Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Художественный мир М.Ю. Лермонтова

Содержание

Цель урока: помочь учащимся раскрыть богатство, глубину поэтического мастерства поэта, своеобразие, колорит эпохи и ее влияние на человеческие судьбы
Художественный мир М.Ю. Лермонтова Цель урока: помочь учащимся раскрыть богатство, глубину поэтического мастерства поэта, своеобразие, колорит Оборудование:  портрет М.Ю. Лермонтова Методические приемы: повторение известных сведений о поэте, викторина, постановка вопросов по теме урока, работа с учебником Викторина Где и когда родился Лермонтов?Как звали домашнего учителя Лермонтова?Как звали русских Оформление тетрадей. План урокаОсобенности лермонтовской эпохиСвоеобразие лирики Лермонтова Слово учителя«Смерть поэта», - писал один из современников Лермонтова, - возвестило русской Работа с учебникомТема поэта и поэзии в лирике М.Ю. Лермонтова Задание  Составить тезисный план по теме:  «В чем сходство и Чтение и обсуждение стихотворений1.  Чтение стихотворения «О, полно извинять разврат» Сопоставительный анализ стихотворений «Пророк»Задание: заполнить таблицу и ответить на вопрос: в чем Версия создания стихотворения «Пророк»Слово учителяЦентральное произведение о поэте и поэзии, взаимоотношениях поэта Лирический герой в художественном произведении Лирике Лермонтова второй половины 30-40-х годов свойственна Итоги урока и домашнее заданиеСлово учителяВыучить наизусть на выбор «Поэт», «Пророк»Подготовить
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока: помочь учащимся раскрыть богатство, глубину поэтического

Цель урока: помочь учащимся раскрыть богатство, глубину поэтического мастерства поэта, своеобразие,

мастерства поэта, своеобразие, колорит эпохи и ее влияние на

человеческие судьбы

Слайд 3 Оборудование: портрет М.Ю. Лермонтова

Оборудование: портрет М.Ю. Лермонтова

Слайд 4 Методические приемы: повторение известных сведений о поэте, викторина,

Методические приемы: повторение известных сведений о поэте, викторина, постановка вопросов по теме урока, работа с учебником

постановка вопросов по теме урока, работа с учебником


Слайд 5 Викторина
Где и когда родился Лермонтов?
Как звали домашнего

Викторина Где и когда родился Лермонтов?Как звали домашнего учителя Лермонтова?Как звали

учителя Лермонтова?
Как звали русских писателей, учившихся вместе с Лермонтовым

в Московском университете?
Куда был сослан Лермонтов за сочинение стихотворения «Смерть поэта»?
Как называлось первое изданное произведение, которое Лермонтов подписал своим именем?

Слайд 6 Оформление тетрадей. План урока
Особенности лермонтовской эпохи

Своеобразие лирики Лермонтова

Оформление тетрадей. План урокаОсобенности лермонтовской эпохиСвоеобразие лирики Лермонтова

Слайд 7 Слово учителя
«Смерть поэта», - писал один из современников

Слово учителя«Смерть поэта», - писал один из современников Лермонтова, - возвестило

Лермонтова, - возвестило русской литературе о рождении нового поэта,

достойного наследника Пушкина».
К людям этого большого гражданского мужества, лучшим представителям своего поколения и принадлежал Лермонтов. Эти люди были еще очень юными, но на их долю выпала тяжелая судьба, и они стали взрослыми раньше времени…

Слайд 8 Работа с учебником
Тема поэта и поэзии в лирике

Работа с учебникомТема поэта и поэзии в лирике М.Ю. Лермонтова

М.Ю. Лермонтова


Слайд 9 Задание
Составить тезисный план по теме:

Задание Составить тезисный план по теме: «В чем сходство и различия поэзии Пушкина и Лермонтова»

«В чем сходство и различия поэзии Пушкина и Лермонтова»


Слайд 10 Чтение и обсуждение стихотворений
1. Чтение стихотворения «О,

Чтение и обсуждение стихотворений1. Чтение стихотворения «О, полно извинять разврат»

полно извинять разврат»
- Что

воспевается в этом стихотворении?
- Каков долг поэта?
- Есть ли такие поэты вокруг Лермонтова?
2. Комментарии учителя
3. Стихотворение «Поэт» читают учащиеся
- Какие образы вы считаете основными?
- В чем их связь друг с другом?
- В чем оригинальность стихотворения?

Слайд 11 Сопоставительный анализ стихотворений «Пророк»
Задание: заполнить таблицу и ответить

Сопоставительный анализ стихотворений «Пророк»Задание: заполнить таблицу и ответить на вопрос: в

на вопрос: в чем выражается близость во взглядах Пушкина

и Лермонтова на роль поэта и его поэзии?

Слайд 12 Версия создания стихотворения «Пророк»
Слово учителя
Центральное произведение о поэте

Версия создания стихотворения «Пророк»Слово учителяЦентральное произведение о поэте и поэзии, взаимоотношениях

и поэзии, взаимоотношениях поэта и толпы – «Пророк»
9 июля

1841 г. Поэт внезапно осознает в своей душе перемену. Он вспоминает свои беседы с А.И. Одоевским, погружается в чтение Евангелия, сосредоточивается на истории апостола Павла, вчитывается в его высказывания о судьбе «Пророка»

Слайд 13 Лирический герой в художественном произведении
Лирике Лермонтова второй

Лирический герой в художественном произведении Лирике Лермонтова второй половины 30-40-х годов

половины 30-40-х годов свойственна новая направленность. Философское раздумье о

сущем, отдельные мотивы творческих исканий сливаются в целостный, неповторимый лермонтовский мир.
«Гляжу на будущность с боязнью» (1837)
«Как часто пестрою толпою окружен» (1840)
«И скучно и грустно» (1840)
«Выхожу один я на дорогу…» (1841)

  • Имя файла: hudozhestvennyy-mir-myu-lermontova.pptx
  • Количество просмотров: 131
  • Количество скачиваний: 0