Презентация на тему презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме

Содержание

2. Составь схемы слов.
3. Назови нарисованные предметы. Раскрась одним цветом те
4. Прочитай названия сказок. Составь их схемы.
5. Раздели слова на слоги: луна, малина,
6. Проверочная работа по чтению 1
7. 2. Оценка понимания лексического значения слов, умения
8. 3. Оценка умений оформлять предложение, различать на
9. 4. Оценка дифференциации звуков речиЗАДАНИЕ 4, Запиши слова под диктовку кружками. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. 5. Оценка навыка списывания и усвоения фонетических
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Составь схемы слов.

Главная
Литература
презентация презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме

Учитель начальных классов МОУ «СОШ №1»Власова Ольга АнатольевнаДиагностика планируемых результатов по чтению в первом классе

Назови нарисованные предметы. Раскрась одним цветом те из них, названия которых начинаются

Прочитай названия сказок. Составь их схемы. И

Раздели слова на слоги: луна, малина, лимон, налимы.Прочитайте двустишие.

Проверочная работа по чтению 1 полугодие 1. Оценка техники чтения

2. Оценка понимания лексического значения слов, умения группироватьЗАДАНИЕ 2 Прочитай

3. Оценка умений оформлять предложение, различать на слух границы словЗАДАНИЕ 3.

4. Оценка дифференциации звуков речиЗАДАНИЕ 4, Запиши слова под диктовку кружками. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Оценка навыка списывания и усвоения фонетических знанийЗАДАНИЕ 5,Спиши слова.

Сводная ведомость планируемых результатов за первое полугодие

Слайды презентации

Слайд 2 Составь схемы слов.

Слайд 3 Назови нарисованные предметы. Раскрась
одним цветом те из

Назови нарисованные предметы. Раскрась одним цветом те из них, названия которых

них, названия которых
начинаются одним и тем же звуком.

Какие это звуки?

Слайд 4 Прочитай названия сказок.
Составь их схемы.

И

Прочитай названия сказок. Составь их схемы. И И

И

Слайд 5 Раздели слова на слоги:
луна, малина,

Раздели слова на слоги: луна, малина, лимон, налимы.Прочитайте двустишие. Поставьте над

лимон, налимы.
Прочитайте двустишие.
Поставьте над словами знак ударения.

Этот

зверь зовётся лама.
Лама дочь и лама мама.
В. Маяковский

Слайд 6 Проверочная работа по чтению 1 полугодие
1. Оценка техники

чтения вслух, понимания прочитанного
ЗАДАНИЕ 1
Пушистые снега

укрыли поля, холмы. Лесник Антон Иванович встал на лыжи. Он держит путь в лес, рядом бежит собака Полкан. Вдоль опушки след лисицы. Она искала добычу. А тут бегал косой. Чей след похож на веточку? Да это прыгала ворона! (40 слов)
Выбери заголовок к тексту: «Следы на снегу», «Зимой», «Прогулка лесника».
На что похож след вороны?

Оцениваются: 1) понимание прочитанного; 2) способ чтения; 3) количество и характер ошибок.

Слайд 7 2. Оценка понимания лексического значения слов, умения группировать
ЗАДАНИЕ

2
Прочитай названия предметов. Что обозначают эти

слова? Напиши в каждой строке номер «лишнего» предмета.
а) 1. Лось. 2. Лампа. 3. Сова. 4. Жук. №__________
б) 1. Воробей. 2. Сорока. 3. Волк. 4. Ворона. №_________
в) 1. Марина. 2. Лариса. 3. Павел. 4. Инна. №___________

Слайд 8
3. Оценка умений оформлять предложение, различать на слух

границы слов

ЗАДАНИЕ 3. Запиши предложения под диктовку схемами.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 9 4. Оценка дифференциации звуков речи

ЗАДАНИЕ 4, Запиши слова

под диктовку кружками.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 10 5. Оценка навыка списывания и усвоения фонетических знаний

ЗАДАНИЕ

5,Спиши слова.
Сауна, дым, лимон, шарф,

обед.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проставь ударение.
Подчеркни буквы, обозначающие гласные звуки.
Раздели, где можно, вертикальной чертой слова на слоги.
Подчеркни слог с мягким согласным звуком в первом предложении текста (задание №1)