Презентация на тему Украденное счастье

над тим, що…, був здивований…, був вражений…»

найвищого, повного вдоволення.
2. Сприятливий збіг обставин, талан, успіх.

Тлумачний словник

п’єса,побудована на серйозному і гострому соціальному конфлікті,який реалізується через

вчинки,думки,прагнення героїв.

ронзкрити й проаналізувати його

(зміст), учити давати оцінку
героям, аналізувати, робити висновки, узагальнювати; шляхом
бесіди підвести учнів до з’ясування основних проблем твору;
- розвивати образне, логічне та критичне мислення;
відповідальність людини за свої вчинки та поведінку, здатність
самостійно приймати рішення;
виховувати в учнів загальнолюдські моральні цінності.

щастя»;
тему та ідею твору;
характеристику персонажів п’єси –

Анни,
Михайла, Миколи;
зміст поняття “соціально-психологічна
драма”;
найвідоміші театральні прем’єри вистави
«Украдене щастя».

що драма має соціально-філософське підґрунтя; визначати основні проблеми твору;

сформулювати власне ставлення до того, що трапилося з героями твору; висловлювати свою думку відносно морального вибору людини в житті; давати відповідь на питання: чи можливо досягнути щастя в житті?; набути навичок роботи в групі, визначаючи та аргументуючи питання; прогнозувати можливі наслідки.

Пророк-ватаг, ратай-співець.

І громадянин благородний…
М.Вороний
Талант Івана Франка універсальний.
І сьогодні ще: Франко – драматург.

кого вкрав щастя?
чи можна вкрасти щастя?

чому особливість сюжету твору?
У чому полягає суть

конфлікту та як він
реалізується в драмі?
3. Жанр п’єси «Украдене щастя».

сцені Львівського театру – справжнє свято для прихильників таланту

І.Франка.

У головних ролях: Михайло Гурман – Микола Садовський, Микола

Задорожний – Іван Карпенко-Карий, Анна – Л.Лінницька. Брати Тобілевичі: І.Карпенко-Карий, М.Садовський, П.Саксаганський

Садовський

ім. І.Франка, Анна – Наталя Ужвій, Микола – Амвросій Бучма,

Михайло - Віктор Добровольський, режисер – Гнат Юра.

у моїй Анні Микола—Бучма? Найбільш допомогли мені очі Миколи—то

повні покірливої любові, то скорботні, то докірливі та благальні, то безнадійно приречені, то гнівно пристрасні і протестуючі. Тому в четвертій дії, коли Микола питає Анну, чи вона не любить і не любила, і любити не зможе, Анна тричі відповідає «ні». Перше «ні» вона каже, не дивлячись на Миколу, упевнено. Друге, страшне для нього «ні», їй тяжко сказати — вона зустріла його очі, а проте все ж каже це «ні», каже якомога м'яко, так, ніби просить пробачення за те, що не може його любити, і третє «ні» — каже, одводячи од Миколи погляд, як і він від неї, бо Анна не може знести його страждання, хоч у самій іде боротьба за свою любов, за своє украдене щастя. Тільки тому з'явились на ці три «ні» різні інтонації, три психологічні стани…” (Наталія Ужвій)

– Богдан Ступка, Михайло – Григорій Гладій

він: жертва чи злочинець? 2.Михайло – людина, що деградує. Довести

це або спростувати. 3.Анна – цільна натура. Чи можна осуджувати Анну? Погляд традиційний і феміністичний.

вкрав щастя:
Анна в

Миколи?
Микола в Анни?
Михайло в Миколи?

актуальний твір сьогодні?
Чи змінюється з часом ставлення людей до

кохання і коханих?
Які цінності в коханні важливі для вас?

сенкану.
«Щастя»