Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Фашизм вчера, сегодня...завтра (11 класс)

Содержание

Цели и задачи урокаНа основе исторического материала раскрыть прихода к власти фашистов.Охарактеризовать идеологию фашизма;Объяснить причины массовой поддержки нацизма в Германии.
Фашизм вчера, сегодня…завтра?Коллерова И.В. МБОУ СОШ № 13 Цели и задачи урокаНа основе исторического материала раскрыть прихода к власти фашистов.Охарактеризовать План урокаОбразование НСДАП и приход фашистов к власти.Пути и способы установления тоталитарной диктатуры.Идеология фашизма.Природа неофашизма. Эпиграф урока«Идут бараны в ряд. Бьют барабаны. Шкуру на них дают Сами Кластер        Германия,Италия   Вторая Идеология фашизма Работа с источникамиВерсальский мирный договор (28.06.1919 г.)Программа НСДАП (01.04.1919 г.) Приход к власти Гитлера.1933 г. Задача из немецкого учебника математики для средней школы«Юнкерс» вылетает с грузом 12 Плакат Расписание уроков в средней школе Германии для девочекПонедельник8.00-8.45- немецкий язык8.50-9.35- история9.40-10.25- расовое Высказывания лидеров НСДАП«Чем менее культурен народ, тем более он пригоден для фашизма» Синквейн Синквейн  НеофашизмПугающий, подавляющийЗаставляет, терроризирует, не принимаетКульт силы – основа идеологииЭкстремизм Домашнее заданиеЭссе на тему «У фашизма нет будущего, но у него всегда СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.
Слайды презентации

Слайд 2 Цели и задачи урока
На основе исторического материала раскрыть

Цели и задачи урокаНа основе исторического материала раскрыть прихода к власти

прихода к власти фашистов.
Охарактеризовать идеологию фашизма;
Объяснить причины массовой поддержки

нацизма в Германии.

Слайд 3 План урока
Образование НСДАП и приход фашистов к власти.
Пути

План урокаОбразование НСДАП и приход фашистов к власти.Пути и способы установления тоталитарной диктатуры.Идеология фашизма.Природа неофашизма.

и способы установления тоталитарной диктатуры.
Идеология фашизма.
Природа неофашизма.


Слайд 4 Эпиграф урока
«Идут бараны в ряд.
Бьют барабаны.
Шкуру

Эпиграф урока«Идут бараны в ряд. Бьют барабаны. Шкуру на них дают

на них дают
Сами бараны. Сами бараны».

Б.Брехт , «Добрый
человек из Сезанна»

Слайд 5 Кластер

Кластер    Германия,Италия  Вторая мировая войнаШовинизм

Германия,Италия Вторая мировая война

Шовинизм

расизм
Национализм фашизм жертвы


А.Гитлер, Б.Муссолини Холокост


Слайд 6 Идеология фашизма

Идеология фашизма

Слайд 7 Работа с источниками
Версальский мирный договор (28.06.1919 г.)
Программа НСДАП

Работа с источникамиВерсальский мирный договор (28.06.1919 г.)Программа НСДАП (01.04.1919 г.)

(01.04.1919 г.)
"Mein Kampf" - "Моя борьба» (18.07.1925 г.)
Мероприятия

нацистов в Германии.
Статья «Тоталитарный режим» (И.А. Ильин, «наши задачи: историческая судьба и будущее России).

Слайд 8 Приход к власти Гитлера.1933 г.

Приход к власти Гитлера.1933 г.

Слайд 9 Задача из немецкого учебника математики для средней школы
«Юнкерс»

Задача из немецкого учебника математики для средней школы«Юнкерс» вылетает с грузом

вылетает с грузом 12 дюжины бомб, каждая весом 10

кг. Самолет держит курс на Варшаву, центр мирового еврейства. Он бомбит этот город. При вылете с полной бомбовой загрузкой и бензобаком, содержащим 1500 кг, самолет весит 8 тонн. При возвращении самолета из своего крестового похода он все еще имеет 230 кг горючего. Каков собственный вес самолета?

Слайд 10




Плакат "Евреи – наше несчастье". Германия, 1935 г.

Плакат

Слайд 11 Расписание уроков в средней школе Германии для девочек
Понедельник
8.00-8.45-

Расписание уроков в средней школе Германии для девочекПонедельник8.00-8.45- немецкий язык8.50-9.35- история9.40-10.25-

немецкий язык
8.50-9.35- история
9.40-10.25- расовое учение

Среда
8.00-8.45- немецкий язык
8.50-9.35- пение
9.40-10.25- расовое учение



Пятница
8.00-8.45- немецкий язык
8.50-9.35- история
9.40-10.25- идеология



Вторник
8.00-8.45- немецкий язык
8.50-9.35- география
9.40-10.25-расовое учение


Четверг
8.00-8.45- немецкий язык
8.50-9.35- география
9.40-10.25-идеология



Суббота
8.00-8.45-немецкий язык
8.50-9.35-пение
9.40-10.25-идеология




Ежедневно
10.25-11.00- свободное время; физкультура; специальные программы.
11.00-12.05- домоводство; математика.
12.10-12.50- расовая гигиена; здоровье


Слайд 12 Высказывания лидеров НСДАП
«Чем менее культурен народ, тем более

Высказывания лидеров НСДАП«Чем менее культурен народ, тем более он пригоден для

он пригоден для фашизма» (А.Гитлер)
«Интеллигенция – это отбросы нации.

Как только я слышу слово «интеллигент», моя рука тянется к пистолету» (А.Гитлер)
«Чем чудовищнее ложь, тем охотнее толпа верит в нее» (Й. Геббельс)


Слайд 13 Синквейн

Синквейн       Фашизм Кровавый, человеконенавистнический Подавляет,

Фашизм
Кровавый, человеконенавистнический

Подавляет, уничтожает, унижает
Фашизм разъедает сознание людей
Ненависть



Слайд 14 Синквейн
Неофашизм
Пугающий, подавляющий
Заставляет, терроризирует, не принимает
Культ силы

Синквейн НеофашизмПугающий, подавляющийЗаставляет, терроризирует, не принимаетКульт силы – основа идеологииЭкстремизм

– основа идеологии
Экстремизм


Слайд 15 Домашнее задание
Эссе на тему «У фашизма нет будущего,

Домашнее заданиеЭссе на тему «У фашизма нет будущего, но у него

но у него всегда есть настоящее».

Асар Эппель

  • Имя файла: prezentatsiya-fashizm-vchera-segodnyazavtra-11-klass.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0