Презентация на тему Уж сколько раз твердили миру. Басни презентация к уроку по чтению (4 класс)

виде краткого рассказа, нередко стихотворный, всегда нравоучительного характера. В

начале или в конце произведения сформулирован вывод, основная поучительная мысль – мораль.
Мораль - система воззрений на жизненное
назначение человека, охватывающая
понятия добра и зла, справедливости,
совести, смысла жизни.

придумали в древности мудрецы, как, не причинив человеку прямой

обиды, все же сказать ему правду в глаза. Они давали людям заглянуть в чудесное зеркало, в котором отражались всякие звери и диковинные вещи, являвшие собой зрелище сколь занимательное, столь и поучительное. Мудрецы назвали это зеркало басней, и, что бы ни делали звери, все, и разумное и глупое, люди поневоле относили к себе и при этом думали: эта басня сложена про тебя. Поэтому и рассердиться на басню никто не мог.

также животные, растения, птицы, рыбы, вещи.

г. до н.э. Оригинальные стихи Эзопа не сохранились. Был

ли Эзоп историческим лицом — сказать невозможно. Впервые его упоминает Геро, который сообщает (II, 134), что Эзоп был рабом некого Иадмона с острова Самос, потом был отпущен на волю,

«Я очень долго мечтал о воле, о свободе. Поэтому, лучше умру я вольным человеком, чем буду жить рабом».

пороков пыль;  Он баснями себя прославил,  И слава эта — наша

быль.  И не забудут этой были,  Пока по-русски говорят:  Ее давно мы затвердили,  Ее и внуки затвердят.  П.А. Вяземский 

И.А.Крылов родился 13 февраля 1769 года в Москве в семье отставного офицера.  В детстве Крылов по бедности не получил должного образования, но читал и говорил на 5 иностранных языках. Крылов написал более 200 басен, они вышли в свет в девяти частях и переиздавались очень большими по тем временам тиражами. А.С. Пушкин находил в баснях Крылова отличительные свойства нашего народа: «веселое лукавство ума, насмешливость и живописный способ выражаться».

произведение. Подумай, почему оно считается басней. 2. Попробуй передать

мораль (основную мысль) басни своими словами. 4. Какие недостатки, встречающиеся у людей, высмеиваются в этой басне? 5. Какие фразы, выражения показались тебе наиболее яркими, образными, запоминающимися? 6. Перечисли основные черты характера главных героев басни. 7. Подумай, какие пословицы ближе всего к морали этой басни. 8. Что тебе показалось в этой басне смешным, а что – поучительным? 9. Подготовься к выразительному чтению басни. Прочитай басню по ролям. 10. Какие выражения из этой басни обогатили русский язык, украсили нашу речь?

ворона кувшин увидала, В нем глубоко на дне было немного

воды. Ею желая унять безмерную жажду, ворона Долго старалась поднять влагу поближе к краям; Но, увидав, что силою здесь не добиться удачи, Негодованья полна, птица на хитрость идет: Камешки в воду бросая, она дождалась, чтобы стала Выше в сосуде вода, и без труда напилась. Это нас учит тому, что разум надежнее силы: Даже и птица с умом цели добьется своей.

Что верно? Поясни своё мнение.
Так разум оказывается важнее силы.

Что верно? Поясни своё мнение.
Так разум оказывается важнее силы.
Сила есть – ума не надо

потому что не могла выбраться.  Козел, которому захотелось пить, подошел

к тому колодцу,  заметил в нем лисицу и спросил ее, хороша ли вода. Лиса, обрадовавшись счастливому случаю, начала расхваливать воду  - уж так-то она хороша! - и звать козла вниз.  Спрыгнул козел, ничего не чуя, кроме жажды; напился воды  и стал с лисицей раздумывать, как им выбраться.  Тогда лисица и сказала, что есть у нее хорошая мысль, как спастись им обоим:  "Ты обопрись передними ногами о стену да наклони рога, а я взбегу по твоей спине и тебя вытащу".  И это ее предложение принял козел с готовностью; а лисица вскочила ему на крестец,  взбежала по спине, оперлась о рога и так очутилась возле самого устья колодца: вылезла и пошла прочь.  Стал козел ее бранить за то, что нарушила их уговор; а лиса обернулась и молвила:  "Эх ты! будь у тебя столько ума в голове, сколько волос в бороде,  то ты, прежде чем войти, подумал бы, как выйти". Так и умный человек не должен браться за дело, не подумав сперва, к чему оно приведет.

Во-первых, Для них мораль басни в следующем – из

любого положения есть выход. Другая сторона басни заключается в том, что умный человек должен предвидеть последствия своих поступков, даже если они и нужны. Мораль - умный человек не должен идти на поводу советчиков, а делать все с умом, предварительно подумав о конечном результате.

Семь раз отмерь, один раз отрежь

в какое-нибудь мероприятие только после того, как взвесите все

плюсы и минусы, иначе можно не избежать беды.

Если у вас возникнет подобная ситуация и вам позвонит, пусть даже самый близкий друг, то все равно подумайте, а быть может он хочет просто выбраться из какой-то передряги, но вы в нее сами сможете попасть.

…
- Урок привлек меня тем

…
- Урок показался интересным …
- Я задумался о …