Презентации по Химии

Оглавление:ВВЕДЕНИЕКЛАССИФИКАЦИЯ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ:По числу и составу реагирующих веществПо изменению степеней окисления химических элементовПо участию катализатораПо агрегатному состоянию реагирующих веществПо тепловому эффектуПо направлению3. НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ, ПРОВОДИМЫЕ В ШКОЛЬНЫХ ЛАБОРАТОРИЯХ ВВЕДЕНИЕ Химические реакции – химические процессы,

12/26/2021Кузнецова Ольга Александровна МОУ СОШ №7 г. Обнинск?????????? 12/26/2021Кузнецова Ольга Александровна

Ионная химическая связьИонная химическая связь – это связь, образовавшаяся за счет электрического притяжения катионов к анионам.Наиболее устойчивой является такая электронная конфигурация атомов, при которой на внешнем электронном уровне, подобно атомам благородных газов, будет находиться 8 электронов (а для 1 энергетического уровня

содержаниеВведение……………………………………………………………………………. История развития фосфора………………………………………………………...Природные соединения и получение фосфора…………………………………...Химические свойства……………………………………………………………… Аллотропные изменения…………………………………………………………... а) белый…………………………………………………………………………….. б) красный……………………………………………………………в) черный……………………………………………………………………………. Оксиды фосфора…………………………………………………………………… Ортофосфорная кислота…………………………………………………………... Ортофосфаты……………………………………………………………………….Фосфор в организме человека…………………………………………………….. Спички………………………………………………………………………………. Фосфорные удобрения…………………………………………………………….. Заключение…………………………………………………………………………. 1. Значение фосфора……………………………………………………………….. 2. Применение фосфора…………………………………………………………… Список используемой литературы……………………………………………….. Введение:Пятая группа Периодической системы

Участники первой экспедиции Колумба видели у индейцев мячи, которые скакали, как живые. ГЕВЕЯ БРАЗИЛЬСКАЯ

1. Химия как наука2. История появления химии3. Великие химики4. Роберт Бойль5. Михаил Васильевич Ломоносов6. Амедео Авогадро 7. Сванте Аррениус8. Дмитрий Иванович Менделеев9. Альфред-Бернхард Нобель10. Владимир Васильевич Марковников11. Майкл Фарадей12. Антуан-Лоран Лавуазье13. Пьер Кюри и Мария Склодовская-Кюри14. Используемые источникиОглавление Химия как наукаХимия

Химическая разминка 1. Что изучает химия?1. Свойства веществ, изменение их агрегатных состояний2. Состав, строение и превращение веществ3. Состав и использование веществ

Группа хранения Vll группа

Проблемный вопросМожно ли найти общие закономерности в химии и музыке? Гипотеза Нет ничего общего в науке химия и в мире музыки

ОКСИДЫОксиды- бинарные соединения с кислородом в степени окисления (-2).Общая формула оксидов: ЭmOn где m число атомов элемента Э, а n – число атомов кислорода.

Ваша цель: 1.Познакомиться с молярным объемом газов; 2. Изучить основные законы химии: закон Авогадро, закон Гей – Люссака; 3. Научится решать типовые задачи; Девиз урока: У пространства нет

Цели урокаРассмотреть строение молекул метана и его гомологов.Изучить физические свойства алканов.Ознакомиться с изомерией и номенклатурой алканов. Вспомните, какие вещества мы называем углеводородами?УГЛЕВОДОРОДЫ –это органические соединения,состоящие из двух химических элементов – УГЛЕРОДА И ВОДОРОДА.

Изучение общих закономер-ностей реакционной способ-ности биоорганических соединений является осно-вой понимания механизмов их биологического функцио-нирования Классификация химических реакций1. По результату химического взаимодействия. Различают реакции замещения, присоединения, элиминирования, окисления, восстановления, кислотно-основные взаимодействия, лигандообменные процессы.2. По механизму реакции, определяемому природой активных частиц, ведущих химический

Аминокислота - органическое соединение, содержащее : 1)карбоксильную(- СOOH) 2) аминную ( - NH2) группы.В живых организмах аминокислотный состав белков определяется генетическим кодом, при синтезе в большинстве случаев используется 20 стандартных аминокислот

История возникновения и развитие нанотехнологий Часть I «Нанотехнологии произведут такую же революцию в манипулировании материей, какую произвели компьютеры в манипулировании информацией»Ральф МерклеОсобенность нанотехнологий заключается в том, что рассматриваемые процессы

Индикаторы – (от латинского indikator - указатель) – химические вещества, изменяющие окраску, образующие осадок и т.п. при изменении концентрации того или иного реагента в растворе. В химической лаборатории чаще всего применяют индикаторы, которые изменяют свой цвет в зависимости от кислотности

В двух пронумерованных пробирках без надписи содержатся растворы глюкозы и сахарозы. Определите содержимое каждой из пробирок.2. Почему варенье слаще сахара, хотя варится оно с сахаром? Подтвердите свой ответ уравнением реакции. * изучить свойства природного полимера

БриллиантыПрирода классически изготовляет алмаз в форме октаедра (восьмигранника). После огранки алмаз называют уже бриллиантом. Ценность бриллиантов определяется правилом четырех "К":1. Каратность (мера веса - 0,2 г).2. "Клерити" (прозрачность или чистота).3. Колор (цвет).4. "Кат" (огранка).Алмазы чаще всего не имеют цвета, но существуют

Моле́кула (новолат. molecula, зменшувально від лат. moles — маса) — здатна до самостійного існування частинка простої або складної речовини, що має її основні хімічні властивості, які визначаються її складом та будовою. Будова та склад молекули Молекула складається з атомів, а якщо точніше, то з атомних ядер, оточених певним

1. Определите аминокислоту:а) С2Н6 б) С2Н5ОН в) (С6Н10О5)n г) NH2-CH2-COOH. 2. Свойство, не характерное для глюкозы:а) сладкая на вкус;б) хорошо растворима в воде;в) проводит электрический ток в