Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Индия - родина Будды

Содержание

Учение Будды – отказ от удовольствий – вряд ли прельщало людей. Половина жителей Индии была буддистами.г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.В чём противоречие?
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.Образовательная система «Школа 2100» Учение Будды – отказ от удовольствий – вряд ли прельщало людей. Половина Почему учение Будды нашло столько сторонников?г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.Проблема урока: Учение объяснило смысл жизни. Оно вселило надежду на хорошие изменения.г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.Версии: г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В. г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В. г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В. Черты учения БуддыВеликая идея равенства духовных возможностей людей вместо варн. Путь спасения Индийский царь Ашокаг.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.В детстве Ашока был очень Ашока запретил жертвоприношения. Использование принудительных работ также было упразднено. Был составлен список Судя по различным источникам, Ашока не сразу принял буддизм. При дворе своего г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.Будучи буддистом. Ашока в течение всего царствования Почему учение Будды нашло столько сторонников? Буддизм привлекал многих людей новыми Домашнее задание:Прочитать §18, подготовить ответы на вопросы перед ним. Продолжите заполнять таблицу
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Учение Будды – отказ от удовольствий – вряд

Учение Будды – отказ от удовольствий – вряд ли прельщало людей.

ли прельщало людей.
Половина жителей Индии была буддистами.
г.Усолье-Сибирское, МОУ

«СОШ №2», Масленникова Г.В.

В чём противоречие?


Слайд 4 Почему учение Будды нашло столько сторонников?
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ

Почему учение Будды нашло столько сторонников?г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.Проблема урока:

№2», Масленникова Г.В.
Проблема урока:


Слайд 5 Учение объяснило смысл жизни.
Оно вселило надежду на

Учение объяснило смысл жизни. Оно вселило надежду на хорошие изменения.г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.Версии:

хорошие изменения.
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Версии:


Слайд 6 г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.

г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.

Слайд 7 г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.

г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.

Слайд 8 г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.

г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.

Слайд 9 Черты учения Будды
Великая идея равенства духовных возможностей людей

Черты учения БуддыВеликая идея равенства духовных возможностей людей вместо варн. Путь

вместо варн.
Путь спасения – избавление от желаний, отказ

от человеческих соблазнов и пороков.
Состояние нирваны.

г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.


Слайд 10 Индийский царь Ашока
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
В

Индийский царь Ашокаг.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.В детстве Ашока был

детстве Ашока был очень живым и резвым ребёнком, и

сладить с ним было очень трудно. Единственное к чему у него лежало сердце — это охота, вскоре он стал искусным охотником.
Ашока не был красив. Но ни один принц не превосходил его в доблести, храбрости, достоинстве, любви к приключениям и искусности в управлении. Поэтому Ашоку любили и уважали все чиновники и простой люд. Биндусара заметил его способности к управлению, и хоть Ашока был молод, назначил его наместником Аванти.

Слайд 11 Ашока запретил жертвоприношения. Использование принудительных работ также было

Ашока запретил жертвоприношения. Использование принудительных работ также было упразднено. Был составлен

упразднено. Был составлен список охраняемых животных, запрещена охота ради

удовольствия и бесцельное выжигание лесов. Было налажено производство и экспорт медицинского сырья с целью употребления не только для медицинских нужд, но и в ветеринарии, а также создана сеть соответствующих медицинских учреждений. Развлечениям прежних правителей Ашока предпочитал паломничества, раздачу подарков и встречи с простыми людьми.
По всей империи Ашока инициировал строительство объектов социального назначения. Была создана сеть университетов, бесплатных гостиниц, каналов, ирригационных систем и пр. Была также обновлена и всеиндийская система дорог.
Но самой большой своей заслугой Ашока считал деятельность, направленную на исправление нравов, которую он развернул среди подданных.

г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.


Слайд 12 Судя по различным источникам, Ашока не сразу принял

Судя по различным источникам, Ашока не сразу принял буддизм. При дворе

буддизм. При дворе своего отца он занимался с учёными

различных школ — ортодоксальных и так называемых еретических направлений. Затем Ашока посетил буддийскую общину, выяснил основы учения Будды и стал упасака, то есть светским последователем буддизма. В эдиктах он сам рассказывает об эволюции своих взглядов. В первое время император не уделял особого внимания буддийской общине, но затем, после личного знакомства с жизнью буддийских монахов в столице, стал активно поддерживать буддистов и помогать общине. Особенно интерес к буддийскому учению, к его этическим нормам усилился после войны с Калингой, когда специальное значение приобрела политика дхармавиджаи — распространения основных норм поведения (дхармы), хотя последователем буддизма Ашока стал ещё до начала войны.

г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.


Слайд 13 г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Будучи буддистом. Ашока

г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.Будучи буддистом. Ашока в течение всего

в течение всего царствования оставался мирянином и не выпускал

из своих рук бразды правления. Мнение некоторых учёных о том, что Ашока будто бы был царём-монахом, ушедшим в конце царствования в буддийский монастырь, противоречит имеющимся материалам источников. Столь же неправильна и точка зрения о том, что буддизм при Ашоке был государственной религией.
Оказывая буддийской общине особое покровительство, Ашока не превратил буддизм в государственную религию. Главной чертой его религиозной политики была веротерпимость, и он придерживался этой политики в течение почти всего периода своего царствования.

Слайд 14 Почему учение Будды нашло столько сторонников?
Буддизм привлекал многих

Почему учение Будды нашло столько сторонников? Буддизм привлекал многих людей

людей новыми нравственными ценностями, которые предполагали в первую очередь

духовное равенство перед нирваной, независимо от происхождения. Как нравственно-религиозные нормы оказывают влияние на общество, так и изменения в состоянии общества порождают новые религиозные и нравственные учения.

г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.


  • Имя файла: indiya-rodina-buddy.pptx
  • Количество просмотров: 122
  • Количество скачиваний: 0