Презентация на тему Культурная идентичность

характеристик, отличающихся определенным постоянством и отличающих данную личность от

других.

поведенческие модели,
культурные традиции,
язык,
моральные ценности,
политические организации,

«чувство преемственности», связи с прошлым и т. д.

идентификацией

в., на материале этнической идентичности.
Ведущим подходом к исследованию идентичности

был оппозиционный подход (oppositional approach): этничность есть способ выражения групповой идентичности, которая объединяет тех, кто составляет «мы» в отличие от «они».
Идентичность проявляет себя в процессе межэтнической оппозиции. Источник этнической идентичности - притеснения и гонения, переживаемые этническими группами.

гетеростереотипов

Фаза формулирования этнического или национального идеала

«мы» от «они», определение этнонима (самоназвания), территории, языка, прошлого,

будущих задач. Приводит к восприятию индивидов себя как части целого.

фазы складываются представления о национальном характере, психическом складе, темпераменте

типичного представителя своей группы и особенностей других этнических общностей. Образ «мы» фиксируется в системе автостереотипов, образы других этносов – в гетеростереотипах.

себя не только оценку своего этноса, но и представление

о его социально-исторических задачах, предназначении, а также о господствующих ценностных ориентациях, специфических для данной общности.

культурной, ее основными характеристиками, помимо этнического происхождения, религии и

языка, являются: пол, возраст, образование, профессия, экономическая и социальная принадлежность и др. факторы. Т.о., личность есть пересечение множества идентичностей, т.е. человек многоидентичен.

собственной культурной группе
культурное самоотторжение, развитие низкой самооценки
стремление избегать контактов

с другими культурными группами или, наоборот, полностью ассимилировать с другой группой.

культурным группам
принятие и понимание как положительных, так и отрицательных

сторон своей культуры

в двух культурах

отношение к ним.
способность понимать, ценить и обмениваться ценностями

и символами с различными культурами

становления полноценным «гражданином мира»

родной культуры, характеризующийся способностью принимать различные точки зрения, осуществлять

эффективное подобающее общение с представителями иных культур, открытость дальнейшим трансформациям и росту.

и углублению понимания культурных различий

к диалогу,
психокультурная адаптивность,
непредвзятость, толерантность к культурным различиям,

готовность узнавать больше о другой культуре и ее носителях,
нечеткие границы собственного «Я».

от видов идентичности, имеющихся в массовой культуре. Такая личность

подвижна и легко приспосабливается к новым ситуациям, находит свои решения, вместо того, чтобы следовать общепринятым схемам.

(от лат. marginalis –пограничный, периферийный)

культур, но не принадлежащей ни одной из них

кругозор, толерантное, уважительное отношение к представителям других этносов и

культур.
В отличие от коренных носителей этнической культуры, маргинал способен видеть “рубежи” каждой из родительских культур.
Маргинал рассматривается как ключевая личность в контактах культур и эффективный межкультурный посредник.