- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по истории на тему Древняя Спарта (5 класс)
Содержание
- 2. «Вся Греция стоит на двух ногах, одной ногой является Афинское, а другой – Спартанское государство»
- 3. Задание: Сформулируйте вопросы, на которые мы должны получить ответы в ходе урока.
- 4. План урока: Географическое положение Спарты.Особенности спартанского государства. Устройство Спартанского полиса. Спартанское воспитание.
- 5. Задание: По ходу урока, постарайтесь выделить особенности
- 6. Задание на урок: Определите по карте, где находится Спарта.
- 7. Балканский п-ов
- 8. Пелопонесский п-овСпарта находится в Южной Греции, на Пелопонесском полуострове.Спарта
- 9. МЕССЕНИЯЛ А К О Н И К
- 10. МЕССЕНИЯСПАРТА
- 11. Жители Древней СпартыСпартиатыПериэкиИлоты
- 12. Граждане - спартиатыМужчины, родившиеся в Спарте.Участвовали в
- 13. Периэки – «живущие вокруг»Рожденные не в Спарте, приезжиеНеполноправные граждане.Занимались ремеслом и торговлей.
- 14. Илоты - рабыПо-гречески «захваченные»Потомки коренных жителей Мессении и Лаконии были рабами.Обрабатывали землю.Часть урожая отдавали хозяевам.
- 15. Государство предоставляло каждому спартиату землю и илотов.Рабов
- 16. Чтобы удерживать местное население под контролем и защищаться от вторжения извне, спартанцы создали сильную армию.
- 17. Все мужчины служили в армии.Они жили в казармах в суровых условиях.
- 18. Спартанский воин в колеснице. Древнее изображение на доспехе.Спартанский шлем
- 19. Задание: Опишите по рисункам оружие и доспехи спартанцев. Спартанский гоплит. V в. до н.э.
- 20. Два царяНародное собраниеНе выступали с речамиУтверждали законыСовет старейшинКомандовалиармиейНаблюдализа пользо-ванием землейВершили судРуководилиобщиной равныхИзбирался пожизненнонародным собранием
- 21. ЦариВ Спарте было 2 царских рода.Два царя всегда правили вместе.Они возглавляли армию на войне.
- 22. ЭфорыНародное собрание ежегодно избирало 5 эфоров (надзирателей).Они занимались повседневными государственными делами.Наблюдали за царями.
- 23. Герусия – совет старейшинСостав: 2 царя и
- 24. Народное собрание - аппелаСостояло из мужчин старше
- 25. Семейная жизньСпартанцы женились в 30 лет.Семью навещали лишь изредка.В собственном доме разрешалось жить только старикам.
- 26. В Спарте большое значение придавалось физическому здоровью.Новорожденного
- 27. С 7 лет мальчики жили в казарме
- 28. Обучение в СпартеГлавными предметами были атлетика, танцы
- 29. Спартанские женщиныЧтобы дети рождались здоровыми, женщины занимались спортом.Между ними устраивались спортивные состязания.
- 30. Домашнее задание:Параграф 31.Записи в тетради выучить.
- 32. иииииСпартанские воины. Древний барельеф
- 33. Греческий воин со щитомБронзовая фигурка спартанца. 500 г. до н.э.Спартанский меч.
- 34. Они покорили местных жителей.Основали государство Спарта.Позднее завоевали Мессению.
- 35. Скачать презентацию
- 36. Похожие презентации
«Вся Греция стоит на двух ногах, одной ногой является Афинское, а другой – Спартанское государство»
Слайд 4
План урока:
Географическое положение Спарты.
Особенности спартанского государства.
Устройство
Спартанского полиса.
Спартанское воспитание.
Слайд 5
Задание:
По ходу урока, постарайтесь выделить особенности Спартанского
государства.
Кратко сформулируйте эти особенности и запишите в тетрадь.
Слайд 9
МЕССЕНИЯ
Л А К О Н И К А
Спарта
ХII–IX
вв. до н. э.
В XII–IX веках до н.
э. дорийцы завоевали Лаконику и основали город Спарта.
Дорийцы –
греческие племена
Ахейские
греческие
племена
Слайд 12
Граждане - спартиаты
Мужчины, родившиеся в Спарте.
Участвовали в Народном
собрании.
Владели землей и рабами.
Занятия спартиатов:
- Служили в
армии-Не могли заниматься другим делом
Слайд 13
Периэки – «живущие вокруг»
Рожденные не в Спарте, приезжие
Неполноправные
граждане.
Занимались ремеслом и торговлей.
Слайд 14
Илоты - рабы
По-гречески «захваченные»
Потомки коренных жителей Мессении и
Лаконии были рабами.
Обрабатывали землю.
Часть урожая отдавали хозяевам.
Слайд 15
Государство предоставляло каждому спартиату землю и илотов.
Рабов было
больше чем спартиатов.
Вопрос:
Как вы думаете, в чем была
опасность того, что рабов было больше чем спартиатов? Слайд 16 Чтобы удерживать местное население под контролем и защищаться
от вторжения извне, спартанцы создали сильную армию.
Слайд 20
Два царя
Народное собрание
Не выступали
с речами
Утверждали
законы
Совет
старейшин
Командовали
армией
Наблюдали
за
пользо-
ванием землей
Вершили суд
Руководили
общиной равных
Избирался пожизненно
народным собранием
Слайд 21
Цари
В Спарте было 2 царских рода.
Два царя всегда
правили вместе.
Они возглавляли армию на войне.
Слайд 22
Эфоры
Народное собрание ежегодно избирало 5 эфоров (надзирателей).
Они занимались
повседневными государственными делами.
Наблюдали за царями.
Слайд 23
Герусия – совет старейшин
Состав: 2 царя и 28
советников (старше 60 лет)
Избирались Народным собранием.
Создавали законы и
судили спартиатов.Могли отменять решения Народного собрания.
Руководили военными, финансовыми делами.
Слайд 24
Народное собрание - аппела
Состояло из мужчин старше 30
лет.
Утверждало законы, не обсуждая их.
Голосовали криками «да» или «нет».
Слайд 25
Семейная жизнь
Спартанцы женились в 30 лет.
Семью навещали лишь
изредка.
В собственном доме разрешалось жить только старикам.
Слайд 26
В Спарте большое значение придавалось физическому здоровью.
Новорожденного осматривали
должностные лица.
Больного и слабого ребенка умертвляли.
Здорового и сильного купали
в холодной воде и отдавали отцу.Слайд 27 С 7 лет мальчики жили в казарме под
присмотром учителей. Мальчики делились на отряды и выбирали себе
командиров, которые помогали организовывать работу в казармахМальчики сами устилали себе постель из тростника, им не разрешалось укрываться во время сна.
На год мальчику выдавалась одна туника.
С 12 лет мальчики ходили босыми и с непокрытой головой.
Воспитание мальчиков
Слайд 28
Обучение в Спарте
Главными предметами были атлетика, танцы и
упражнения с оружием.
С учениками занимались музыкой и патриотическими песнями.
Изучали
спартанские законы.
Слайд 29
Спартанские женщины
Чтобы дети рождались здоровыми, женщины занимались спортом.
Между
