Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Анализ ЕГЭ по химии 2011

Содержание

Уровни выполнения экзаменационной работынеудовлетворительный – 0–31 / 0–12, удовлетворительный –32–56 / 13–35, хороший – 57–77 / 36–56, отличный –78–100 / 57–66
Анализ ЕГЭ по химии 2011По результатам аналитического отчёта ФИПИГрошева И.В. Уровни выполнения экзаменационной работынеудовлетворительный – 0–31 / 0–12, удовлетворительный –32–56 / 13–35, Результаты выполнения заданий, проверяющих усвоение содержания блока «Теоретические основы химии»Строение электронных оболочек 8. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Зависимость свойств веществ от особенностей их Пример 1Верны ли следующие суждения о металлах и их соединениях?А. Высшие оксиды Пример 2Скорость реакции омыления сложного эфираCH3COOC2H5 + OH → CH3COO + C2H5OHне Пример 3Химическое равновесие в системеС2Н5ОН + СН3СООН → СН3СООС2Н5 + Н2О – Пример 4Взаимодействие 2-метилпропана и брома при комнатной температуре на свету1) относится к Блок «Неорганическая химия»Классификация и номенклатура неорганических веществ - 85,4%Характерные химические свойства простых Пример 5Карбонат бария реагирует с водным раствором каждого из двух веществ:1) H2SO4 Пример 6В схеме превращенийZnO → X1 → X2 → Zn(OH)2веществами Х1 и Блок «Органическая химия»Теория строения органических соединений. Изомерия структурная и пространственная. Гомологи и Пример 7С раствором гидроксида натрия реагирует1) CH2 = CH2 (16%)2) CH3 – Пример 8С 2-аминопропановой кислотой реагируют1) этан2) сульфат натрия3) пропанол-14) толуол5) гидроксид бария6) бромоводород Пример 9В схеме превращений    HC ≡ CH → X Пример 10Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:X1→бензолС2Н4, Н+X2X3X4KMnO4, H2SO4, t°CH3OH, t, H+°CO2 Блок «Методы познания веществ и химических реакций»Раздел «Экспериментальные основы химии»Правила работы в Раздел «Расчеты по химическим формулам и уравнениям реакций»Вычисление массы растворенного вещества, содержащегося Пример 11Верны ли следующие суждения о правилах техники безопасности?А. Пробирку с бензолом Пример 12Синтез-газ, используемый в производстве метанола, представляет собой смесь1) CH4 и CO2 Пример 13В 15%-ном растворе серной кислоты массой 300 г растворили карбид алюминия. Результаты выполнения заданий высокого уровня сложности Общая характеристика уровня подготовкиМинимальный уровень: тестовый балл – 0–31;первичный балл – 0–12; Средний процент выполнения заданий Средний процент выполнения заданий Средний процент выполнения заданий
Слайды презентации

Слайд 2 Уровни выполнения экзаменационной работы
неудовлетворительный – 0–31 / 0–12,

Уровни выполнения экзаменационной работынеудовлетворительный – 0–31 / 0–12, удовлетворительный –32–56 /

удовлетворительный –32–56 / 13–35,
хороший – 57–77 / 36–56,


отличный –78–100 / 57–66

Слайд 3 Результаты выполнения заданий, проверяющих усвоение содержания блока «Теоретические основы

Результаты выполнения заданий, проверяющих усвоение содержания блока «Теоретические основы химии»Строение электронных

химии»
Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырех периодов: s-,

p- и d-элементы. Электронная конфигурация атома. Основное и возбужденное состояние атомов - 80,8%
Закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений по периодам и группам - 74,7%
Общая характеристика металлов IА–IIIА групп в связи с их положением в п.с.х.э. и особенностями строения их атомов - 72,5%
Характеристика переходных элементов (меди, цинка, хрома, железа) по их положению в п.с.х.э. и особенностям строения их атомов - 62,3%
Общая характеристика неметаллов IVА–VIIА групп в связи с их положением в п.с.х.э. и особенностями строения их атомов - 77,6%
Ковалентная химическая связь, ее разновидности, механизмы образования. Характеристики ковалентной связи. Ионная связь. Металлическая связь. Водородная связь - 76,2%
Электроотрицательность. Степень окисления и валентность химических элементов - 88,1%


Слайд 4 8. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Зависимость свойств

8. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Зависимость свойств веществ от особенностей

веществ от особенностей их кристаллической решетки - 71,2%
9. Классификация

химических реакций в неорганической и органической химии - 76,8%
10. Скорость реакции, ее зависимость от различных факторов - 64,6%
11. Тепловой эффект реакции - 72,6%
12. Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие. Смещение химического равновесия под действием различных факторов - 65,5%
13. Электролитическая диссоциация электролитов в водных растворах. Сильные и слабые электролиты - 77,8%
14. Реакции ионного обмена - 83,0%
15. Гидролиз солей - 73,7%
16. Реакции окислительно-восстановительные. Коррозия металлов и способы защиты от неё –
72,2%
17. Электролиз расплавов и растворов - 64,6%
18. Механизмы реакций замещения и присоединения в органической химии. Правило
В.В. Марковникова - 62,9%

Слайд 5 Пример 1
Верны ли следующие суждения о металлах и

Пример 1Верны ли следующие суждения о металлах и их соединениях?А. Высшие

их соединениях?
А. Высшие оксиды всех элементов IIA группы проявляют

только основные свойства.
Б. Восстановительные свойства магния выражены сильнее, чем у бериллия.
1) верно только А (14%)
2) верно только Б (43%)
3) верны оба суждения (37%)
4) оба суждения неверны (5%)

Слайд 6 Пример 2
Скорость реакции омыления сложного эфира
CH3COOC2H5 + OH

Пример 2Скорость реакции омыления сложного эфираCH3COOC2H5 + OH → CH3COO +

→ CH3COO + C2H5OH
не зависит от
1) температуры (26%)
2) концентрации

щелочи (11%)
3) концентрации спирта (52%)
4) концентрации эфира (11%)

-

-


Слайд 7 Пример 3
Химическое равновесие в системе
С2Н5ОН + СН3СООН →

Пример 3Химическое равновесие в системеС2Н5ОН + СН3СООН → СН3СООС2Н5 + Н2О

СН3СООС2Н5 + Н2О – Q
смещается в сторону продуктов реакции

при
1) добавлении воды (14%)
2) уменьшении концентрации уксусной кислоты (18%)
3) увеличении концентрации эфира (16%)
4) удалении воды (51%)



Слайд 8 Пример 4
Взаимодействие 2-метилпропана и брома при комнатной температуре

Пример 4Взаимодействие 2-метилпропана и брома при комнатной температуре на свету1) относится

на свету
1) относится к реакциям замещения
2) протекает по радикальному

механизму
3) приводит к преимущественному образованию 1-бром-2-метилпропана
4) приводит к преимущественному образованию 2-бром-2-метилпропана
5) протекает с разрывом связи C – C
6) является каталитическим процессом

Слайд 9 Блок «Неорганическая химия»
Классификация и номенклатура неорганических веществ -

Блок «Неорганическая химия»Классификация и номенклатура неорганических веществ - 85,4%Характерные химические свойства

85,4%
Характерные химические свойства простых веществ – металлов: щелочных, щелочноземельных,

алюминия; переходных металлов – меди, цинка, хрома, железа - 73,4%
Характерные химические свойства простых веществ –неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния - 73,4%
Характерные химические свойства оксидов - 71,7%
Характерные химические свойства кислот, оснований и амфотерных гидроксидов – 66,1%
Характерные химические свойства солей: средних, кислых, основных; комплексных (на примере соединений алюминия и цинка) - 62,2%
Реакции, подтверждающие взаимосвязь различных классов неорганических веществ – 60,1%



Слайд 10 Пример 5
Карбонат бария реагирует с водным раствором каждого

Пример 5Карбонат бария реагирует с водным раствором каждого из двух веществ:1)

из двух веществ:

1) H2SO4 и NaOH (28%)
2) NaCl и

CuSO4 (13%)
3) HCl и CH3COOH (50%)
4) NaHCO3 и HNO3 (8%)

Слайд 11 Пример 6
В схеме превращений
ZnO → X1 → X2

Пример 6В схеме превращенийZnO → X1 → X2 → Zn(OH)2веществами Х1

→ Zn(OH)2
веществами Х1 и Х2 могут быть соответственно
1) ZnS

и ZnSO4 (17%)
2) ZnSO4 и ZnCl2 (52%)
3) Zn(OH)2 и Zn (20%)
4) ZnCO3 и Zn3(PO4)2 (10%)

Слайд 12 Блок «Органическая химия»
Теория строения органических соединений. Изомерия структурная

Блок «Органическая химия»Теория строения органических соединений. Изомерия структурная и пространственная. Гомологи

и пространственная. Гомологи и гомологический ряд - 69,4%
Типы связей

в молекулах органических веществ. Гибридизация атомных орбиталей углерода. Радикал. Функциональная группа - 69,4%
Классификация и номенклатура органических соединений - 81,9%
Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и толуола) - 66,1%
Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола - 59,1%
Характерные химические свойства альдегидов, предельных карбоновых кислот, сложных эфиров - 66,6%
Характерные химические свойства азотсодержащих органических соединений: аминов и аминокислот - 60,0%
Биологически важные вещества: жиры, белки, углеводы - 66,0%
Взаимосвязь органических веществ – 71,4%



Слайд 13 Пример 7
С раствором гидроксида натрия реагирует
1) CH2 =

Пример 7С раствором гидроксида натрия реагирует1) CH2 = CH2 (16%)2) CH3

CH2 (16%)
2) CH3 – O – CH3 (8%)
3) CH3

– CH2 – OH (17%)
4) C6H5OH (59%)



Слайд 14 Пример 8
С 2-аминопропановой кислотой реагируют
1) этан
2) сульфат натрия
3)

Пример 8С 2-аминопропановой кислотой реагируют1) этан2) сульфат натрия3) пропанол-14) толуол5) гидроксид бария6) бромоводород

пропанол-1
4) толуол
5) гидроксид бария
6) бромоводород



Слайд 15 Пример 9
В схеме превращений HC

Пример 9В схеме превращений  HC ≡ CH → X →

≡ CH → X → CH3COOH
веществом Х является
1) CH3CHO(71%)
2)

CH3 − CO − CH3 (8%)
3) CH3 − CH2OH(15%)
4) CH3 − CH3 (5%)



Слайд 16 Пример 10
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно

Пример 10Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:X1→бензолС2Н4, Н+X2X3X4KMnO4, H2SO4, t°CH3OH, t, H+°CO2

осуществить следующие превращения:

X1→бензол


С2Н4, Н
+
X2
X3
X4
KMnO4, H2SO4, t
°
CH3OH, t, H
+
°
CO2


Слайд 17 Блок «Методы познания веществ и химических реакций»
Раздел «Экспериментальные

Блок «Методы познания веществ и химических реакций»Раздел «Экспериментальные основы химии»Правила работы

основы химии»
Правила работы в лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование.

Правила безопасности при работе с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии. Научные методы исследования химических веществ и превращений. Методы разделения смесей и очистки веществ. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы. Идентификация органических соединений - 58,4%
Основные способы получения углеводородов (в лаборатории) - 59,9%
Основные способы получения кислородсодержащих соединений (в лаборатории) - 69,3%
Раздел «Основные представления о промышленных способах получения важнейших веществ»
1. Понятие о металлургии: общие способы получения металлов. Общие научные принципы химического производства (на примере промышленного получения аммиака, серной кислоты, метанола). Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Природные источники углеводородов, их переработка. Высокомолекулярные соединения. Реакции полимеризации и поликонденсации. Полимеры. Пластмассы, волокна, каучуки – 63,5%




Слайд 18 Раздел «Расчеты по химическим формулам и уравнениям реакций»
Вычисление

Раздел «Расчеты по химическим формулам и уравнениям реакций»Вычисление массы растворенного вещества,

массы растворенного вещества, содержащегося в определенной массе раствора с

известной массовой долей – 52,0%
Расчеты объемных отношений газов при химических реакциях – 73,0%
Расчеты массы вещества или объема газов по известному количеству вещества, массе или объему одного из участвующих в реакции веществ – 52,4%
Расчеты теплового эффекта реакции – 71,0%
Расчеты массы (объема, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в виде раствора с определенной массовой долей растворенного вещества – 31,8%
Нахождение молекулярной формулы вещества – 34,3%


Слайд 19 Пример 11
Верны ли следующие суждения о правилах техники

Пример 11Верны ли следующие суждения о правилах техники безопасности?А. Пробирку с

безопасности?
А. Пробирку с бензолом запрещается нагревать на открытом пламени.
Б.

Для приготовления раствора серной кислоты нужно приливать воду к концентрированной кислоте.
1) верно только А (46%)
2) верно только Б (12%)
3) верны оба суждения (29%)
4) оба суждения неверны (13%)

Слайд 20 Пример 12
Синтез-газ, используемый в производстве метанола, представляет собой

Пример 12Синтез-газ, используемый в производстве метанола, представляет собой смесь1) CH4 и

смесь
1) CH4 и CO2 (22%)
2) CO2 и H2 (14%)
3)

CH4 и CO (13%)
4) CO и H2 (49%)



Слайд 21 Пример 13
В 15%-ном растворе серной кислоты массой 300

Пример 13В 15%-ном растворе серной кислоты массой 300 г растворили карбид

г растворили карбид алюминия. Выделившийся
при этом метан занял объем

2,24 л (н.у.). Рассчитайте массовую долю серной кислоты в
полученном растворе.



Слайд 22 Результаты выполнения заданий высокого уровня сложности

Результаты выполнения заданий высокого уровня сложности

Слайд 23 Общая характеристика уровня подготовки
Минимальный уровень: тестовый балл –

Общая характеристика уровня подготовкиМинимальный уровень: тестовый балл – 0–31;первичный балл –

0–31;
первичный балл – 0–12; процент выпускников данной
категории – 6,94

(5419 человек)
Удовлетворительный уровень: тестовый балл – 32–56;
первичный балл – 12–35; процент выпускников данной
категории – 32,19 (25 130 человек)
Хороший уровень: тестовый балл – 57–77;
первичный балл – 36–56; процент выпускников данной
категории – 49,75 (38 838 человек)
Отличный уровень: тестовый балл – 78–100;
первичный балл – 57–66; процент выпускников данной
категории – 11,11 (8674 человека)


Слайд 24 Средний процент выполнения заданий

Средний процент выполнения заданий

Слайд 25 Средний процент выполнения заданий

Средний процент выполнения заданий

  • Имя файла: analiz-ege-po-himii-2011.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая ХУДОЖНИКИ КИНО
Следующая - Плутон