Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему А.П.Чехов Ионыч Урок литературы в 10 классе. Обучение композиционному анализу прозаического текста.

Содержание

Ясинская Светлана Георгиевна МОУ «СОШ №22» Череповец
А.П.Чехов «Ионыч»  Урок литературы в 10 классе.   Обучение композиционному анализу прозаического текста. Ясинская Светлана Георгиевна МОУ «СОШ №22» Череповец СодержаниеЗадание. Композиция художественного произведения.Задание. Композиционный анализ прозаического текста.«Ионыч» А.П.Чехова на уроке литературы ЗаданиеДайте определение композиции.Назовите композиционные приёмы и средства.Что такое языковая композиция?Назовите типы композиции.Назовите виды композиции. Композиция художественного произведенияЧто такое композиция? Это прежде всего установление центра, центра зрения художника.  А.Н.Толстой Структуру художественного текста можно описать, если вычленить различные точки зрения, Композиционные формы прозаической речи.  1.Повествование. 2.Описание. 3.Характеристика.   Н.Тамарченко Композиция – связь и соотношение отдельных форм изображения и сцен. Единицы композиции Композиция – это состав и определённое расположение частей, элементов и образов произведения Композиция –  это взаимная  соотнесённость  и расположение  единиц Композиционные приёмы. 1.Повтор. 2.Усиление. 3.Противопо ставление. 4.Монтаж.    А.Есин Композиционные приёмы и средства.  1.Повторы и вариации. 2.Мотивы. 3.»Крупный» план, «общий» Лингвистическая теория композицииЯзыковая композиция – Типы композиции.  1.Простые  (линейные). 2.Сложные  (трансформа  ционные).    А.Есин Виды композиции. 1.Кольцевая. 2.Зеркальная. 3.Линейная. 4.Умолчание. 5.Ретроспекция. 6.Свободная. 7.Открытая и т.д. ЗаданиеКакова роль композиционного анализа художественного текста?Что должен уметь читатель, чтобы проанализировать композицию?Назовите Композиционный анализ художественного произведения  Только осознав общий принцип построения произведения, можно Композиционный анализ наиболее продуктивен. Все компоненты художественной структуры важны не сами по Для анализа композиции художественного текста необходимо уметь: выделять в его структуре значимые Начинать анализ композиции необходимо с опорных точек: кульминации, развязки, сильных позиций текста, Приёмы композиционного анализа прозаического текста1.План текста (микротемы), сюжетная схема.2.Опорные точки композиции.3.Повторы и Анализ эпизода прозаического текстаЧто такое эпизод?Предположение о роли эпизода в произведении.Сжатый пересказ Мотивы эпизода. Встреча, спор, дорога, сон и  т. д. Ассоциации. Библейские, Роль эпизода в тексте.  1.Характерологическая. Эпизод раскрывает характер героя, его «Ионыч» А.П.Чехова на уроке литературы в 10 классеУчимся анализировать прозаический текст.Композиционный анализ. ЗаданиеСоставьте простой план рассказа.Составьте цитатный план рассказа.Найдите сюжетные элементы.Составьте хронологическую схему.Сопоставьте начало Составить простой план рассказа.  1.Д.И.Старцев знакомится с семьёй Туркиных. 2.Любовь(?) Дмитрия Составить цитатный план рассказа.  1.»Когда ещё я не пил слёз Найдите сюжетные элементы.  1.Экспозиция. Встреча Старцева с семьёй Туркиных. 2.Завязка. Влюблённость. Составить хронологическую схему.  1.Дмитрий Ионыч Старцев.  Лошадей не было. 1 Герой живёт, когда чувствует, герой не живёт, когда нет чувства. Поэтому годы, Сопоставить начало и конец каждой главы.  1 глава. Семья Туркиных Дмитрию Постепенная эволюция в душе Ионыча выразительно передана концовками главок. Мы видим, что Определить вид и тип композиции.  Вид - кольцевая.  Тип - линейная. Финал рассказа возвращает нас к его началу, где говорится о губернском городе Задание Найдите тематические повторы в 1 и 4 главах. Вера Иосифовна  читает Сопоставьте два свидания во 2 и 4 главах. Найдите повторы на лексическом уровне. Это одна из самых характерных для мира Чехова ситуаций: люди разобщены, они Эпизод «На кладбище». Постройте словесные ряды мотивов: любовь, лунная ночь, осень. В главах первой и второй всё как бы покрыто лёгким покровом поэзии, Назовите композиционные приёмы.     Повтор.  Монтаж. Архитектоника рассказа, его строение основано на одном главном принципе: повторении, которым пронизан Одинокая, деловая жизнь, не согретая ни любовью, ни дружбою, без каких бы
Слайды презентации

Слайд 2 Ясинская Светлана Георгиевна МОУ «СОШ №22» Череповец

Ясинская Светлана Георгиевна МОУ «СОШ №22» Череповец

Слайд 3 Содержание
Задание. Композиция художественного произведения.
Задание. Композиционный анализ прозаического текста.
«Ионыч»

СодержаниеЗадание. Композиция художественного произведения.Задание. Композиционный анализ прозаического текста.«Ионыч» А.П.Чехова на уроке

А.П.Чехова на уроке литературы в 10 классе.
Задание. План рассказа.
Задание.

Языковая композиция.

Слайд 4 Задание
Дайте определение композиции.
Назовите композиционные приёмы и средства.
Что такое

ЗаданиеДайте определение композиции.Назовите композиционные приёмы и средства.Что такое языковая композиция?Назовите типы композиции.Назовите виды композиции.

языковая композиция?
Назовите типы композиции.
Назовите виды композиции.











Слайд 5 Композиция художественного произведения

Что такое композиция?
Это прежде
всего

Композиция художественного произведенияЧто такое композиция? Это прежде всего установление центра, центра зрения художника. А.Н.Толстой

установление
центра, центра
зрения художника.
А.Н.Толстой



Слайд 6 Структуру художественного текста можно описать, если вычленить различные

Структуру художественного текста можно описать, если вычленить различные точки зрения,

точки зрения, то есть авторские позиции, с которых ведётся

повествование (повествователь, рассказчик, персонаж). Б.Успенский



Слайд 7 Композиционные формы прозаической речи. 1.Повествование. 2.Описание. 3.Характеристика. Н.Тамарченко

Композиционные формы прозаической речи. 1.Повествование. 2.Описание. 3.Характеристика.  Н.Тамарченко

Слайд 8 Композиция – связь и соотношение отдельных форм изображения

Композиция – связь и соотношение отдельных форм изображения и сцен. Единицы

и сцен. Единицы композиции – портрет, пейзаж, диалоги, монологи, характеристика

и т. д. В.Кожинов



Слайд 9 Композиция – это состав и определённое расположение частей,

Композиция – это состав и определённое расположение частей, элементов и образов

элементов и образов произведения в некоторой значимой временной последовательности.

А.Есин



Слайд 10 Композиция – это взаимная соотнесённость и расположение единиц

Композиция – это взаимная соотнесённость и расположение единиц изображаемого и художественно- речевых средств.   В.Хализев

изображаемого и художественно- речевых средств. В.Хализев


Слайд 11 Композиционные приёмы. 1.Повтор. 2.Усиление. 3.Противопо ставление. 4.Монтаж. А.Есин


Композиционные приёмы. 1.Повтор. 2.Усиление. 3.Противопо ставление. 4.Монтаж.  А.Есин

Слайд 12 Композиционные приёмы и средства. 1.Повторы и вариации. 2.Мотивы. 3.»Крупный» план, «общий»

Композиционные приёмы и средства. 1.Повторы и вариации. 2.Мотивы. 3.»Крупный» план, «общий»

план, умолчания. 4.Точка зрения. 5.Со-и противопоставления. 6.Монтаж. 7.Временная организация текста.

В.Хализев



Слайд 13 Лингвистическая теория композиции
Языковая композиция –

Лингвистическая теория композицииЯзыковая композиция –

сопоставление,
противопоставление,
чередование
словесных рядов
в художественном тексте.
В.Виноградов



Слайд 14 Типы композиции. 1.Простые (линейные). 2.Сложные (трансформа ционные). А.Есин

Типы композиции. 1.Простые (линейные). 2.Сложные (трансформа ционные).  А.Есин




Слайд 15 Виды композиции. 1.Кольцевая. 2.Зеркальная. 3.Линейная. 4.Умолчание. 5.Ретроспекция. 6.Свободная. 7.Открытая и т.д.

Виды композиции. 1.Кольцевая. 2.Зеркальная. 3.Линейная. 4.Умолчание. 5.Ретроспекция. 6.Свободная. 7.Открытая и т.д.

А.Есин



Слайд 16 Задание
Какова роль композиционного анализа художественного текста?
Что должен уметь

ЗаданиеКакова роль композиционного анализа художественного текста?Что должен уметь читатель, чтобы проанализировать

читатель, чтобы проанализировать композицию?
Назовите приёмы композиционного анализа текста.
Как анализируется

эпизод текста?
Какова роль эпизода в тексте?








Слайд 17 Композиционный анализ художественного произведения
Только осознав общий

Композиционный анализ художественного произведения Только осознав общий принцип построения произведения, можно

принцип построения произведения, можно правильно истолковать функции каждого элемента

или компонента текста. Без этого немыслимо правильное понимание идеи текста.

В.Одинцов




Слайд 18 Композиционный анализ наиболее продуктивен. Все компоненты художественной структуры

Композиционный анализ наиболее продуктивен. Все компоненты художественной структуры важны не сами

важны не сами по себе, а как отражение эстетической

программы автора, который отобрал материал и обработал его в соответствии со своим пониманием, отношением и оценкой. Л.Кайда



Слайд 19 Для анализа композиции художественного текста необходимо уметь: выделять

Для анализа композиции художественного текста необходимо уметь: выделять в его структуре

в его структуре значимые повторы, выявлять семантические переклички, выделять

языковые сигналы, определять роль композиционных единиц в составе целого, устанавливать связь повествовательной структуры текста с его внешней композицией. Н.Николина




Слайд 20 Начинать анализ композиции необходимо с опорных точек: кульминации,

Начинать анализ композиции необходимо с опорных точек: кульминации, развязки, сильных позиций

развязки, сильных позиций текста, повторов, противопоставлений, перипетий в судьбе

героя, эффектных художественных приёмов и средств. Анализ опорных точек – ключ к пониманию логики композиции. А.Есин



Слайд 21 Приёмы композиционного анализа прозаического текста
1.План текста (микротемы), сюжетная

Приёмы композиционного анализа прозаического текста1.План текста (микротемы), сюжетная схема.2.Опорные точки композиции.3.Повторы

схема.
2.Опорные точки композиции.
3.Повторы и противопоставления.
4.Композиционные приёмы, их роль.
5.Сильные позиции

текста.
6.Языковая композиция. Ключевые слова, словесные ряды.
7.Вид и тип композиции.
8.Роль эпизода в тексте.
9.Система образов персонажей.
10.Смена точек зрения в структуре текста.
11.Временная организация текста.




Слайд 22 Анализ эпизода прозаического текста
Что такое эпизод?
Предположение о роли

Анализ эпизода прозаического текстаЧто такое эпизод?Предположение о роли эпизода в произведении.Сжатый

эпизода в произведении.
Сжатый пересказ фрагмента.
Место эпизода в композиции текста.

Какие фрагменты до и после? Почему именно здесь?
Место эпизода в сюжете произведения. Экспозиция, завязка, кульминация, развитие действия, развязка, эпилог.
Какие темы, идеи, проблемы текста нашли отражение в этом фрагменте?
Расстановка персонажей в эпизоде. Новое в характерах героев.
Каков предметный мир произведения? Пейзаж, интерьер, портрет. Почему именно в данном эпизоде?






Слайд 23 Мотивы эпизода. Встреча, спор, дорога, сон и т.

Мотивы эпизода. Встреча, спор, дорога, сон и т. д. Ассоциации. Библейские,

д. Ассоциации. Библейские, фольклорные, античные. От чьего имени ведётся повествование? Автор,

рассказчик, персонаж. Почему? Организация речи. Повествование, описание, монолог, диалог. Почему? Языковые средства художественной изобразительности. Тропы, фигуры. Вывод. Роль эпизода в произведении. Какие темы произведения развиваются в этом эпизоде? Значение фрагмента для раскрытия идеи текста.



Слайд 24 Роль эпизода в тексте. 1.Характерологическая. Эпизод раскрывает характер героя, его

Роль эпизода в тексте. 1.Характерологическая. Эпизод раскрывает характер героя, его

мировоззрение. 2.Психологическая. Эпизод раскрывает душевное состояние персонажа. 3.Поворотная. Эпизод показывает новый поворот в

отношениях героев 4.Оценочная. Автор даёт характеристику персонажа или события.



Слайд 25 «Ионыч» А.П.Чехова на уроке литературы в 10 классе

Учимся

«Ионыч» А.П.Чехова на уроке литературы в 10 классеУчимся анализировать прозаический текст.Композиционный анализ.


анализировать
прозаический
текст.
Композиционный
анализ.



Слайд 26 Задание
Составьте простой план рассказа.
Составьте цитатный план рассказа.
Найдите сюжетные

ЗаданиеСоставьте простой план рассказа.Составьте цитатный план рассказа.Найдите сюжетные элементы.Составьте хронологическую схему.Сопоставьте

элементы.
Составьте хронологическую схему.
Сопоставьте начало и конец каждой главы.
Определите вид

и тип композиции.









Слайд 27 Составить простой план рассказа. 1.Д.И.Старцев знакомится с семьёй Туркиных. 2.Любовь(?)

Составить простой план рассказа. 1.Д.И.Старцев знакомится с семьёй Туркиных. 2.Любовь(?) Дмитрия

Дмитрия к Екатерине Ивановне. 3.Разлука. 4.Последняя встреча Дмитрия с Екатериной. 5.Жизнь Ионыча.


Слайд 28 Составить цитатный план рассказа. 1.»Когда ещё я не пил

Составить цитатный план рассказа. 1.»Когда ещё я не пил слёз

слёз из чаши бытия…» (А.Дельвиг). 2.»…ему хотелось закричать, что он

хочет, что он ждёт любви во что бы то ни стало…». 3.»И жаль было своего чувства, этой своей любви…». 4.»…и огонёк в душе погас». 5.»Куда это Ионыч едет?»



Слайд 29 Найдите сюжетные элементы. 1.Экспозиция. Встреча Старцева с семьёй Туркиных. 2.Завязка.

Найдите сюжетные элементы. 1.Экспозиция. Встреча Старцева с семьёй Туркиных. 2.Завязка. Влюблённость.

Влюблённость. 3.Развитие действия. Свидание, предложение. 4.Кульминация. Дмитрий на кладбище. 5.Развязка. Последнее свидание. 6.Эпилог.Ионыч.



Слайд 30 Составить хронологическую схему. 1.Дмитрий Ионыч Старцев. Лошадей не было. 1

Составить хронологическую схему. 1.Дмитрий Ионыч Старцев. Лошадей не было. 1 год.

год. 2.Пара лошадей и кучер Пантелеймон. 1 день. 3.4 года. 4.Тройка с бубенчиками. Несколько

лет. 5.Ионыч. Едет не человек, а языческий бог.




Слайд 31 Герой живёт, когда чувствует, герой не живёт, когда

Герой живёт, когда чувствует, герой не живёт, когда нет чувства. Поэтому

нет чувства. Поэтому годы, когда Ионыч наживал деньги и

становился богатым, прошли для него впустую; пропуская их, Чехов тем самым выражает их значение для героя. Целые годы жизни – ничто, а поездка ночью на кладбище, ничего не принёсшая герою, - жизнь, подлинное чувство. В.Линков



Слайд 32 Сопоставить начало и конец каждой главы. 1 глава. Семья

Сопоставить начало и конец каждой главы. 1 глава. Семья Туркиных Дмитрию

Туркиных Дмитрию понравилась. 2 глава. Прозаические мысли. 3 глава. Равнодушие. 4 глава.

Равнодушие. 5 глава. Туркины всё так же человечны.




Слайд 33 Постепенная эволюция в душе Ионыча выразительно передана концовками

Постепенная эволюция в душе Ионыча выразительно передана концовками главок. Мы видим,

главок. Мы видим, что Чехов не даёт непрерывного описания

процесса «оравнодушивания» Ионыча, он намечает своего рода пунктирную поэтическую линию, и каждая концовка главы фиксирует новый момент этого внутреннего процесса. З.Паперный



Слайд 34 Определить вид и тип композиции. Вид - кольцевая. Тип -

Определить вид и тип композиции. Вид - кольцевая. Тип - линейная.

линейная.



Слайд 35 Финал рассказа возвращает нас к его началу, где

Финал рассказа возвращает нас к его началу, где говорится о губернском

говорится о губернском городе С. И о «самой образованной

и талантливой» семье Туркиных. Кольцевая композиция усиливает ощущение замкнутости жизненного круга, невозможности его преодоления, трагичности жизни, придаёт всей этой грустной истории притчевый характер, поучительный смысл не только для её участников. В.Крючков



Слайд 36 Задание

Задание


Найдите тематические повторы в 1 и 4 главах.
Лабораторная работа «Два свидания: 2 и 4 главы».
Лабораторная работа «На кладбище: словесные ряды».
Назовите композиционные приёмы.







Слайд 37 Найдите тематические повторы в 1 и 4 главах. Вера

Найдите тематические повторы в 1 и 4 главах. Вера Иосифовна читает

Иосифовна читает свои романы гостям. Лакей Пава. Шутки Ивана Петровича. Игра Екатерины

Ивановны.



Слайд 38 Сопоставьте два свидания во 2 и 4 главах.

Сопоставьте два свидания во 2 и 4 главах. Найдите повторы на лексическом уровне.

Найдите повторы на лексическом уровне.



Слайд 39 Это одна из самых характерных для мира Чехова

Это одна из самых характерных для мира Чехова ситуаций: люди разобщены,

ситуаций: люди разобщены, они живут каждый со своими чувствами,

интересами, программами, своими стереотипами. При первом объяснении она категорична, он неуверен, при последнем их свидании категоричен он, она же робка, несмела, неуверенна. Но, увы, происходит лишь смена программ, запрограммированность же, повторяемость остаются. В.Катаев



Слайд 40 Эпизод «На кладбище». Постройте словесные ряды мотивов: любовь,

Эпизод «На кладбище». Постройте словесные ряды мотивов: любовь, лунная ночь, осень.

лунная ночь, осень.



Слайд 41 В главах первой и второй всё как бы

В главах первой и второй всё как бы покрыто лёгким покровом

покрыто лёгким покровом поэзии, это веяние крепнет и растёт,

в сцене на кладбище достигает своего апогея. Тут конец «поэзии», и с главы третьей идёт уже сплошная «проза». Всё вместе представляет собой музыкальную композицию. Робкая «поэзия», прозябающая в душе сухой и прозаической, её лебединая песня – на кладбище. А рядом всесильная, всепоглощающая, торжествующая «проза» жизни. Д.Овсянико-Куликовский



Слайд 42 Назовите композиционные приёмы.

Повтор. Монтаж.



Назовите композиционные приёмы.   Повтор. Монтаж.

Слайд 43 Архитектоника рассказа, его строение основано на одном главном

Архитектоника рассказа, его строение основано на одном главном принципе: повторении, которым

принципе: повторении, которым пронизан весь текст. В нём представлена

целая иерархия повторов, они наслаиваются друг на друга, перекрещиваются, усиливая яркость образов. Этот приём характерен и для других чеховских рассказов. В.Троицкий



  • Имя файла: apchehov-ionych-urok-literatury-v-10-klasse-obuchenie-kompozitsionnomu-analizu-prozaicheskogo-teksta.pptx
  • Количество просмотров: 181
  • Количество скачиваний: 1