самые, что и в 1380году.
В заповеднике остановились века,
и бредя по ночному Полю, всё можно было вызвать: и конские табуны, и услышатьблоковских лебедей в стороне Непрядвы.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Александр Исаевич Солженицын (11 класс)
Содержание
- 2. «ВСЯ ВОЗВРАЩЕННАЯ МНЕ ЖИЗНЬ…ИМЕЕТ ВЛОЖЕННУЮЦЕЛЬ» (А.И.СОЛЖЕНИЦЫН)
- 3. Эта земля, трава,эта луна и глушь быливсё
- 4. Чтение рассказа «Захар-Калита» по сути своей это
- 5. Вопросы:Обратимся к началу рассказа. Что сулит читателю
- 6. Вывод:Направление нашего движения – это путь в
- 7. ЛЕТИТ, ЛЕТИТ, СТЕПНАЯ КОБЫЛИЦА…МНЁТ КОВЫЛЬ…
- 8. АВТОРГлубокая вера в живую душу своего народаСЕРГЕЙ РАДОНЕЖСКИЙ
- 9. Вопросы:Какие темы заданы в экспозиции?В чём причины
- 10. Это СИМВОЛ РОССИИ.ТАКАЯ МОГУЧАЯ РОССИЯ – А «ЗАБРОШЕНА»,КАК И ПОЛЕ КУЛИКОВО.В ЧЁМ АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ?
- 11. ПАМЯТНИК-ОБЕЛИСКДМИТРИЮ ДОНСКОМУ НА КРАСНОМ ХОЛМЕ
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
«ВСЯ ВОЗВРАЩЕННАЯ МНЕ ЖИЗНЬ…ИМЕЕТ ВЛОЖЕННУЮЦЕЛЬ» (А.И.СОЛЖЕНИЦЫН)
Слайд 3
Эта земля, трава,
эта луна и глушь были
всё те
самые, что и в 1380году.
и бредя по ночному Полю, всё можно было вызвать: и конские табуны, и услышатьблоковских лебедей в стороне Непрядвы.
Слайд 4 Чтение рассказа «Захар-Калита» по сути своей это дорога.
Каждое слово,
каждая фраза, глава – шаги. Итак, в
путь – по строчкам, по тропкам.
Слайд 5
Вопросы:
Обратимся к началу рассказа. Что сулит читателю такое
начало?
Куда «ложились» дороги автора рассказа?
Что меняется в настроении автора?
Слайд 6
Вывод:
Направление нашего движения – это путь в глубь
истории, во времена Куликовской битвы.
Силой слова великого писателя мы
перенесёмся в 14 век, заглянём в глаза «русоволосых ратников», ставших на защиту Руси на Куликовом Поле.
Слайд 9
Вопросы:
Какие темы заданы в экспозиции?
В чём причины беспамятства
людей?
Через что чувствуется личная сопричастность ко всему, что есть
и было на отеческой земле?Как автор показывает Смотрителя Поля?
Какая важная проблема затронута автором в рассказе?
Как прозвище героя Захара Дмитрича восходит к историческому истоку?
Слайд 10
Это СИМВОЛ РОССИИ.
ТАКАЯ МОГУЧАЯ
РОССИЯ – А «ЗАБРОШЕНА»,
КАК
