Презентации по Литературе

Басня – стихотворный рассказ, изображающий в иносказательной форме человеческие поступки и отношения.

Историческая повесть, изложенная Пушкиным на основе исторических документов, посвящена пугачёвскому восстанию. Она задумывалась одновременно с «Капитанской дочкой» и вышла с позволения Николая I. Интерес Пушкина к историческим исследованиям проявился задолго до появления первых замыслов на тему пугачёвщины. В феврале 1832 года Николай I, помня об

И.С.Тургенев Спасское-Лутовиново

Цели проектаПополнить активный словарный запас учащихся пословицами;Уточнить смысл и значение каждой из них;Научиться применять их в речи;Самостоятельно создать книгу-сборник «Любимые пословицы»;Дать им толкование, нарисовать иллюстрации. Задачи проектаПровести диагностику уровня знаний пословиц у учащихся;Разработать решения и соответствующие мероприятия;Научиться самостоятельно искать необходимую информацию

Фольклор в переводе с английского означает «народная мудрость»Жанры:Сказка ЗагадкаПословица ПоговоркаПесни ЧастушкиАнекдоты Былина

Историческая основа и проблематика романа.В романе «Война и мир» рассказывается о событиях, происходивших на трех этапах борьбы России с бонапартистской Францией. В 1 томе описываются события 1805 года, когда Россия воевала в союзе с Австрией на ее территории. Во 2 томе

Многие, если не почти все, дети советского времени читали книгу Валентина Катаева "Сын полка". Но немногие знают, что у героя Катаева есть прообраз - настоящий Ваня Солнцев – Исаак Солнцев - Раков. Как часто случается, настоящая жизнь бывает изобретательней писательского пера.

Тема поэта и поэзии была ведущей в творчестве Пушкина на протяжении всей его жизни. Менялись идеалы свободы, творчества, вдохновения, счастья, но постоянной оставалась тема поэтического призвания и назначения поэта и поэзии в общественной жизни. В своем творчестве Пушкин обращался и к

Дятел дуб долбил,Да не додолбил. «инысуг икшутам ымфир»«рифмы матушки гусыни»

Я на уроке литературного чтения;Я все знаю;Я все умею.Я желаю тебе добра;Если тебе будет трудно, я помогу. *ТЕМА УРОКАИ.С.Тургенев «Воробей» Сегодня на уроке мы познакомимся с …узнаем …вспомним …научимся…будем уметь…Формулируем цель

Литература как вид искусства.Белеет парус одинокойВ тумане моря голубом!..Что ищет он в стране далекой?Что кинул он в краю родном?..Литература – искусство слова.Искусство – особый вид общественного сознания и духовной культуры человечества, основанный на принципе образного обобщения жизни.

Школа в Ясной Поляне Л.Н.Толстой с крестьянскими детьми у школы

«Белые журавли» Расула Гамзатова Открытие памятника Расулу Гамзатову в Москве.

ДЖОНАТАН СВИФТ1667–1745

Различия эпоса и лирики

А.Е. Кулаковский для якутского народа имеет непреходящее значение и оказывает благотворное влияние на его интеллектуальное развитие. И потому при тоталитарном режиме вокруг его имени шла широкая политическая борьба. Якутский обком КПСС последовательно принял пять постановлений. 1 марта 1943 г. бюро якутского

Я спешу сказать вам – «Здравствуйте!»Чтоб пожелать здоровья доброго.Я спешу сказать вам – «Благости!»Чтоб пожелать вам счастья нового.Я спешу сказать вам – «Радости!»Удач, успехов и везения! –Чтоб пожелать всем в этом классеПрекраснейшего настроения. время, исторический процесс требовали появления на Руси личности,

Цели урока: 1) Формирование представления о двух героях повести- Гринёве и Швабрине, их поступках и мотивах поведения; 2) Формирование навыков сопоставительной характеристике героев; 3) Определение жизненной позиции Гринёва и Швабрина;

-Речевая разминкаПутаницаУмный удод метлою удил,Удочкой улицу мёл крокодил.Утка усатая мышку поймала,Кошка с утятами в речку ныряла.Что-то, наверное, было не так.Что же напутал поэт наш чудак? -Прочитайте и отгадайте

Торжество в Царкосельском лицее С. Госсе по оригиналу А. Тона. Царское Село. Вид на Лицей. 1824.Друзья мои, прекрасен наш союз! Он, как душа, неразделим и вечен — Неколебим, свободен и беспечен, Срастался он под сенью дружных муз. Куда бы нас ни