Слайд 4
Когда ты гордишься тем, что создал что-либо сам,
у тебя нет вопроса: зачем учиться? В 3 четверти на
занятиях внеурочной деятельности «Занимательная информатика» мы стали изучать программу SketchUPMake – ru. На данном этапе ребята учатся создавать 3D – модели с огромным энтузиазмом. Обучающиеся работают в группах, увлеченно создавая модели различных объектов быта (стол, стул, диван и т.д.) Эти технологии им кажутся сказкой, которую можно превратить в реальность.
Слайд 5
Цели и задачи раздела «3D – моделирование» курса
«Занимательная информатика» 3D – принтер побуждает школьников к научно-техническому творчеству.
Процесс печати выглядит как магия. Вещи возникают из ничего. Школьником становится интересно, как же это происходит? Начинается процесс изучения. 3D – принтер открывает окно в мир 3D – моделирования. Факт наличия 3D – принтеров в жизни ребенка накладывает отпечаток на всю его жизнь, он приобщает его к современным технологиям. 3D – принтер развивает пространственное воображение, позволяет фантазировать и изобретать. 3D – принтеры объединяют такие предметы как: физика , технология, информатика. А может быть в будущем ребята будут собирать собственные 3D – принтеры из подручных материалов!
Слайд 7
«Будущее за 3 D – принтерами» Во всех классах
(1-9) нашей школы прошли внеклассные мероприятия и открытые уроки
по информатике и ИКТ. Ребята познакомились с историей возникновения, удивительными возможностями и работой трехмерных принтеров, и конечно же наблюдали как происходит 3 D - печать.