. Мақсаты: Идеялар мен ойларды дамытудың құрылымдалған әдісі. Жұмыс алгоритмі: Төрт адамнан тұратын топтарды жұптарға бөлінеді: А және Ә, Б және В. 1-қадам. А Ә-дан сұхбат алады, ал Б В-дан сұхбат алады. 2-қадам, керісінше. Ә А-дан сұхбат алады, ал В Б-дан сұхбат алады. 3-қадам. Әр оқушы өз жұбы туралы ақпаратпен төрт адамдық топ ішінде бөліседі.

керек. Мақсаты: Біреуге алаңдаушылық танытуды ынталандыруға, мазмұнды «түсінетіндігін» түсінуге

арналған драмалық тапсырма. Сұрақтарды зерделеп, ұстанымдарды негіздеуге мүмкіндігі.

ассоциация, калий хлориді,
жұмыс. Тұз қышқылы,
электролиттер,
қасиеттері бойынша, есептер

,
эксперименттік, сарамандақ,
спирт шам, ерігіштік кесте,
№1 , мысалдар,

тұздардың KClO3 KMnO4
әрқайсысының
қандай массалары
қажет болатынын
есептеңдер

0,1 моль магний
күкірт қышқылымен
әрекеттессе,нәтижесінде
түзілген тұздың
массасы қанша?

Құрамындағы
темір, күкірт және оттек
атомдарының
массалық қатынастары
1,75: 1:2 болатын тұздың
формуласын табыңдар.

.

Мына тұздардың CuSO4
Na2CO3
MgCl2 ZnSO4
PbS NaCl ерігіштік кестесін
Пайдаланып суда ерігіштігін
Қараңдар.

« Кім алғыр?"

өзін-өзі бағалау        

бақылау жұмысына дайындалып келу , есептер жинағынан есептер

шығару