Презентация на тему Анализ духовно-нравственного воспитания подростков в вечерней школе

деятельность всех участников образовательного процесса на формирование высших нравственных

ценностей у учащихся МОУ ОСОШ № 2.

Выбрать приоритетным направлением в работе школы развитие личности учащихся.
2.

Создать систему взаимодействия с семьей в области духовно-нравственного воспитания.
3. Использовать возможности регионального компонента в учебно-воспитательном процессе.
4. Совершенствовать информационное обеспечение в области духовно-нравственного воспитания.
5. Включить во внеклассную деятельность проведение воспитательных мероприятий.

№ 2 –
духовно-нравственное.
Духовно-нравственное воспитание учащихся МОУ ОСОШ №

2

№ 2

они пропагандируют детям;
доброе отношение взрослого к ребенку и его

проблемам;
толерантность;
активное участие взрослого в жизни детей.

Духовно-нравственное воспитание учащихся МОУ ОСОШ № 2

учащихся;
образовательный процесс;
информационно-просветительскую работу;
воспитательные мероприятия.
Духовно-нравственное воспитание учащихся МОУ ОСОШ №

2

педагогической компетентности педагогов в области духовно-нравственного воспитания, основанных на

знаниях отечественной духовной и педагогической культуры.

Работа администрации школы.

«Воспитание личности в процессе учебного взаимодействия обучающихся и педагогического

коллектива школы»
3. «Творчество классного руководителя: отказ от шаблонов и стереотипов»

Психолого-педагогические семинары:

«Этапы развития личности»
«Интересно учиться интересно»
3. «Взаимодействие с агрессивными детьми»
4. «Юмор как средство психолого-педагогического воздействия»
5. «Взаимодействие с гиперактивными детьми»
6. «Взаимодействие с тревожными детьми»

Работа администрации школы.

детско-родительской связи и переноса духовно-нравственных традиций в новое поколение.

Взаимодействие с семьями учащихся.

семейных отношений на самооценку и рост агрессивности».
2. Статьи «В

поисках свободы», «День одиночества» в мирнинской прессе.
3. Стенд «Правда о лжи».
4. Участие в дискуссии по МТК психолога МОУ ОСОШ № 2 на тему «Жестокое обращение с детьми»
5. Консультации педагогов и психолога для родителей.

Взаимодействие с семьями учащихся.

создание условий для развития духовно-нравственной личности учащихся через формирование

у них ключевых учебных компетентностей.

Образовательный процесс.

работа.

«Ломаная жизни», посвященный
причинно-следственному анализу
испорченных судеб заключенных.
Беседа

с психологом «Характер»,
направленная на формирование и
развитие рефлексивных
способностей учащихся.
Открытое мероприятие социального
педагога о толерантности «Принимай
других такими, какие они есть».
Классные часы:
1. «Трагедия Беслана».
2. «Праздник белых журавлей».
3. «Толерантность».
4. «Храмовый праздник».
5. «Чудо воскреснувшей жизни».

Информационно-просветительская работа.

черт личности, усиления духовности.
Воспитательные мероприятия.

милосердия «Протяни руку помощи».

Походы в кино и музеи.

Вахты памяти.

Воспитательные

мероприятия.