Презентации по Литературе

Иван Андреевич Крылов (1769-1844) русский писатель, баснописец, переводчик. Басня Ба́сня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце басни содержится краткое нравоучительное заключение —мораль.

ИТАЛИЯ – МОРЕ И СОЛНЦЕ ИТАЛИЯ – РОДИНА ПОЭТОВ

Лирическое отступление (ЛО) – это внесюжетный элемент произведения; высказывание автора, выражающее его отношение к изображаемому или имеющее к нему косвенное отношение. 1. ЛО позволяют свободно включить в роман описания деревни, города, высшего света, литературы и т.д. 2. ЛО помогают

Иллюстрация к поэме «Медный всадник» Статья о поэме «Медный всадник»Поэма была написана в Болдине осенью 1833 г. В рукописях ее начало помечено 6 октября, конец — 31 октября. Полностью поэма не была разрешена Николаем I к печати, и лишь ее начало

Домашнее задание :Параграф 6 : – чтение ; вопрос 1, 2 (у); - определите , к каким направлениям принадлежат Золя и Киплинг, пользуясь записями в тетради РОМАНТИЗМмотив одиночества, скитальчества, драматизм и трагизм жизни.неудовлетворённость

Борис Викторович ШергинГоды жизни 1896 – 1973гг. Этапы жизни. Родился в Архангельске, где провёл детство и юность.

Цели проекта:Познакомиться со стихами Г.Р.Державина. Ответить на вопрос: какова роль Державина в развитии русской поэзии?Совершенствование навыков студентов в выразительном чтении.Развитие интереса к творчеству поэта, к поэзии вообще. Предварительные задания для студентов.Прочитать по учебнику статью, посвященную Г.Р.Державину; выписать (кратко) факты, относящиеся к

Робинзон Крузо- простой моряк, который в результате кораблекрушения попадает на необитаемый остров, на котором впоследствии он прожил 28 лет. Оказавшись в такой нелегкой ситуации, Робинзон Крузо долго горевал, однако жизнь продолжается и нужно приложить

Сегодня на уроке мы с вами будем изображать сказочную страну, путешествовать по сказкам. Каждый из мастеров-братьев готов нам помочь увидеть удивительный мир сказки и воссоздать его во всей красе.Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок! «… Развеселились девушки,

Вспомнить: С какими историко-литературными эпохами мы знакомились на предыдущих уроках? Знать: 1.Особенности классицизма как литературного направления: концепция человека, картина мира, концепция прекрасного в культуре эпохи классицизма. 2. Основные правила классицизма. 3. Классицизм в живописи, архитектуре, скульптуре, садово-парковом искусстве.

Дом-музей А.Куприна в Наровчате Пензенской губернии Любовь Алексеевна Куприна — мать писателя «Я всегда (как и ты) чувствую тебя на расстоянии, потому что … нет у нас с тобой более близких людей, чем ты и я».

Основополагающий вопросПодвластны ли времени долг и честь? Проблема: Как решается проблема долга и чести в период опричнины, показанной Лермонтовым в «Песне…». Учебные предметы: литература и история. Учебные темы: Время правления Ивана Грозного ( 1533 – 1584 г.г.) (опричнина)Поэма М.Ю.Лермонтова «Песня про царя Ивана

Цель:дать образ хакасской земли через творчество М. Е. Кильчичакова. Задачи:1. Познакомиться с творчеством М. Е. Кильчичакова.2. Изучить мотивы лирики поэта.

Этапы жизни.Детство. Не имел знатного происхождения, в семье не было материального достатка, всё было серо, уныло, болезненно – «вот бедная картина первоначального его детства, о котором едва сохранил он бледную память». Образование.А) Наказ отца. Получил образование в классах городского училища, куда его отвёз

Официально-деловой стиль — функциональный стиль речи, среда речевого общения в сфере официальных отношений, в сфере правовых отношений и управления. Эта сфера охватывает международные отношения, юриспруденцию, экономику, военную отрасль, сферу рекламы, общение в официальных учреждениях, правительственную деятельность. Подстили: законодательный (используется в сфере управления

Добро пожаловать в Нижний! XVIII векНижний Новгород....

Словесное выражение образа грозы в произведениях поэтов XX века Объект исследования: стихи о грозе поэтов второй половины XX века

I «Пушкинская разминка» 1. Какого цвета был дуб у лукоморья? 2. В какой темнице сидел узник? 3. Откуда взяты эти строки : « Дела давно минувших дней,

сЙРаккисевлйт