Презентации по Литературе

Иван Александрович ГончаровРоман «Обломов»(10 класс) Роман вышел в 1859г, когда Россия стояла на пороге экономических перемен, вызванных необходимостью отмены крепостного права. Оно тормозило развитие страны. Одним из его порождений стало явление, которое называют «обломовщиной». Изображая судьбу своего героя, писатель анализирует причины

Функции драматургического текстаДраматургический язык - это особый язык. На первый взгляд он мало чем отличается от обычной, бытовой речи, тем не менее, это не так. Этот язык, в отличие от бытовой речи, существует по своим законам, в связи с тем, что

ТерминыРомантика- умонастроение, в котором главную роль играют лирические и драматические эмоции,

Этимология, по определению С.И.Ожегова, – это раздел лингвистики, изучающий происхождение слов. Этимология в буквальном переводе с греческого означает «учение об истинном значении слова» В данной работе мы методом сплошной выборки выявили 5 названий растений, встречающихся в стихотворных произведениях, изучаемых в 5-6

Репортаж сочетает в себестрогую документальность, объективность, протокольность отображения действительности,авторское «Я» незаметно, оно уходит в подтекстживописность,эмоциональность,сочность,яркость изображения,широкое, активное «Я» с множеством оценок и отступлений Черты репортажарепортаж отвечает на вопрос «как произошло».репортаж рассказывает события (заметка - «начальник разгневался»; репортаж - «он орал и

Рассказ как эпический жанрпредполагает повествование об одном, но ярком, значимом событии в жизни героя.Основные характеристики жанра рассказа:небольшой объем;одна сюжетная линия;ограничение места действия и времени;динамичность повествования;мало действующих лиц;значимая концовка. Мастера жанра рассказа XIX в.И.С. ТургеневА.П. ЧеховД.Н. Мамин-СибирякА.И. КупринН.С. ЛесковС.Т. АксаковВ.Г. КороленкоН.Г. Гарин-Михайловский

 Брате, знову нагадайПро святу любов,Про небесний Божий РайРозкажи нам знов.Спів хвали хай ллється,Поки серце б’ється. Приспів: Славте Христа, славте Христа,Славте любов Христа.

Кутузов - вдохновитель побед русского народа. Кутузов предстаёт в романе простым русским человеком, чуждым притворству, и, одновременно, мудрым историческим деятелем. Кутузов некрасив внешне — у него оплывшее тело, жирная шея, один глаз прикрыт повязкой. Его непритязательная внешность — своеобразный вызов тем,

Презентація_Етюд про хліб.pptx«Етюд про хліб» «Таємниця буття»

Целью работы является возможность мотивировать деятельность обучающихся на уроках литературы посредством составления рейтинговых карт по произведениям русских классиков. Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи: владение умением перечитывать текст произведения; отбирать и систематизировать материал; выделять критерии для сопоставления и сравнения литературных

Акмеизм АКМЕИЗМ (от греч. akme — высшая степень чего-либо, цветущая сила), течение в русской поэзии 1910-х гг. провозгласил освобождение поэзии от символистских порывов к «идеальному», от многозначности и текучести образов, усложненной метафоричности, возврат к материальному миру, предмету (или стихии «естества»), точному значению

Жили-были петушок и курочка. Петушок все торопился, а курочка приговаривает:-Петя, не торопись. Петя не торопись.Клевал как-то петушок бобовые зернышки да в торопях и подавился. Подавился, не дышит, словно мертвый лежит Перепугалась курочка, бросилась к хозяйке, кричит:-Ох, хозяюшка, дай скорей маслица, горлышко

ЯН ЛАРРИ ТАМАРА КРЮКОВА

Білі ночіПетербурзька ніч - фільм Григорія Рошаля і Віри Строєвої за мотивами повісті Достоєвського «Білі ночі» (СРСР, 1934) Білі ночі - фільм Лукіно Вісконті (Італія, 1957) (мал.1)Білі ночі - фільм Івана Пир'єва (СРСР, 1959)Білі ночі - фільм Леоніда Квініхідзе (Росія, 1992)(мал.2)Кохана

Сказочно-былинный жанр. (мифологический жанр) ( Урок- рассуждение)Цели :1.Сформировать представления о сказочно былинном жанре в живописи на примере творчества В. Васнецова и И. Билибина, М. Врубеля.2.Воспитывать нравственно – эстетическое отношение к миру, любовь и интерес к искусству.3 Развивать навыки поисковой работы и

исторические здания города( в числе которых дом Чарткова)

Тема 1. Становление личности Петра ГриневаПлан:Детство и юность, среда, воспитавшая героя.Проявление характера при первом вступлении в самостоятельную жизнь.Отношение к окружающим в период мирной жизни в Белогорской крепости.История любви к МашеИстория отношений с Пугачевым (характере развивается и определяются взгляды на жизнь).Основные черты

ФамилияМанилов - герой поэмы Н. В. Гоголя, помещик. Автор обыгрывает фамилию персонажа (от глагола «манить», «заманивать»). Описание помещикаМанилов характеризуется автором как бесплодный мечтатель, человек без собственного мнения, не способный довести какое-либо дело до конца. Характер героя трудно уловить.Сам автор описывает его

Тинтин всегда будоражил моё воображение. Я хочу связать свою жизнь с изучением этого персонажа. И я заложил фундамент. Во-первых , я написал книгу, а во-вторых, я побывал в Бельгии, и прошелся по местам, связанными с Тинтином, побывал в

Определить, как выражена в романе «мысль народная».Проанализировать кульминационный эпизод Бородинского сражения.Сопоставить образы двух полководцев.Определить, как решает писатель вопрос о ходе истории.Цель Тема народа – главная в литературе 60-х годов XIX века.«Мысль народная» – одна из главных в романе.«Я сам старался писать