Презентация на тему Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы в 3 классе Самый первый самолёт

В рамках изучения курса «Великие первооткрыватели» дети заинтересовались,

а кто же придумал первый в мире самолёт?
Работа была выполнена группой детей из третьего класса.

создателем самолёта

ЗАДАЧИ
Изучить историю создания первого самолёта
узнать биографию конструкторов самолета
изготовить

модели первых самолетов

который направляет работу учащихся, организует отдельные этапы их деятельности.
Формы работы

учителя с обучающимся:
внеурочные занятия;
анкетирование;
домашнее задание исследовательского характера;
моделирование;
конференция.

всегда было свойственно человеку. К сожалению, природа создала его

совсем для других целей и для осуществления мечты пришлось строить аппарат, который смог поднять человека в воздух и которым можно было управлять.
Учащиеся третьего класса исследовали тему: «Самый первый самолёт». Провели анкетирование одноклассников. Выяснили, знают ли они создателя самолёта.

(самолет) и предмета исследования (Изучение истории создания самолёта). - подбор и

освоение методики исследования. Для выполнения работы учащийся совместно с учителем отбирает следующие методы: - изучение научно-познавательной литературы;
- анкетирование - сравнительно-сопоставительный анализ;
- изготовление макета - сбор и обработка материала. - анализ и выводы. - презентация материалов, подготовка к конференции.

ученик достиг цели исследования; • освоены навыки выполнения исследования; • ученик

свободно ориентируется в теоретическом материале, который необходимо знать для работы над исследованием; • выполнены все задачи исследования; • у ученика есть желание продолжить исследовательскую деятельность.

исследовательской и проектной деятельности.
Разработка и утверждение плана работы.
Разработка критериев

эффективности исследовательской деятельности и отслеживание ее результатов
Повышение исследовательской компетенции учителей.
Пробуждение и привитие интереса к научным исследованиям, и к к изучаемому материалу.
Включение элементов исследования в учебные предметы, во внеурочную деятельность, элективные курсы.
Дальнейшее формирование у обучающихся основ культуры исследовательской и проектной деятельности.
Участие в научно-практических конференциях.

веке
в XVIII веке
 
Из чего был сделан первый самолёт?
из дерева

и металла
из дерева
из металла
 
Кто изобрёл первый в мире самолёт?
М.В. Ломоносов
А.Ф. Можайский
Д.И. Менделеев
 
Кем был этот изобретатель?
художником
военным
поэтом