Презентации по Информатике

Цели занятия:Учить разбивать действия на этапыУчить расставлять события в правильной последовательности Формировать понятие «часть-целое». Сегодня к нам в гости пришел зайчик, у него проблема! Он пригласил в гости других зверушек, а когда решил привести свою норку в порядок, то понял, что

Игра «Собери вместе»ОВОЩИФРУКТЫПодпись невернаПодпись неверна 1. Прочитай подписи под картинками. Раскрась картинки, на которых изображена ИСТИНА (правда), вычеркни картинки, на которых изображена ЛОЖЬ (неправда)АРБУЗСТОЛВОЗДУШНЫЙ ШАРИКГОЛУБАЯ ЧАШКА

МНОЖЕСТВО – от слово МНОГО - это группа  предметов с общими свойствами и собранных  вместе

Слово компьютер известно каждому! Вот он на картинке — системный блок, монитор, клавиатура и мышка. Вероятно, вам известно ещё одно название компьютера — ЭВМ (Электронно-Вычислительная Машина). Системный блок скрывает самые важные части компьютера: процессор и память. А монитор, клавиатура и

Компьютер(стационарный или ноутбук)Мультимедийный проекторПринтерDVD-проигрывательТелевизорМагнитофонФотоаппаратВидеокамераИнтерактивная доска

Граф ДетиМДСТСТДерево

Что такое ИКТ? Информационные коммуникативные технологии – это все технологии в сфере образования, использующие специальные технические средства (компьютер, аудио, кино, видео) для достижения педагогических целей. Информационно-коммуникационные технологии в образовании (ИКТ) – это комплекс учебно-методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники

Кто стучится в дверь ко мне,С толстой сумкой на ремне?Это он, это он,Ленинградский почтальон! Письмо – это написанный текст, посылаемыйдля сообщения чего-нибудь кому-нибудь.

Общеобразовательные задачи:Формировать понятие «Животные и их детеныши». Расширить и углубить представления детей о животных.Воспитательные задачи: Воспитывать любовь и  бережное отношение к животным, доброжелательность, инициативность, чувство товарищества, бережное отношение.Развивающие задачи:Развивать связную речь и четкое произношение.  Вызвать интерес к жизни животных,  развивать словарный

развитие личности обучаемогокачественные преимущества новых средств обученияконцептуальные положения технологии компьютерного урокаиспользование ИТ сегоднязаключениеСодержание: Информационная культура – умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.

В отличие от обычных технических средств обучения информационно-коммуникационные технологии позволяют не только насытить ребенка большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности, и что очень актуально в раннем детстве - умение самостоятельно приобретать новые

Информатика, друзья,Абсолютно всем нужна.На уроках работайте старательно ,И успех придёт обязательно. Тема урока : Кодирование информации.

Компьютерявляется …прибором, поэтому для собственной безопасности необходимо помнить, что к каждому рабочему месту подведён … Компьютерявляется электрическим прибором, поэтому для собственной безопасности необходимо помнить, что к каждому рабочему месту подведён опасный для жизни электрический ток.

Компьютер — электрический прибор, а значит, может быть опасен для жизни. Будьте осторожны! Не трогайте провода, которые подведены к компьютеру. Компьютер боится грязи. Пыль оседает на машине, проникает внутрь и портит электронные схемы. Грязные руки

Высказывания со словами «все», «не все», «никакие».Может ли компьютер:научитьсязапомнитьзахотетьсоставить планвыполнить действия по плануустатьотличить предметы друг от другасделать выводы Задание №1ЕСЛИ __________________ ТО _______________ _______________

Проплывает в небе шар - раскаленный как пожар Неправильно

Проверка Д/З Отметь предложения, которые являются суждениями.Который час?Клавиатура является устройством ввода информации.Сколько дней в году?Каникулы!Запишите текст.Воробей – это птица.Бумага – носитель информации. Задание1Просмотрите отрывок из м/ф «В стране невыученных уроков», запишите высказывания, которые вы услышите или увидите.