Презентация на тему Математические методы в лингвистике

веков.

Применение математических методов в лингвистике во второй половине

ХХ века.

Перспективы применения математических методов в лингвистике.

языковой системы, обладающие ограниченным количеством легко измеримых свойств. Это

самый удобный материал для формальных, строгих методов описания.»

и методов его исследования, в основе которых лежит понимание

языка как знаковой системы с четко выделимыми структурными элементами (единицами языка, их классами и пр.) и стремление к строгому (приближающемуся к точным наукам) формальному описанию языка.

ХХ ВЕКА
Ленинградская фонологическая школа (Л.В. Щерба) использовала в качестве

основного критерия обобщения звука в виде фонемы психолингвистический эксперимент, основанный на анализе речи носителей языка.
Пражский лингвистический кружок (Н.С. Трубецкой) разработал теорию оппозиций – семантическая структура языка была описана ими как набор оппозитивно постороенных семантических единиц – сем.

ХХ ВЕКА
Американский дескриптивизм (Л. Блумфилд и Э. Сепир). Язык представлялся

дескриптивистам в виде совокупности речевых высказываний.
Формальная грамматика Н. Хомского.
Московская фонологическая школа, представителями которой были А.А. Реформатский, В.Н. Сидоров, П.С. Кузнецов, А.М. Сухотин, Р.И. Аванесов.

словом», «фраза за фразой.»
Т-системы (от английского слова «transfer»

- преобразование), в которых перевод осуществлялся на уровне синтаксических структур.
И-системы (от слова «интерлингва») - получение смыслового представления входного предложения путём его семантического анализа и синтеза входного предложения по полученному смысловому представлению.

системе), а язык в действии (т.е. в общении);
решает конкретную

прикладную задачу, создавая языковые модели, и при этом не претендует на объяснение фактов языка (как теоретическая лингвистика);
ориентирована на конкретные подъязыки (т.е. на выборочные знания о языке), а не на весь язык в целом.

котором в качестве основного инструмента изучения языка и речи

используются количественные или статистические методы анализа.

обеспечивающих общение человека с ЭВМ на естественном или ограниченном

естественном языке.

обработки связного текста);
разработка информационно-поисковых систем (документальных, т.е. в которых

хранятся тексты, и фактографических, т.е. в которых хранятся факты, представленные не только в текстовой форме, то и в форме таблиц, формул и т.п.);
создание гипертекстовых систем (т.е. множества текстов со связывающими их отношениями);
разработка компьютерных технологий составления и эксплуатации словарей.

школа структурной лингвистики.
Становление прикладной лингвистики как научной дисциплины.