Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему меншіктеу операторы, сандық функциялар 9 сынып

Содержание

Сабақтың мақсаты:
“Қаракөл жалпы орта білім беретін мектеп-балабақшасы” коммуналдық мемлекеттік мекемесіСабақтың тақырыбы:Меншіктеу операторы. Сандық Сабақтың мақсаты: Сабақтың түрі: Аралас сабақОқыту әдіс-тәсілдері: Түсіндірмелі-иллюстративті, көрнекілік, сұрақ-жауап, практикалықКөрнекілігі: Компьютер, проектор, слайд, Пәнаралық байланыс: МатематикаОқушы білуі қажет: Меншіктеу операторы, сандық функциялары берілген есептерге программа І. Ұйымдастыру кезеңіОқушылармен амандасып, сыныптың тазалығына назар аудару, қауіпсіздік ережесіне сай сырт - Оқушыларды топ ережесімен таныстыру;- Бағалау критерийлерімен таныстырып, тақтаға іліп қоямын.- Осы Топ ережесін нақтылау1. Топ басшысы ұйымдастырушы және логикасы дамыған болу2. «Біріміз бәріміз Бағалау ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.1. Программа құрылымын ата А) сипаттау бөлімі, оператор денесі ІІІ. Жаңа тақырыпқа кіріспе1) Операторлар тiзбегi орындалғаннан кейін, m және n айнымалыларының ІҮ. Жаңа тақырыпты түсіндіруМеншіктеу операторы – берілген өрнектердің мәнін есептеп, оны айнымалыға ІҮ. Жаңа тақырыпты түсіндіруМысалы: үш бүтiн санның арифметикалық ортасын табатын программа Pascal - да есептеу процесін жүргізу үшін көптеген стандартты функциялар қолданылады(кесте 1). ІҮ. Жаңа тақырыпты түсіндіруБағдарламада функцияның аргументінің мәнін берген кезде міндетті түрде функцияның ІҮ. Жаңа тақырыпты бекітуҮлестірмелермен жұмыс Ү. Сабақты қорытындылау және бағалауҮІ. Үйге тапсырма: Стандартты /сандық/ функциялар кестесін жаттау.Ақпарат алуҰсыныс тілек жазуТалдау
Слайды презентации

Слайд 2 Сабақтың мақсаты:

Сабақтың мақсаты:

Слайд 3 Сабақтың түрі:
Аралас сабақ

Оқыту әдіс-тәсілдері:
Түсіндірмелі-иллюстративті, көрнекілік, сұрақ-жауап,

Сабақтың түрі: Аралас сабақОқыту әдіс-тәсілдері: Түсіндірмелі-иллюстративті, көрнекілік, сұрақ-жауап, практикалықКөрнекілігі: Компьютер, проектор,

практикалық

Көрнекілігі:
Компьютер, проектор, слайд, тақта, тест тапсырмасы бар программа


Слайд 4 Пәнаралық байланыс: Математика

Оқушы білуі қажет: Меншіктеу операторы, сандық

Пәнаралық байланыс: МатематикаОқушы білуі қажет: Меншіктеу операторы, сандық функциялары берілген есептерге

функциялары берілген есептерге программа жазуды.

Оқушы меңгеру керек: Меншіктеу

операторына есептер құрап, есептерді шығару, программа жазу

Слайд 6 І. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасып, сыныптың тазалығына назар аудару,

І. Ұйымдастыру кезеңіОқушылармен амандасып, сыныптың тазалығына назар аудару, қауіпсіздік ережесіне сай

қауіпсіздік ережесіне сай сырт кейпі мен заттарының орнында болуын

қадағалау.
Оқушыларды түгендеп, журналға белгілеу.
Оқушыларға жақсы көңіл-күй сыйлау. Шаттық шеңберін құрып әр оқушы бір гүлден ұстап бір-біріне жылы лебіздерін айтып, қолдарындағы гүлдерін ұсынады.
Оқушылардың назарын сабаққа аударып, сабақтың барысымен таныстыру.

Слайд 7 - Оқушыларды топ ережесімен таныстыру;
- Бағалау критерийлерімен таныстырып,

- Оқушыларды топ ережесімен таныстыру;- Бағалау критерийлерімен таныстырып, тақтаға іліп қоямын.-

тақтаға іліп қоямын.
- Осы тұста топ ережесіне бағынбаған топтың

жанына барып, жетон тастап отыратынымды ескертемін; /НЕГЕ? НЕ ҮШІН НАҚТЫЛАУ КЕРЕК/
- Оқушылардың көңіл - күйлерін бақылау

Слайд 8 Топ ережесін нақтылау
1. Топ басшысы ұйымдастырушы және логикасы

Топ ережесін нақтылау1. Топ басшысы ұйымдастырушы және логикасы дамыған болу2. «Біріміз

дамыған болу
2. «Біріміз бәріміз үшін, бәріміз біріміз үшін»
3. «Білекті

бірді жығады, білімді мыңды жығады»
4. «Бірлігіміз мықты болса алынбайтын қамал жоқ»
5. «Бір құмалақ бір қарын майды бұзбасын»
6. «Қарсыласыңды силай біл»
7. «Өзіңе деген сенімің мықты болсын»
8. «Әрқашанда біргеміз, берік болсын іргеміз»

Оқушы әрекеті

Мұғаліммен амандасады;
Шаттық шеңберін құрып, жылы лебіздерін айтады;
Топ ережесімен келіскен - келіспегендіктерін айтады;
Бағалау критерийлерін көріп, танысқаннан кейін өз - өздерін реттей бастайды;
Топ ережесіне бағынуға тырысады;


Слайд 9 Бағалау

Бағалау

Слайд 10 ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Программа құрылымын ата А) сипаттау

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.1. Программа құрылымын ата А) сипаттау бөлімі, оператор

бөлімі, оператор денесі Ә) программа тақырыбы, сипаттау бөлімі Б) программа тақырыбы,

сипаттау бөлімі, оператор бөлімі В) программа тақырыбы 2. program kbt; - бұл... А) программа тақырыбы Ә) программаның оператор бөлімі Б) программаның сипаттау бөлімі В) программаның соңы 3. Операторлық жақшаны көрсетіңіз? А) program  Ә) Begin, end Б) Write, writeln В) Read, readln 4. Енгізу операторын көрсетіңіз? А) program  Ә) Begin, end Б) Write, writeln В) Read, readln 5. Шығару операторын көрсетіңіз? А) program  Ә) Begin, end Б) Write, writeln В) Read, readln

6. Қай оператор дұрыс жазылған? А) read(a,b,c) Ә) read(a:b:c) Б) read(a;b;c) В) read(a b c) 7. Қай оператор дұрыс жазылған? А) writeln(a=5,b=6); Ә) write(a,,b); Б) writeln(a:b:); В) write(a,b); 8. Қай пікір қате? А) программаның әр жолы (;)- нүктелі үтірмен аяқталады; Ә) сызықтық өрнек бір жолға жазылады; Б) ондық бөлшек үтірмен жазылады; В) градустық өлшеуіштер радиандық өлшеуішпен жазылады; 9. 61div7. Нәтиже неге тең?  А) 5 Ә) 7 Б) 8 В)2 10. 61mod7. Нәтиже неге тең?  А) 5 Ә) 7 Б) 8 В)2


Слайд 11
ІІІ. Жаңа тақырыпқа кіріспе

1) Операторлар тiзбегi орындалғаннан кейін,

ІІІ. Жаңа тақырыпқа кіріспе1) Операторлар тiзбегi орындалғаннан кейін, m және n

m және n айнымалыларының мәні қандай болады? а) m:=25; N:=m+1; M:=m -

25 ә) m:=5; n:=6; m:=m*m; n:=n*m

2) a=1, b=2, c=3 айнымалылары берілген. Келесі операторлар орындалғаннан кейін осы айнымалылардың мәндері қандай болады? A:=b; B:=c; C:=a Есептерді шығару. := белгісі не үшін қолданылады?

Екі топқа тақырыпты бөліп беріп, 1-топқа меншіктеу операторын, ал 2-топқа сандық функцияларды оқып, екі топ бір-біріне әрбір функциялар мен оператордың жазылуы мен атқаратын қызметін постер құру арқылы түсіндіреді. Мұғалім толықтырып, мысалдар көрсетеді.


Слайд 12 ІҮ. Жаңа тақырыпты түсіндіру

Меншіктеу операторы – берілген өрнектердің

ІҮ. Жаңа тақырыпты түсіндіруМеншіктеу операторы – берілген өрнектердің мәнін есептеп, оны

мәнін есептеп, оны айнымалыға
меншіктеу үшін қолданылады. Ол кез

келген бағдарламаның негізгі операторының бірі болып табылады.
 
Меншiктеу операторының жазылу форматы:
<идентификатор>:=<өрнек>;
 
:= - символы `меншiктеу` деген мағынаны бiлдiредi.
х:=3; {х айнымалысына 3-тi меншiктеу}
Мысалы,
Идентификатордың және меншiктелетiн өрнектiң типтерi сәйкес болу керек. Кейбiр жағдайларда нақты айнымалыға бүтiн мәндi меншiктеуге болады, ал бүтiн айнымалыға нақты мәндi меншiктеу үшiн, оны trunс функциялары арқылы түрлендiру қажет.

Слайд 13 ІҮ. Жаңа тақырыпты түсіндіру

Мысалы: үш бүтiн санның арифметикалық

ІҮ. Жаңа тақырыпты түсіндіруМысалы: үш бүтiн санның арифметикалық ортасын табатын программа

ортасын табатын программа
program pr0;

var a, b, c : integer;
s: real;
begin
a:=2; b:=4; c:=6;
s:=(a+b+c)/3
end.

Слайд 14 Pascal - да есептеу процесін жүргізу үшін көптеген

Pascal - да есептеу процесін жүргізу үшін көптеген стандартты функциялар қолданылады(кесте

стандартты функциялар қолданылады(кесте 1). Стандартты функцияларды бағдарламада жазу үшін

алдымен функцияның атын, содан соң жай жақшалардың ішінде аргументін көрсету керек. Стандартты функциялардың атын идентификаторларға беруге болмайды.

(кесте 1).


Слайд 15 ІҮ. Жаңа тақырыпты түсіндіру

Бағдарламада функцияның аргументінің мәнін берген

ІҮ. Жаңа тақырыпты түсіндіруБағдарламада функцияның аргументінің мәнін берген кезде міндетті түрде

кезде міндетті түрде функцияның анықталу облысын ескеру қажет. Мысалы

теріс санның квадрат түбірі болмайды, бөлшектің бөлімі 0 - ге тең болмау керек, т. с. с. Стандартты функциялардың аргументі кез - келген өрнектен тұруы мүмкін. Мысалы: SQRТ(3*X*X+5/8); ABS(25 - X); Тригонометриялық функциялардың аргументтерi радиандық шамамен берiледi және басқа функциялары түрлендiру формулалары арқылы өрнектеледi.

Слайд 17 ІҮ. Жаңа тақырыпты бекіту

Үлестірмелермен жұмыс

ІҮ. Жаңа тақырыпты бекітуҮлестірмелермен жұмыс

  • Имя файла: prezentatsiya-menshіkteu-operatory-sandyқ-funktsiyalar-9-synyp.pptx
  • Количество просмотров: 173
  • Количество скачиваний: 0