Презентация на тему Информационн-коммуникационные технологии обучения

телекоммуникаций, других средств связи и способов их функционирования, используемых

для реализации образовательного процесса.

технологий обучения.
Задачи:
рассмотреть особенности информационно-коммуникационных технологий обучения;
изучить структуру

информационно-коммуникационных технологий обучения;
рассмотреть средства информационно-коммуникационных технологий обучения.

технологий в обучении.
Предметом – информационно-коммуникационные технологии обучения.

Методы исследования: изучение и анализ учебной и специальной литературы.

опыте доказано, что информационно-коммуникативных технологии или ИКТ имеют ряд

важных дидактических возможностей, к числу которых можно отнести:
возможность оперативной передачи на любые расстояния информации любого объема, любой формы представления;
хранение информации в памяти ПК или ноутбука в течение необходимой продолжительности времени, возможность ее редактирования, обработки, вывода на печать и т.д.;
возможность доступа к различным источникам информации через систему Интернет, работы с этой информацией;
возможность организации электронных конференций, в том числе в режиме реального времени, компьютерных аудио-конференций и видеоконференций;
возможность перенести добытые материалы на свой носитель, вывести на печать и работать с ними так и тогда, как это необходимо пользователю .

интерактивная доска;
6. Устройства для записи визуальной и звуковой информации

(фотоаппарат, видеокамера, телефон, планшет)
7. Носитель информации (флешка, SSD)

средства, будут достаточно эффективны не только для непосредственной информатизации

учебного процесса, но и для информатизации всего комплекса процессов, характерных для системы традиционного и открытого образования.

что сам факт применения информационно-коммуникативных технологий позволяет оптимизировать процесс

обучения. Это обусловлено тем, что техническая поддержка уроков создает более комфортные психологические условия, снимает психологические барьеры, усиливает роль учащихся в выборе средств, форм и темпов изучения различных тем школьной программы, повышает качество образования вследствие обеспечения индивидуального подхода в обучении.

направлен на развитие логического и критического мышления, воображения, самостоятельности.

Процесс становится не скучным, однообразным, а творческим. При помощи ИКТ можно проводить настоящие виртуальные путешествия на уроках окружающего мира, изобразительного искусства.

организации современного урока. Важно подчеркнуть, мультимедийные средства обучения помогают

четко выстраивать структуру урока, эстетически его оформлять.