Информация о презентацииЦель: изучение (повторение) материала по теме «Системы счисления»Аудитория: учащиеся 8-9 классовПосле просмотра учащиеся должны знать основные понятия по теме и уметь переводить числа из одной системы счисления в другую
Слайд 7
Основные понятия Алфавит Например: Римская с.с.: M,D,C,L,X,V,I Десятичная с.с.: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 Двоичная: 0,1 Правила записи
и вычислений
Слайд 8
Преимущества позиционных с.с. Простота выполнения арифметических операций Ограниченное количество символов,
необходимых для записи числа Использование в ЭВМ (машинные с.с.)
Слайд 9
Основные понятия для позиционных с.с. Разряд – позиция цифры
в числе Основание – количество цифр в алфавите 4567,05610 3 2 1
0 -1 -2 -3
основание
Разряды
Число записано в десятичной с.с.
Слайд 10
Развернутая форма записи числа в позиционной с.с. Развернутой формой
или степенным рядом называют произведение каждой цифры числа на
основание системы счисления в степени, соответствующей разряду этой цифры. 126,5710=1*102+2*101+6*100+5*10-1+7*10-2 3256,5438=3*83+2*82+5*81+6*80+5*8-1+4*8-2+3*8-3 Запишите развернутую форму чисел: 221,1123, 110011,11012
Слайд 11
Перевод чисел из любой позиционной с.с. В десятичную Записать
развернутую форму числа Вычислить значение арифметического выражения Задание: Переведите числа с предыдущего
слайда в десятичную с.с.
Слайд 12
Перевод целых чисел из десятичной в любую позиционную
с.с. Последовательно выполнять деление данного числа и получаемых целых частных
на основание новой системы счисления до тех пор, пока не получится частное, равное нулю. Полученные остатки, являющиеся цифрами числа в новой с.с., привести в соответствие с алфавитом новой системы счисления. Составить число в новой с.с., записывая его , начиная с последнего остатка