Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Литературная игра по роману А.С.Пушкина Капитанская дочка

Содержание

«В «Капитанской дочке» всё не только самая правда, но ещё как бы лучше её».Н. В. Гоголь
Рябинина Елена Сергеевна учитель русского языка и литературы  МАОУ «Чажемтовская СОШ» «В «Капитанской дочке» всё не только самая правда, но ещё как бы лучше её».Н. В. Гоголь Предварительная подготовка :  Класс делится на три команды, придумывают название, выбирают 1 турО ком эти слова? А) «Увидел я высокого барина, лет 35, с длинными усами, в халате, Е) «На нём был красивый казацкий кафтан, обшитый галунами. Высокая соболья шапка Чьи это слова?  2 тур А) «Кто из моих людей смеет обижать сироту? Будь он семи пядей Е) «В огороде летал, конопли клевал, швырнула бабушка камушком, да мимо». 3 турВставьте пропущенное слово «Генерал Р. писал : «Извещаю вас, что убежавший из-под караула донской казак «Береги(,,,,,,), а честь смолоду».«(,,,,,,,,,) лучше доброй ссоры».«Будет дождик – будут и (,,,,,,,,), 4 тур  Расскажите сюжет 5 тур Домашнее задание. Инсценирование Задание капитанам Екатерина IIЕмельян ПугачёвКто, Емельян Пугачёв или Екатерина II, по вашему мнению, больше заслуживает характеристики «великодушный государь»? 6 тур  Разгадайте Первой команде – к 7 главе «Приступ»:Голова моя, головушка,Голова послуживая!... Второй команде Можно ли назвать «Капитанскую дочку»…1-ой команде:  бытовым романом?2-ой команде:  нравоучительным Пётр Гринёв – в самых тяжёлых ситуациях оставался верным присяге, смелым и История основана на фактах уже свершившихся, позволяет нам делать выводы, извлекать уроки.А Написать сочинение. Образ Пугачёва в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка».Образ Савельича Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе:8 класс. – М.:ВАКО,2008.-512с.-(В помощь школьному
Слайды презентации

Слайд 2 «В «Капитанской дочке» всё не только самая правда,

«В «Капитанской дочке» всё не только самая правда, но ещё как бы лучше её».Н. В. Гоголь

но ещё как бы лучше её».



Н. В. Гоголь


Слайд 3 Предварительная подготовка : Класс делится на три команды,

Предварительная подготовка : Класс делится на три команды, придумывают название, выбирают

придумывают название, выбирают капитана, готовят домашнее задание – инсценирование

эпизода.

Цель: углубить понимание идейно-художественного богатства романа.
Задачи:
• учить разгадывать замысел автора; • развивать монологическую речь учащихся; • развивать навыки анализа текста, умение обобщать и систематизировать материал; • воспитывать чувство доброты, самопожертвования, сострадания;


Слайд 4 1 тур
О ком эти слова?

1 турО ком эти слова?

Слайд 5 А) «Увидел я высокого барина, лет 35, с

А) «Увидел я высокого барина, лет 35, с длинными усами, в

длинными усами, в халате, с кием в руке и

с трубкой в зубах. Он играл с маркёром».

Б) «У окна сидела старушка в телогрейке и с платком на голове. Она разматывала нитки».

В) «Он был лет 40, росту среднего, худощав и широкоплеч. В чёрной бороде его показалось проседь; живые большие глаза так и бегали».

Г) «Он был ужасно худ и бледен. Волосы его недавно чёрные, как смоль, совершенно поседели; длинная борода была всклокочена».

Д) «На полу, в крестьянском оборванном платье сидела она, бледная, худая, с растрёпанными волосами. Перед ней стоял кувшин воды, накрытый ломтём хлеба».

Слайд 6 Е) «На нём был красивый казацкий кафтан, обшитый

Е) «На нём был красивый казацкий кафтан, обшитый галунами. Высокая соболья

галунами. Высокая соболья шапка с золотыми кистями была надвинута

на его сверкающие глаза».

Ж) «Вот уж как пятый год к нам переведён за смертоубийство».

З) «С тех пор жил он в своей симбирской деревне, где женился на девице, дочери бедного тамошнего дворянина».

И) «Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и душегрейке. Ей казалось лет 40. Лицо её полное и румяное, выражало важность и спокойствие»

Слайд 7 Чьи это слова?
2 тур

Чьи это слова? 2 тур

Слайд 8 А) «Кто из моих людей смеет обижать сироту?

А) «Кто из моих людей смеет обижать сироту? Будь он семи

Будь он семи пядей во лбу, а от суда

моего не уйдёт». Б) «Ради Бога успокойтесь! Вы ещё в опасности: рана может открыться. Поберегите себя хоть для меня». В) «Как завижу, бывало, рысьи шапки, да как заслышу визг, веришь, отец мой, сердце так и замрёт! А теперь так привыкла». Г) «Я присягал государыне императрице и тебе служить не могу. Коли ты в самом деле желаешь мне добра, так отпусти меня в Оренбург». Д) «Я? Писал на тебя доносы? Господи царю небесный! Так изволь-ка прочитать, что пишет ко мне барин».

Слайд 9 Е) «В огороде летал, конопли клевал, швырнула бабушка

Е) «В огороде летал, конопли клевал, швырнула бабушка камушком, да мимо».

камушком, да мимо». Ж) «Нечего мне под старость лет расставаться

с тобою да искать одинокой могилы на чужой стороне. Вместе жить, вместе и умирать». З) «Поезжай, матушка! Мы твоему счастью не помеха. Дай Бог тебе в женихи доброго человека, а не ошельмованного изменника». И) «Я убеждена в невиновности вашего жениха. Вот письмо, которое сами потрудитесь отвезти вашему свёкру».

Слайд 10
3 тур
Вставьте пропущенное слово

3 турВставьте пропущенное слово

Слайд 11 «Генерал Р. писал : «Извещаю вас, что убежавший

«Генерал Р. писал : «Извещаю вас, что убежавший из-под караула донской

из-под караула донской казак ???...»

Ты мне не государь, ты

??? и ???, слышишь ты!».

«И то правда,-сказал, смеясь Пугачёв .–Мои ??? не пощадили бы бедную девушку. Хорошо сделала кумушка-попадья, что обманула их».

«Я жил ???, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками».

«Чему он научится, служа в Петербурге? Мотать да повесничать? Нет, пускай он послужит в армии, да ??? , да ??? , да будет солдат, а не шаматон.»


Слайд 12 «Береги(,,,,,,), а честь смолоду».

«(,,,,,,,,,) лучше доброй ссоры».

«Будет дождик

«Береги(,,,,,,), а честь смолоду».«(,,,,,,,,,) лучше доброй ссоры».«Будет дождик – будут и

– будут и (,,,,,,,,), а будут (,,,,,,,,) – будет

и (,,,,,,,,)».

«Чем триста лет питаться падалью, лучше раз напиться живой кровью, а там (,,,,,,)».

Слайд 13 4 тур Расскажите сюжет

4 тур Расскажите сюжет      по картинке

по картинке


Слайд 26 5 тур Домашнее задание. Инсценирование

5 тур Домашнее задание. Инсценирование        эпизодов

эпизодов

Слайд 27
Задание капитанам

Задание капитанам

Слайд 28 Екатерина II
Емельян Пугачёв
Кто, Емельян Пугачёв или Екатерина II,

Екатерина IIЕмельян ПугачёвКто, Емельян Пугачёв или Екатерина II, по вашему мнению, больше заслуживает характеристики «великодушный государь»?

по вашему мнению, больше заслуживает характеристики «великодушный государь»?


Слайд 29 6 тур Разгадайте

6 тур Разгадайте            эпиграф

эпиграф

Слайд 30 Первой команде – к 7 главе «Приступ»:
Голова моя,

Первой команде – к 7 главе «Приступ»:Голова моя, головушка,Голова послуживая!... Второй

головушка,
Голова послуживая!...

Второй команде – к 12 главе «Сирота»:
Как

у нашей яблоньки
Ни верхушки нет, ни отросточек…

Третьей команде – ко всему роману «Капитанская дочка»:
Береги честь смолоду

Из 17 эпиграфов, данных к «Капитанской дочке», 10 заимствованы из народного творчества. О ком эти эпиграфы? (аргументированный ответ)


Слайд 31 Можно ли назвать «Капитанскую дочку»…

1-ой команде: бытовым

Можно ли назвать «Капитанскую дочку»…1-ой команде: бытовым романом?2-ой команде: нравоучительным

романом?
2-ой команде: нравоучительным

романом?
3-ей команде: историческим романом?

7 тур Задание для аргументированного ответа


Слайд 32 Пётр Гринёв – в самых тяжёлых ситуациях оставался

Пётр Гринёв – в самых тяжёлых ситуациях оставался верным присяге, смелым

верным присяге, смелым и искренним. Он жалеет изувеченного башкирца,

осуждает русский бунт.
Маша Миронова – тихая и робкая капитанская дочка, живущая по правильным, благородным законам, стала победительницей в сложнейшей жизненной ситуации. Смелость, чувство ответственности за любимого, бескорыстие!
Капитан Миронов – не выслуживший за всю жизнь ни славы, ни богатства, но при этом честно и храбро служивший императрице.
Пугачёв – в котором Пушкин помогает увидеть не «бешенного пса», «исчадие ада», злодея и самозванца, а человека, верного дружбе, благородного и великодушного.


Для чего же А.С. Пушкин написал роман «Капитанская дочка» ?


Слайд 33 История основана на фактах уже свершившихся, позволяет нам

История основана на фактах уже свершившихся, позволяет нам делать выводы, извлекать

делать выводы, извлекать уроки.

А литература указывает путь, по которому

надо идти. Это путь милосердия, любви к человеку.

Вывод:


Слайд 34 Написать сочинение.
Образ Пугачёва в романе А. С.

Написать сочинение. Образ Пугачёва в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка».Образ

Пушкина «Капитанская дочка».

Образ Савельича в романе А. С. Пушкина

«Капитанская дочка».

Образ Марьи Ивановны в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка».

Образ капитана Миронова в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка».

Образ Петра Гринёва в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка».

Домашнее задание.


  • Имя файла: literaturnaya-igra-po-romanu-aspushkina-kapitanskaya-dochka.pptx
  • Количество просмотров: 213
  • Количество скачиваний: 1