FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Задачи курса1) расширить и углубить основные понятия о языковых стилях (грамматической стилистике, функциональной стилистике, стилистике текста, практической стилистике);2) содействовать развитию языкового чутья и оценочного отношения к своей и чужой речи;3) формировать навыки незатрудненного владения языком в рамках научного и публицистического стилей;4)
Сказки разных народов – кладезь мудрости и потеха для детей различных возрастов. А в наших малышах они воспитывают способность воспринимать взрослый мир, учат таким простым понятиям, как дружба и взаимовыручка, доброта и смелость. Обучают способности распознавать хитрость, подлость и ложь. КОЛОБОККОЛОБОК-
“ Торкаю тихенько головну струну п'єси і прислухаюсь, чи не перерветься вона, як її натягну до фіналу? Чи не буде після цього фальші?” Тема урокуСатирична комедія «Мина Мазайло». Особливості сюжету. Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості на матеріалі українізації (Мина, Мокій, дядько
Історія вивчення жанру літературної казки має вагомі здобутки, проте сьогодні в науці залишаються нерозкритими питання, що стосуються лінгвостилістичних особливостей англійських літературних казок. Лінгвостилістичні особливості художнього тексту завжди були предметом дослідження робіт таких учених, як: І.В. Арнольд, М.М. Бахтін, І.Р. Гальперін,
Классицизм - стиль и направление в искусстве и литературе, обратившиеся к античному наследию как к норме и идеальному образцу. Возникновение классицизма Классицизм сложился в XIIв. во Франции. Ведущими представителями классицизма в драматургии стали трагики Корнель и Расин, основным предметом творчества которых
Раздел учебника «День, полный событий» переносит нас в пушкинские места Псковского края.На уроках этого раздела мы посмотрим на «природу» глазами поэта, послушаем музыку, которую слушал Александр Сергеевич Пушкин во время михайловской ссылки, вспомним мелодии композиторов, которые озвучили волшебные стихи первого российского
Дон-Аминадо является русским поэтом-сатириком, мемуаристом, адвокатом. Его подлинное имя – Шполянский Аминодав Пейсахович. Дон-Аминадо родился и вырос в Елисаветграде в 1888 году 7 мая. В Одессе Шполянский стал учиться в Новороссийском университете на юридическом факультете. В 1910 году Аминодав Пейсахович получил
Факты биографииРодился в 1953 г. в Честере (Южная Каролина), вырос в Северной КаролинеЗакончил бакалавриат в баптистском Gardner-Webb University (Бойлинг Спрингс, Северная Каролина) и магистратуру в Clemson University (второй по величине университет в Южной Каролине). Филолог, специалист по английскому языку и литературе
Эпитет –оценочное определение (какой?).Гипербола – преувеличение.Сравнение – образное выражение, в котором одно явление или понятие проясняется через сопоставление его с другим предметом или явлением (сравнительные союзы как, точно, будто, словно, подобно, как бы, как будто, существительное в творительном падеже). Назвать тропы
С открытым сердцем по литературным тропам Московской области. В Московской области немало мест, связанных с именами самых известных классиков русской и советской литературы, которые создавали здесь свои самые известные произведения. Домик был приобретен отцом Ф.М.Достоевского в деревне Даровое для летнего
I. Вступление. Герои – типичные представители передовой части русского дворянства начала XIX века. II. Основная часть.1. Первая встреча с героями.«поклонник Канта и поэт» Владимир Ленский и разочарованный во всём Евгений Онегин. Герои не похожи друг на друга.Отличаются от своих деревенских соседей2.
Презентации из раздела Литература. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!