Презентации по Литературе

Почему, зачем, откуда зло?Если есть Бог, то как может быть зло?Если есть зло, то как может быть Бог? М.Ю.Лермонтов ЖанрБытовой романФантастический ФилософскийАвтобиографическийЛюбовно-лирическийСатирическийРоман многожанров и многопланов

Анатолий Георгиевич Алексин (настоящая фамилия - Гоберман) 03.08.1924 г.прозаикдраматург Родился 3 августа 1924 года в Москве Будучи школьником, опубликовал первое стихотворение в газете «Пионерская правда» и журнале «Пионер». Первые рассказы, очерки опубликованы в середине 1940-х г.

Основной вопрос: - узнать в каких произведениях и какими русскими писателями воспевается великая река Волга Гипотеза: почему авторы посвящали свои произведения Волге? ВолгаТянет с берега ветром волглым,Теплым дымом пахнет уха,Это светлое слово – ВолгаТак подходит к тебе, река!Ты течёшь, ветрами

Викторина «Жизнь и творчество С. Я. Маршака» В каком году родился Самуил Яковлевич Маршак?

Озябли пташки малые, Голодные, усталые, И жмутся поплотней. А вьюга с ревом бешеным Стучит по ставням свешенным И

Оскар Фінгал О’Флаерті Уілс Уайльд.(16 жовтня 1854 — 30 листопада 1900) Письменник народився в багатій, відомій сім'ї. Батько його — сер Уїльям Уайльд — був хірургом. Мати Оскара — леді Джейн Франческі Уайльд — світська пані, яка також писала

Сия тебе единой слава, Монархиня, принадлежит, Пространная твоя держава О как тебе благодарит! М.В.Ломоносов Ода — лирический жанр. В ней, по словам Тредиаковского, "описывается... материя благородная, важная, редко — нежная и приятная в речах весьма

Русский писатель: поэт, прозаик, драматург. Николай Алексеевич Некрасов родился 10 декабря (по старому стилю - 28 ноября) 1821 в местечке Немирове (Винницкий уезд Подольской губернии), в семье небогатого мелкопоместного дворянина. Отец - Алексей Сергеевич Некрасов, служил офицером. Мать - Александра Андреевна

Библиотеки мира Цель: формировать культуру детского чтенияЗадачи:- познакомить с крупными библиотеками мира; - поддержать интерес учащихся к истории возникновения библиотек, - вызвать интерес и желание ближе познакомиться с библиотекой и книгами.

Моим стихам, написанным так рано,Что и не знала я, что я – поэт,Сорвавшимся, как брызги из фонтана,Как искры из ракет,Ворвавшимся, как маленькие черти,В святилище, где сон и фимиам,Моим стихам о юности и смерти Нечитанным стихам! –Разбросанным в пыли по магазинам(Где их

Поездки по стране, практическое участие в производственной жизни, наблюдения за изменениями внутреннего мира человека-труженика способствовали сближению творчества поэтов с потребностями времени Н.ТихоновН. Асеев«Юрга» (1930)«Стихи о Кахетии»«Тень друга» (1936)«Маяковский начинается»(1938)В. Луговcк

           Корней ИвановичЧуковскийРусский писатель, литературовед, переводчик, доктор филологических наук

Здравствуй, ЛЕТОозорное! ИЮНЬИЮЛЬАВГУСТ

«Вся Греция и Рим питались только литературою: школ, в нашем смысле, вовсе не было! И как возросли. Литература собственно есть единственная школа народа, и она может быть единственною и достаточною школою… » В.Розанов. «Русская литература… всегда была совестью народа. Ее место

23 ноября 1908 года родился Николай Николаевич Носов. Разносторонность дарований писателя проявилась еще во время его учебы в гимназии, а затем в школе рабочей молодежи. Молодой человек, наряду с занятиями музыкой, пением, любительским театром, увлекался и точными науками. Также юноша интересовался

Основополагающий вопрос:Мотив любви и смерти – главная задача Человеческого бытия ?Проблема:«Жизнь в стихе» – возможно ли это ?Учебные предметы:Литература, английский язык Учебные темыЖажда жизниСилуэты женской душиУникальность поэтического виденияУчастники: Учащиеся 8 класса школы № 199

1. Какую историческую эпоху подразумевает А. С. Грибоедов, говоря о «веке минувшем»? а) эпоха правления Екатерины II б) эпоха преобразований Петра I в) эпоха Александра I г) эпоха Елизаветы Петровны2. На могиле какого писателя высечены слова: «Имя и дела твои бессмертны,

Имя академика Виноградова – известнейшего представителя российской филологии, специалиста в области грамматики, лексикологии, теории нормы, поэтики, фразеологии, лексикологии, истории русского литературного языка, языка и стиля русских писателей, учёного блестящего дарования и исключительного трудолюбия, основателя новой «виноградовской» школы русистики – вошло в

"Осень глазами художников, поэтов, композиторов". Осень – это орехи, цветы, высокое небо.Осень – это туманы, заморозки, первый снег. "Глухая пора листопада". Глухая пора листопада, Последних гусей косяки... Расстраиваться не надо – У страха глаза велики.Борис Пастернак

Оглавление.Введение.I глава. Концепция лирического героя в творчестве русских поэтов (на примере творчества В. Маяковского, С. Есенина, М. Цветаевой) §1. Лирический герой В. Маяковского. §2. Лирический герой М. Цветаевой. §3. Лирический герой С.