Презентация на тему Что происходит с веществом в воде

Содержание

2. Автор проекта: Бурцев Дмитрий, ученик 7б
3. Цель проектаПоказать, используя информационные технологии, невероятные, но
4. Задачи проекта:Познакомиться с основными классами неорганических соединений:
5. Главные герои:ЗнайкаНезнайкаРоли озвучивала Бурцева Надежда
6. Содержание фильма: Понятие об электролитах Сильные и
7. Трудности в работе над проектом:Я хотел создать
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Автор проекта: Бурцев Дмитрий, ученик 7б класса МОУ «Ломоносовская СОШ №3» д. Горбунки, Ломоносовский район, Ленинградская областьРуководитель: Селихова Татьяна Владимировна

Главная
Химия
Что происходит с веществом в воде

Учебный мультипликационный фильм по химии «Что происходит с веществом в

Автор проекта: Бурцев Дмитрий, ученик 7б класса МОУ «Ломоносовская СОШ

Цель проектаПоказать, используя информационные технологии, невероятные, но реально протекающие процессы с веществами

Задачи проекта:Познакомиться с основными классами неорганических соединений: оксидами, кислотами, основаниями и солями.

Главные герои:ЗнайкаНезнайкаРоли озвучивала Бурцева Надежда

Содержание фильма: Понятие об электролитах Сильные и слабые электролиты Опыты с веществами

Трудности в работе над проектом:Я хотел создать рисованный мультфильм, но он не

Положительные стороны в работе над проектом:Создан учебный видеоролик для 7-9 классов.Я теоретически

Слайды презентации

Слайд 2 Автор проекта: Бурцев Дмитрий, ученик 7б класса МОУ «Ломоносовская

Автор проекта: Бурцев Дмитрий, ученик 7б класса МОУ «Ломоносовская СОШ №3»

СОШ №3» д. Горбунки, Ломоносовский район, Ленинградская область
Руководитель: Селихова Татьяна

Владимировна

Слайд 3 Цель проекта
Показать, используя информационные технологии, невероятные, но реально

Цель проектаПоказать, используя информационные технологии, невероятные, но реально протекающие процессы с

протекающие процессы с веществами в водных растворах.

Актуальность темы
Мы живем в 21 веке, но до сих пор многие явления природы нам не понятны. Когда учащиеся на уроках химии изучают материал о растворах , они не могут даже себе представить, что происходит с веществом в воде. Откуда появляются заряженные частицы и почему растворы многих веществ начинают проводить электрический ток?
Ответ на эти вопросы вы найдете в моем фильме.

Слайд 4 Задачи проекта:
Познакомиться с основными классами неорганических соединений: оксидами,

Задачи проекта:Познакомиться с основными классами неорганических соединений: оксидами, кислотами, основаниями и

кислотами, основаниями и солями. Узнать их строение.
Выяснить понятия об

электролитах и неэлектролитах.
Показать в чем суть процесса диссоциации.
Установить различия между сильными и слабыми электролитами.
Представить информацию о четырех типах солей.
Выявить сущность процесса гидролиза солей.
Используя программу для создания видеороликов смонтировать фильм

Слайд 5 Главные герои:
Знайка
Незнайка
Роли озвучивала
Бурцева Надежда

Слайд 6 Содержание фильма:
Понятие об электролитах
Сильные и слабые

Содержание фильма: Понятие об электролитах Сильные и слабые электролиты Опыты с

электролиты

Опыты с веществами в воде

Понятие о гидролизе

солей

Слайд 7 Трудности в работе над проектом:
Я хотел создать рисованный

Трудности в работе над проектом:Я хотел создать рисованный мультфильм, но он

мультфильм, но он не получился т. к. я плохо

рисую.
Озвучивала фильм младшая сестра, которая часто путала и не выговаривала некоторые термины.
Сложности при монтаже фильма (анимация Знайки и Незнайки).
Сложности при работе с программой для создания видеороликов Pinnacle Studio 14.
Сложности с передвижением пластилиновых
фигурок (они постоянно падали).