Презентации по Истории

Гордиев узел Храм Артемиды Эфесской

Рождение Нижегородской губернииНижегоро́дская губе́рния — административно-территориальная единица Российской империи и РСФСР, существовавшая в 1714—1929 годах. Губернский город — Нижний Новгород. Состав первозданной губернииАлатырьАрзамасБалахнаВасильсурскГороховецКурмышЮрьевецЯдрин

Майкл Фарадей (22 сентября 1791— 25 августа1867) — английский физик, химик и физико-химик, основоположник учения об электромагнитном поле, член Лондонского королевского общества(1824). В период до 1821 Фарадей опубликовал около 40 научных работ, главным образом по химии. В 1824 ему первому удалось получить

§36. Қазақ хандығының құрылуы Білімділік: Қазақ хандығының құрылу тарихымен таныстыру, Жәнібек пен Керей хандардың халқына, жеріне, еліне сіңірген қызметімен таныстыру. Дамытушылық.: Картамен жұмыс жасауға, өз бетінше қорытынды жасауға, ізденіске дағдыландыру. Ойлау қабілеттерін дамыту.Тәрбиелік: Өз елінің тарихына, адал ұлдарына деген құрмет сезімін қалыптастыру..

Взятие Казани (1552)  К середине 16 века борьба за присоединение Казанского ханства к России усилилась. Иван Грозный решил построить на берегу реки Свияги крепость Свияжск. Впервые

В течение 2012-2015 годов происходило укрупнение кооперативов, в связи с чем их число сократилось. Основные виды продукции, заготавливаемые кооперативами, - это молоко, мясо, картофель, овощи и дикоросы. Средний объем товарооборота на 1 заготовительный кооператив в 2015 году составил 13,8 млн. рублей,

Используемые художественные произведенияИшимова А. О. «История России для детей». Впервые эта книга вышла в свет в 1836 г. и привлекла одобрительное внимание А. С. Пушкина. Потом в XIX веке она выдержала еще ряд изданий. И вот, спустя более чем сто лет,

Из жизни Александра МакедонскогоАлекса́ндр Македо́нский - родился предположительно 20 июля 356 — 10 июня 323 гг. до н. э.) — македонский царь с 336 до н. э. из династии Аргеадов, полководец, создатель мировой державы, распавшейся после его смерти. В западной историографии

3. В связи с истреблением крупных животных человек изобрёл новое оружие:А) Каменное копьёБ) Деревянная дубинкаВ) Лук и стрелы4. Приблизительно 40 тыс. лет назад человек стал таким же, как люди нашего времени. Как называют его учёные?А) «Человек разумный»Б) «Человек умелый»В) «Человек прямоходящий»

Цель урока:Изучить местоположение и природные условия Древнего ЕгиптаПонимать причины возникновения Древнеегипетской цивилизацииРаботать с исторической картой, текстом учебника, историческим документом2 1.Географическое положение и природные особенности Древнего Египта.2.Основные занятия египтян.3.Объединение Египта.4. Мемфис – столица Египетского царства.План урока.3

Религия «Ах Чаян» (Белая вера)Особенности мировоззрения:Верхний мир (чаян чир)-9 творцов-боговСвященный цвет-белый (одежда, животные)Средний мир (кунниг чир): мир людей, но хозяева- этой местности –Таг ээзи.Нижний мир (айна чир)-7 богов, главныйЭрлик- хан.творцы злого мира: болезни, гады,Царство умерших грешных. Верхний мирГлавные боги:общее их название

- Меня зовут Алиса, а... - Какое глупое имя, - нетерпеливо прервал ее Шалтай-Болтай. - Что оно значит? - Разве имя должно что-то значить? - проговорила Алиса с сомнением. - Конечно, должно, - ответил Шалтай-Болтай и фыркнул. - Возьмем, к

Актуальность работыВажнейшей задачей современности является изучение и сохранение культурного наследия народов России. В отечественной литературе за последние годы было издано много работ по данной теме. И это вполне объяснимо, так как развитие и возрождение культуры идет с изучения и возрождения традиций

Вступление: Выбор темы «Рафаэль – первый среди великих» обусловлен тем, что эта тема очень интересна и познавательна для тех, кто интересуется искусством. Цели: 1. Рассказать биографию художника. 2. Показать некоторые картины мастера. 3. Рассказать удивительные факты из жизни Рафаэля.

-Ускорение процессов глобализации-Информационная революция-Изменение системы общественных отношений-Активные процессы обновления общественных наук-Новые требования государства к выпускникам системы образования -Система требований, определяемых стандартом общего образования второго поколения. Проблема существенного обновления школьного исторического и обществоведческого образования: Современный урок стал гибким, разнообразным по целям

1.В каком году с целью защиты брака и семьи на государственном уровне был принят Закон «О браке и семье»? 2.Что можно отнести к нормам регулирующим семейные отношения? 3.Как

Работу выполнил: Сиберт Владимир Викторович, ученик 10 класса МОУ «Благодаровская средняя

Эпиграф: « Идеи олимпийского движения вдохнут в человечество дух свободы, мирного соревнования и физического совершенствования, будут способствовать культурному сотрудничеству народов». Пьер

ЦельВоспитывать уважение к культурным памятникам другого народа Проблема Почему афиняне так любили свой город и гордились им?Каковы правила древнегреческого градостроительства?

Ростово-Суздальское княжество Где: междуречье рек Ока и Волга (города Ростов, Суздаль); Начало XII в. – активная колонизация: рост числа городов (Владимир, Галич, Переяславль и т.д.); Причины: безопасность, плодородные земли и леса, торговый пусть «из варяг в греки»;Утверждение княжеской власти Первый полновластный