Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему История загадок

Содержание

АКТУАЛЬНОСТЬНа классном часе «Я — ученик» учительница спросила о том, какие классные мероприятия нам понравились. Мы вспомнили все мероприятия, которые у нас были в 1 полугодии. Оказалось, что мы любим те, на которых разгадывали загадки
АКТУАЛЬНОСТЬНа классном часе «Я — ученик» учительница спросила о том, какие классные Дима предложил изучить загадки. Все согласились. Составили план работы1.Определить вопросы, на которые ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОСПочему загадки, сочинённые много-много лет назад интересны нам, живущим в компьютерный век ГИПОТЕЗАЗагадку разгадать — умнее стать. Цель проекта:Исследовать, что такое загадка. Для достижения этой цели будем решать следующие ЗАДАЧИ: 1. Узнать, когда Реализация проекта1. Поделились на группы при помощи игры «Собери открытку». Группы1. «Историки».2. «Литераторы».3. «Исследователи». «Историки»Узнать, когда появились первые загадки и как это проходило. «Литераторы»На какие группы можно разделить загадки. Кто автор загадок. «Исследователи»Узнать, как загадка построена. 2. Группа выбрала себе то задание, которое ей интересно. Заполнили маршрутный лист рабочего журнала. 3. Каждую неделю группы отчитывались о проделанной работе по рабочему журналу. («Историки» 4. Подготовка отчёта: - оформление материала; - подготовка выступающего. Оценка результатов деятельности учащихся в виде доклада Оценка результатов деятельности учащихся в виде презентации 5. Внеклассное мероприятие «Секрет загадок»Вывод по проекту. 1. Отгадывая загадки, мы становимся 6. РефлексияДостигли цели?Что нового узнали?Чему мы научились?Понравился проект?Что получилось лучше всего?Что бы 7. Деятельность по проекту1. Сочинили загадки.2. Нарисовали загадки. Итог работы - презентация Русский народ создал огромную известную литературу: мудрые пословицы и хитрые Великое неслучайноОчень давно появились у людей загадки… ДА! ТАК И БЫЛОНакопившиеся знания теснились, бурлили, нуждались в тщательной проверке...Окружающий мир ДА! ТАК И БЫЛО Накопившиеся знания теснились, бурлили, нуждались в тщательной проверке… История загадокВ те далёкие времена загадка была сводом знаний и сведений человека о внешнем мире. А у славян были свои загадки?Существуют поверья о том, что русалки до А в русскихнародных сказкахчто?То-то!Царевна выходитзамуж за того, ктовсе загадки отгадал. Тематический круг загадок:Природные явления.Дикие и домашние животные.Домашний быт (убранство избы, мебель, посуда, Увлекательное занятие. Вы только попробуйте разок…Это замысловатый вопрос или иносказание.В краткой и Разгадка, отгадка прячется в загадке. Её можно отыскать, если будешь внимателен к В словаре В.И. Даля мы находим такое определение загадки:Краткое, иносказательное определение предмета, Кто автор загадок?В старину –русский народ.Известные детские писатели.Ты… если попробуешь.И тебе понравится!!! Народные загадки- произведения устного народного творчества, которые живут многие столетия, изменяются, создаются и сегодня. Литературные загадки- загадки, созданные поэтами и писателями. Каждая такая загадка имеет в Загадки из нашего сборника.По лесу идёт,Два дерева несёт,Опасность почувствует,Копытами бьёт. (Лось).2. Хитрый, Рисунки к загадкам Не бьёт, не ругает,А от него все плачут. Серый маленький зверюшка, Косоглазый длинноушка, Ну-ка, кто он, угадай И морковку ему дай! Сладкое, румяное. С дерева упало, Любое в рот попало. Вывод1. Отгадывая загадки, мы становимся умнее.2.Самые древние загадки раскрывают нам представления наших Использованная литература1. Загадки (сборник). - М.: Просвещение, 1988.2. Некрасова М. А. Народное
Слайды презентации

Слайд 2 АКТУАЛЬНОСТЬ
На классном часе «Я — ученик» учительница спросила

АКТУАЛЬНОСТЬНа классном часе «Я — ученик» учительница спросила о том, какие

о том, какие классные мероприятия нам понравились. Мы вспомнили

все мероприятия, которые у нас были в 1 полугодии. Оказалось, что мы любим те, на которых разгадывали загадки

Слайд 3 Дима предложил изучить загадки. Все согласились. Составили план работы
1.Определить

Дима предложил изучить загадки. Все согласились. Составили план работы1.Определить вопросы, на

вопросы, на которые хотим ответить, цель и задачи.
2. Определить

сроки.
3. Поделиться на группы. Выбрать командира и секретаря.
4. Заполнить путевой лист рабочего журнала, т. е. определить что нужно сделать.
5. Отчёт о проделанной работе каждую неделю.
6. Творческий отчёт на внеклассном мероприятии. Оценка результатов деятельности.
7. Вывод по проекту.
8. Деятельность по проекту.
9. Рефлексия.
10. Подготовить презентацию.


Слайд 4 ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС
Почему загадки, сочинённые много-много лет назад интересны

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОСПочему загадки, сочинённые много-много лет назад интересны нам, живущим в компьютерный век

нам, живущим в компьютерный век

Слайд 5 ГИПОТЕЗА
Загадку разгадать — умнее стать.

ГИПОТЕЗАЗагадку разгадать — умнее стать.

Слайд 6 Цель проекта:

Исследовать, что такое
загадка.

Цель проекта:Исследовать, что такое загадка.

Слайд 7 Для достижения этой цели будем решать следующие ЗАДАЧИ:
1.

Для достижения этой цели будем решать следующие ЗАДАЧИ: 1. Узнать, когда

Узнать, когда появились первые загадки и как это происходило.
2.

Выяснить, что «умеют» загадки.
3. Выяснить, кто автор загадок.
4. Попробовать самим сочинить загадки.
5. Попробовать нарисовать загадку.

Слайд 8 Реализация проекта
1. Поделились на группы при помощи игры

Реализация проекта1. Поделились на группы при помощи игры «Собери открытку».

«Собери открытку».

Слайд 9 Группы
1. «Историки».
2. «Литераторы».
3. «Исследователи».

Группы1. «Историки».2. «Литераторы».3. «Исследователи».

Слайд 10 «Историки»
Узнать, когда появились первые загадки и как это

«Историки»Узнать, когда появились первые загадки и как это проходило.

проходило.

Слайд 11 «Литераторы»
На какие группы можно разделить загадки. Кто автор

«Литераторы»На какие группы можно разделить загадки. Кто автор загадок.

загадок.

Слайд 12 «Исследователи»
Узнать, как загадка построена.

«Исследователи»Узнать, как загадка построена.

Слайд 13 2. Группа выбрала себе то задание, которое ей

2. Группа выбрала себе то задание, которое ей интересно. Заполнили маршрутный лист рабочего журнала.

интересно. Заполнили маршрутный лист рабочего журнала.

Слайд 14 3. Каждую неделю группы отчитывались о проделанной работе

3. Каждую неделю группы отчитывались о проделанной работе по рабочему журналу.

по рабочему журналу. («Историки» – во вторник, «Литераторы» –

в среду, «Исследователи» – в четверг.) Самооценка командира. Самооценка каждого участника группы.

Слайд 15 4. Подготовка отчёта:
- оформление материала;
- подготовка

4. Подготовка отчёта: - оформление материала; - подготовка выступающего.

выступающего.

Слайд 16 Оценка результатов деятельности учащихся в виде доклада

Оценка результатов деятельности учащихся в виде доклада

Слайд 17 Оценка результатов деятельности учащихся в виде презентации

Оценка результатов деятельности учащихся в виде презентации

Слайд 18 5. Внеклассное мероприятие «Секрет загадок»
Вывод по проекту.
1.

5. Внеклассное мероприятие «Секрет загадок»Вывод по проекту. 1. Отгадывая загадки, мы

Отгадывая загадки, мы становимся умнее.
2.Самые древние загадки раскрывают нам

представления наших предков о природных явлениях, о диких и домашних животных, о домашнем быте древнего русича.
3. Загадки, возникшие в давние или недавние времена , современны и по форме, и по содержанию, и по отгадкам.
4. Загадка удивительна поэтична.



Слайд 19 6. Рефлексия
Достигли цели?
Что нового узнали?
Чему мы научились?
Понравился проект?
Что

6. РефлексияДостигли цели?Что нового узнали?Чему мы научились?Понравился проект?Что получилось лучше всего?Что

получилось лучше всего?
Что бы сделали по-другому?
Хотели бы участвовать в

проектах?
 

Слайд 20 7. Деятельность по проекту
1. Сочинили загадки.
2. Нарисовали загадки.

7. Деятельность по проекту1. Сочинили загадки.2. Нарисовали загадки.

Слайд 21 Итог работы - презентация

Итог работы - презентация

Слайд 22 Русский народ создал огромную известную литературу: мудрые пословицы

Русский народ создал огромную известную литературу: мудрые пословицы и хитрые загадки,

и хитрые загадки, веселые и печальные обрядовые песни, торжественные

былины, героические, волшебные, бытовые и пересмешные сказки

Слайд 23 Великое неслучайно
Очень давно появились у людей
загадки…

Великое неслучайноОчень давно появились у людей загадки…

Слайд 24 ДА! ТАК И БЫЛО
Накопившиеся знания теснились, бурлили, нуждались

ДА! ТАК И БЫЛОНакопившиеся знания теснились, бурлили, нуждались в тщательной проверке...Окружающий

в тщательной проверке...
Окружающий мир был поэтичен и прекрасен! Как

тут было не родиться
ПЕРВОЙ ЗАГАДКЕ?

Слайд 25 ДА! ТАК И БЫЛО
Накопившиеся знания теснились, бурлили,

ДА! ТАК И БЫЛО Накопившиеся знания теснились, бурлили, нуждались в тщательной

нуждались в тщательной проверке…
Окружающий мир был поэтичен

и прекрасен! Как тут было не родиться
первой загадке?!

Слайд 26 История загадок
В те далёкие времена загадка была сводом

История загадокВ те далёкие времена загадка была сводом знаний и сведений человека о внешнем мире.

знаний и сведений человека о внешнем мире.

Слайд 27 А у славян были свои загадки?
Существуют поверья о

А у славян были свои загадки?Существуют поверья о том, что русалки

том, что русалки до сих пор губят людей, не

отгадавших их загадок. Вот они:
Да что растёт без коренья? (Камень).
Да что цветёт без цветка? (Папоротник).
Да что бежит без повода? (Вода).

Слайд 28 А в русских
народных сказках
что?
То-то!
Царевна выходит
замуж за того, кто
все

А в русскихнародных сказкахчто?То-то!Царевна выходитзамуж за того, ктовсе загадки отгадал.

загадки отгадал.

Слайд 29 Тематический круг загадок:
Природные явления.

Дикие и домашние животные.

Домашний быт

Тематический круг загадок:Природные явления.Дикие и домашние животные.Домашний быт (убранство избы, мебель,

(убранство избы, мебель, посуда, орудия труда, одежда).

Земледельческая и всякая
иная

работа.

Слайд 30 Увлекательное занятие. Вы только попробуйте разок…
Это замысловатый вопрос или

Увлекательное занятие. Вы только попробуйте разок…Это замысловатый вопрос или иносказание.В краткой

иносказание.
В краткой и занимательной форме, чаще всего стихотворной.
Меткое, выразительное

определение.
Перечисление признаков, по которым легко догадаться.

Слайд 31 Разгадка, отгадка
прячется в загадке. Её можно отыскать,

Разгадка, отгадка прячется в загадке. Её можно отыскать, если будешь внимателен

если будешь внимателен к описанию, сравнению, сопоставлению, не пропустишь

намёк или иносказание.

Слайд 32 В словаре В.И. Даля мы находим такое определение

В словаре В.И. Даля мы находим такое определение загадки:Краткое, иносказательное определение

загадки:

Краткое, иносказательное определение предмета, предлагаемое для разгадки. Что-либо загадочное,

возбуждающее любопытство.


Слайд 33 Кто автор загадок?
В старину –
русский народ.
Известные детские
писатели.
Ты…

Кто автор загадок?В старину –русский народ.Известные детские писатели.Ты… если попробуешь.И тебе понравится!!!

если
попробуешь.
И тебе понравится!!!

Слайд 34 Народные загадки-
произведения устного народного творчества, которые живут

Народные загадки- произведения устного народного творчества, которые живут многие столетия, изменяются, создаются и сегодня.

многие столетия, изменяются, создаются и сегодня.

Слайд 35 Литературные загадки-
загадки, созданные поэтами и писателями. Каждая

Литературные загадки- загадки, созданные поэтами и писателями. Каждая такая загадка имеет

такая загадка имеет в книгах помету- фамилию автора, который

её придумал.

Слайд 36 Загадки из нашего сборника.
По лесу идёт,
Два дерева несёт,
Опасность

Загадки из нашего сборника.По лесу идёт,Два дерева несёт,Опасность почувствует,Копытами бьёт. (Лось).2.

почувствует,
Копытами бьёт. (Лось).
2. Хитрый, серый,
По лесу шастает,
Все его боятся.

(Волк).
3. Колючие иголки
Прямо под ёлкой. (Ёж).

Слайд 37 Рисунки к загадкам
Не бьёт, не ругает,
А от него

Рисунки к загадкам Не бьёт, не ругает,А от него все плачут.

все плачут.

Слайд 38 Серый маленький зверюшка, Косоглазый длинноушка, Ну-ка, кто он, угадай И морковку

Серый маленький зверюшка, Косоглазый длинноушка, Ну-ка, кто он, угадай И морковку ему дай!

ему дай!

Слайд 39 Сладкое, румяное. С дерева упало, Любое в рот попало.

Сладкое, румяное. С дерева упало, Любое в рот попало.

Слайд 40 Вывод
1. Отгадывая загадки, мы становимся умнее.
2.Самые древние загадки

Вывод1. Отгадывая загадки, мы становимся умнее.2.Самые древние загадки раскрывают нам представления

раскрывают нам представления наших предков о природных явлениях, о

диких и домашних животных, о домашнем быте древнего русича.
3. Загадки, возникшие в давние или недавние времена , современны и по форме, и по содержанию, и по отгадкам.
4. Загадка удивительна поэтична.

Слайд 41 Использованная литература
1. Загадки (сборник). - М.: Просвещение, 1988.
2.

Использованная литература1. Загадки (сборник). - М.: Просвещение, 1988.2. Некрасова М. А.

Некрасова М. А. Народное искусство как часть культуры. -

М.:1983, с. 2.
3. Орлик Е. Н. Полсотни загадок для всех. - М.: Грамотей,2006.
4. Русские народные загадки, пословицы, поговорки. - М.: Просвещение, 1990, с.4.
5. Словарь русского языка в четырёх томах. Том 1 — М.: Русский язык, 1985, с. 507.
  • Имя файла: istoriya-zagadok.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Моделирование и формализация
Следующая - Обучение на уроках ОБЖ в сельской малокомплектной школе

Похожие презентации

Докучные сказки Докучные сказки 119
Разработка урока литературного чтения 1 класс Л. Толстой Косточка презентация урока для интерактивной доски по чтению (1 класс) по теме Разработка урока литературного чтения 1 класс Л. Толстой Косточка презентация урока для интерактивной доски по чтению (1 класс) по теме 132
РНС Царевна-Лягушка презентация к уроку по чтению (3 класс) РНС Царевна-Лягушка презентация к уроку по чтению (3 класс) 55
С. А. Есенин. Поёт зима – аукает… С. А. Есенин. Поёт зима – аукает… 113
Н.В.Гоголь, тема маленького человека. “Петербургские повести” Н.В.Гоголь, тема маленького человека. “Петербургские повести” 122
Повторяем теорию литературы Повторяем теорию литературы 123
О любви О любви 123
Великие русские писатели Великие русские писатели 111
Е.Л.Шварц Сказка о потерянном времени презентация к уроку по чтению (4 класс) по теме Е.Л.Шварц Сказка о потерянном времени презентация к уроку по чтению (4 класс) по теме 132
Первопечатник презентация к уроку по чтению (1 класс) Первопечатник презентация к уроку по чтению (1 класс) 167
презентация к уроку литературного чтения Набоков Обида презентация к уроку по чтению (4 класс) презентация к уроку литературного чтения Набоков Обида презентация к уроку по чтению (4 класс) 136
Урок азбуки Урок азбуки 145
Эпизод как путь к художественному целому романа Л.Н.Толстого Война и мир Эпизод как путь к художественному целому романа Л.Н.Толстого Война и мир 282
Загадки о грибах презентация к уроку по чтению (2 класс) Загадки о грибах презентация к уроку по чтению (2 класс) 160
Технология продуктивного чтения Технология продуктивного чтения 98
bukva ts bukva ts 126
Драгунский Виктор Юзефович Драгунский Виктор Юзефович 122
Тема Поступки героев в русской народной сказке Гуси- лебеди презентация к уроку по чтению (2 класс) по теме Тема Поступки героев в русской народной сказке Гуси- лебеди презентация к уроку по чтению (2 класс) по теме 198
Методическая разработка Урок- презентация Литературного чтения Знакомство с буквой Б. презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме Методическая разработка Урок- презентация Литературного чтения Знакомство с буквой Б. презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме 130
Л. Н. Толстой. Рассказ-быль Кавказский пленник Л. Н. Толстой. Рассказ-быль Кавказский пленник 166
Презентация по темеСправочная литература презентация к уроку по чтению (2 класс) по теме Презентация по темеСправочная литература презентация к уроку по чтению (2 класс) по теме 105
Презентация к уроку литературного чтения Рукавичка Презентация к уроку литературного чтения Рукавичка 122
Загадочные сказки Шарля Перро методическая разработка по чтению (2 класс) по теме Загадочные сказки Шарля Перро методическая разработка по чтению (2 класс) по теме 155
сергий радонежский презентация сергий радонежский презентация 130
презентация к уроку Русская сказка Журавль и цапля презентация к уроку чтения (2 класс) презентация к уроку Русская сказка Журавль и цапля презентация к уроку чтения (2 класс) 134
Болдинская осень Болдинская осень 114
Просто сказочные вопросы Просто сказочные вопросы 130
М.А. Шолохов М.А. Шолохов 118
Творчество Есенина Творчество Есенина 121
Ольга Берггольц Ольга Берггольц 138