Слайд 2
Средневековая духовная культура.
Средними веками культурологи называют длительный период
в истории Западной Европы между Античностью и Новым Временем.
Этот период охватывает более тысячелетия с V по XV века.
Внутри тысячелетия принято выделять по меньшей мере три периода:
· Раннее Средневековье, от начала эпохи до 900 или 1000 годов (до X - XI вв);
· Высокое (Классическое) Средневековье - от X -XI веков до примерно XIV века;
· Позднее Средневековье, XIV- XV века.
Слайд 3
Страны Восточного Средиземноморья и Ближнего Востока
рор
Аль-Хорезми впервые представил
алгебру как самостоятельную науку об общих методах решения линейных
и квадратных уравнений, дал классификацию этих уравнений.
783г.—850 г.
Слайд 4
Аль-Бируни средневековый персидский учёный-энциклопедист и мыслитель, автор многочисленных капитальных
трудов по истории, географии, филологии, астрономии, математике, механике, геодезии,
минералогии, фармакологии, геологии.
(973г.-1048 г.)
Слайд 5
Омар Хайям персидский философ, математик, астроном и
поэт. Внёс вклад в алгебру построением классификации кубических уравнений
и их решением с помощью конических сечений. Известен во всём мире как выдающийся философ и поэт.
(1201— 1274)
Слайд 6
Аль-Хорезми значительно улучшил таблицы движения планет и
усовершенствовал
астролябию — прибор для определения положения небесных светил.
Бируни со всей решительностью утверждал, что Земля имеет шарообразную форму, и
значительно уточнил длину ее окружности. Он также допускал вращение Земли
вокруг Солнца.
Омар Хайям утверждал, что Вселенная существует вечно, а Земля
и другие небесные тела движутся в бесконечном пространстве.
Слайд 7
Европейские государства
В период классического Средневековья в Западной
Еропе появились университеты, где обычно было три факультета: богословский,
юридический и
медицинский. Первые университеты были открыты в конце XII –начале XIIIвв.
В Париже, Оксфорде, Кэмбридже. В XVв. в Европе было уже 60 университетов.
Слайд 8
(1473г.-1543г.)
Николай Коперник— польский астроном, математик, механик, экономист, каноник
эпохи Возрождения. Наиболее известен как автор гелиоцентрической системы мира,
положившей начало первой научной революции.
Слайд 9
(1546 г.-1601 г.)
Тихо Браге датский астроном, астролог и
алхимик эпохи Возрождения. Первым в Европе начал проводить систематические
и высокоточные астрономические наблюдения, на основании которых Кеплер вывел законы движения планет.
Слайд 10
Иоганн Кеплер.
Вся жизнь Кеплера была посвящена обоснованию и
развитию гелиоцентрического учения Коперника. Важнейшим аргументом в пользу центрального
положения Солнца являются три закона Кеплера, положившие конец прежнему представлению о равномерных круговых движениях небесных тел. Солнце, занимая один из фокусов эллиптической орбиты планеты, является, по Кеплеру, источником силы, движущей планеты.
(1571 г.-1630 г.)
Слайд 11
Галилео Галилей-итальянский физик, механик, астроном, философ и
математик, оказавший значительное влияние на науку своего времени. Он
первым использовал телескоп для наблюдения небесных тел и сделал ряд выдающихся астрономических открытий.
(1564 г.-1642 г.)
Слайд 12
(1643 г.-1727 г.)
Исаак Ньютон.При оценке результатов развития физических
представлений в эпоху
средневековья большинство историков науки исходит из того,
что за это время
ни в одной из областей физики не было разработано ни одной последовательной
физической теории, ни эффективных экспериментных методов. Теоретические
построения отличались абстрактностью. Технические достижения не основывались
на теоретических разработках, теория и практика разобщены..
Слайд 13
Дж. Бруно итальянский монах-доминиканец, философ-пантеист и поэт;
автор многочисленных трактатов. Признан выдающимся мыслителем эпохи Возрождения и
великим представителем эзотеризма.
Развивая гелиоцентрическую теорию Коперника и философию Николая Кузанского, Бруно высказывал ряд догадок: об отсутствии материальных небесных сфер, о безграничности Вселенной, о том, что звёзды — это далёкие солнца, вокруг которых вращаются планеты, о существовании неизвестных в его время планет в пределах нашей Солнечной системы.
(1548 г.-1600 г.)
Слайд 14
Николай Кузанский кардинал Римской католической церкви, крупнейший
немецкий мыслитель XV века, философ, теолог, учёный-энциклопедист, математик, церковно-политический
деятель.
(1401 г-1464 г.)
Слайд 15
Леонардо да Винчи итальянский художник и учёный,
изобретатель, писатель, музыкант, один из крупнейших представителей искусства Высокого
Возрождения, яркий пример «универсального человека.
(1452г.-1519г.)
Слайд 16
Основные моменты
1. Земля, по Копернику, — не центр
Вселенной, созданной Богом, а небесное
тело, как и другие. Но
если Земля — обычное небесное тело, то не может ли
быть так, что люди обитают и на других планетах?
2. Наука становится не привилегией отдельного мага или просвещенного
астролога, не комментарием к мыслям авторитета (Аристотеля), который все
сказал. Теперь наука — исследование и раскрытие мира природы, ее основу
теперь составляет эксперимент. Появилась необходимость в специальном строгом
языке.
3. Наиболее характерная черта возникшей науки — ее метод. Ондопускает
общественный контроль, и именно поэтому наука становится социальной.
4. Начиная с Галилея наука намерена исследовать не что, а как, не субстанцию,
а функцию.
Слайд 17
Развитие физики, алхимии и биологии в период средневековья
1.Аль-Бируни
изобрел "конический прибор", позволявший определять плотность металлов и других
веществ, причем с весьма высокой точностью. (Вклад аль-Бируни в развитие астрономии описан в разделе "Концепции астрономии".)
2.
Ибн Рушд автор трудов по логике, аристотелевской и исламской философии, богословию, религиозному праву маликитского мазхаба, географии, математике, физике, астрономии, небесной механике, медицине, психологии и политике. Перипатетик, видный представитель восточного аристотелизма, основоположник аверроизма; переводы его трудов на латынь способствовали популяризации Аристотеля в Европе.
1126 г.-1198 г.
Слайд 18
(980г.-1037г.)
Ибн Сина средневековый персидский учёный, философ
и врач, представитель восточного аристотелизма.
Был придворным врачом саманидских
эмиров и дайлемитских султанов, некоторое время был визирем в Хамадане.
Всего написал более 450 трудов в 29 областях науки, из которых до нас дошли только 274. Самый известный и влиятельный философ-учёный средневекового исламского мира.
Слайд 19
1. аль- Баркат утверждал возможность одновременного существования
в одном теле
разных "склонностей" - при свободном падении тяжелого
тела источникестественной склонности находится в самом теле и поэтому может непрерывнодействовать, пока тело не достигнет своего естественного места.
2. Фома Аквинский, которыйотрицал возможность передачи телу самостоятельной способности движения.
3. Окхэм проблему брошенного тела свел к чисто кинематической задаче, снимаявопрос об источнике движения.
4. Ж.Буридан, выявив противоречия аристотельской
трактовки проблемы, формирует физическое представление о зависимости напора
от скорости перемещения и "количества материи", заключенного в движущемсятеле, солидаризировавшись с концепцией аль-Барката.
Слайд 20
Ибн аль-Хаясам арабский учёный-универсал: математик, механик, физик и
астроном. В средневековой Европе упоминался под латинизированным именем Alhazen.
Он
создал капитальный
труд "Сокровище оптики", оказавший большое влияние на развитие этой области
физики.
(965 г.-1040 г)
Слайд 21
1. Р.Гросетет разрабатывает геометрическую
теорию происхождения радуги как эффекта
преломления света в каплях воды и
концепцию прямолинейного распространения света
и звука на основепредставления их как волн - отражение света рассматривалось по аналогии с
эхом.
2. К достижениям следует отнести и исследования магнетизма П. де Марикура (Перегрина), которыйвысказал мысль о том, что стрелка компаса поворачиваетсяне к Полярной звезде(как думали древние китайцы), а к полюсу.
Слайд 22
При оценке результатов развития физических представлений в эпоху
средневековья
большинство историков науки исходит из того, что за это
время
ни в одной из областей физики не было разработано ни одной последовательной
физической теории, ни эффективных экспериментных методов. Теоретические
построения отличались абстрактностью. Технические достижения не основывались
на теоретических разработках, теория и практика разобщены.
Слайд 23
Средневековье и эпоха.
Позже, в христианском мировоззрении, эта позиция
слияния с природой уступила место другому отношению к ней,
когда одухотворенный человек и бездуховная природа оказались на разных ступенях мироздания. Христианские догматы трактуют природу как нечто сотворенное и потому преходящее, изменчивое, в противоположность вечному, духовному началу — Богу. Отсюда ориентация на возвышение человека, наделенного бессмертной душой, над тленной природой. И хотя реальная зависимость людей от стихии природных сил при таком (духовном) возвышении не уменьшается, отношение материи и духа все в большей мере решается в пользу последнего. Наиболее сильно это проявилось в средневековой философии, когда теологические догматы доминировали над ней и составляли основу мировоззрения абсолютного большинства людей.
