Презентация на тему Поиск в базах данных с помощью запросов. Условия поиска

вы собираете, организуете и используете информацию, определяет, победите вы

или проиграете.
/Билл Гейтс/

выполнение электронного тестового Совместное выполнение электронного тестового Совместное

выполнение электронного тестового задания по теме БД (вопросы 1-9)
Работа с электронным тестом
Взаимопроверка тестовых заданий
Новая тема: Поиск в базах данных с помощью запросов (упражнения для глаз)
Выполнение практических заданий на ПК (упражнения для глаз)
Подведение итогов
Выдача домашнего задания, ориентир на следующий урок

данных с помощью запросов
Поиск в базе данных – это

отбор записей, удовлетворяющим условиям поиска, заданным в форме фильтра или запроса.
Запрос – вывод выбранных по определенному условию данных, отвечающий некоторым условиям, задаваемым пользователем.
Условия могут быть простые и сложные.
При формировании простых условий используют имена полей БД, константы и знаки сравнения.

– это некоторое высказывание, по поводу которого можно заключить

истинно оно или ложно.
Простое логическое выражение представляет собой либо операцию сравнения, либо поле логического типа.

числовых данных

текстовых данных

команды выбора
Условия выбора и простые логические выражения

сравнения
Условия, содержащие текстовые значения
Условия, содержащие числовые значения

поиска для текстовых полей можно задавать символы шаблона:

* –

для указания любой последовательности символов.
? – для представления любого одного символа.

задания шаблонов

к БД
Запрос–выборка
Практическая работа

создания запроса по каждому из вопросов, которые предлагаются, и

сохранения его в виде таблицы необходимо открыть базу данных, а затем выполнить следующие действия:
Запросы/ Создать/ Новый запрос/ Конструктор/ ОК/ Добавление таблицы/ Имя таблицы/ Добавить/ Закрыть.

«Ученики»

учится в 8 классе?
Кто родился 14.10.84?
Кто живет на улице

Пушкина?
У кого номер дома меньше 50?
У кого мужские имена?
Кто учится в начальных классах?
У кого фамилия начинается на букву С?
Кто окончит школу в этом году?
Кто не живет на улице Ленина?
У кого номер квартиры не меньше 32?
Кто не определил свое хобби?
Кто родился после 01.01.85?
У кого фамилия начинается с букв А–К?
Кто является однофамильцами с Сухановым Сергеем?
У кого сумма номеров дома и квартиры больше 80?

Базовый курс
(обязательно)

Углубленный уровень
(желательно)

Творческое задание
(не все)

фиксируются в карточках
Примечание: Для получения ответа на вопрос

№15 создайте запрос, производящий вычисление (вычисляемое поле).
Например: [Алгебра]+[Геометрия]+[Информатика]

в творческую карту учащегося, которую затем передать учителю.
По

окончании практической работы выполните несколько упражнений для снятия локального утомления глаз

вспомним, что сегодня на уроке мы изучили:

Что

такое запрос к базе данных?
Что такое логическое выражение?
Что такое простое логическое выражение?
Какие бывают операции отношения?
Как сравниваются символьные величины?
Какие символы шаблона используют для записи условий поиска?

§ 30 (учебник) стр. 147-152, ответить на вопросы, №7-

9 письменно.
Придумать и сформировать к базам данных проектных работ 3-4 запроса различной сложности (в запросах использовать условия выборки данных по различным полям).
Составить запросы к вопросам, записанным в тетради

пожалуйста, в соответствующей четверти окружности свое самочувствие, отношение к

занятию, используя знак «*». В остальной части листа укажите то, что Вам понравилось (не понравилось).

за урок! До встречи

1
Комплекс 2
Глаза наиболее подвержены вредному воздействию при работе с

ПК, поэтому им необходимо уделять особое внимание. Следующие упражнения позволяют увеличить кровообращение глаз, укрепить глазные мышцы, сохранить зрение, улучшают общее самочувствие организма, снимает напряжение.

выполняются по 2-3 раза:
массаж закрытых глаз внутренней поверхностью

ладоней по 20-30 секунд;
зажмуриться на 3-5 секунд, открыть глаза на 1-2 секунды, снова зажмуриться;
сконцентрировать взгляд на кончике носа на 3-5 секунд, развести глаза, снова свести на кончик носа;
круговые обороты глазами влево, вправо, можно делать с закрытыми глазами;
быстрые взгляды вверх, вниз, влево, вправо и т.д.

вниз, сохранять такое положение глаз в течение 15-20 сек
Посмотреть

вверх, вниз, затем перевести взгляд в самую дальнюю точку компьютерного класса, зафиксировать взгляд в течение 2-3 сек. Упражнение выполнить 2-3 раза.
Описать взглядом окружность, которая касалась бы пола, потолка и стен классной комнаты. Упражнение выполнить 2-3 раза.