Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему урока математики Задачи на движение

Задача №1Легковой и грузовой автомобили выехали одновременно навстречу друг другу из пунктов D и C, расстояние между которыми 315км. Найдите скорость каждого автомобиля, если скорость грузового автомобиля на 25 км/ч меньше скорости легкового автомобиля и встретились
Устный счет0,25*2 2,2:100,36:0,65* 1,134,5*1002,5*400,6*54,5*2 Задача №1Легковой и грузовой автомобили выехали одновременно навстречу друг другу из пунктов Решение:хХ+251,81,81,8х1,8(х+25)Так как расстояние между пунктами равно 315 км, то составим и решим Задача №2Из двух пунктов, расстояние между которыми 96км, одновременно навстречу друг другу Решение:Х+50Х1,21,21,2(х+50)1,2хТак как расстояние между пунктами равно 96 км, то составим и решим Физкультминутка!!!Два друга вышли из школы и пошли домой в противоположных направлениях.Два автомобиля Проверь себя:4хХ2,22,22,2*4х2,2хТак как расстояние между пунктами равно 132 км, то составим и Проверь себя:Х+23Х2,52,52,5(х+23)2,5хТак как расстояние между пунктами равно 357,5 км, то составим и Оцени себяКритерии оценивания:Оценка «5» – 0 ошибокОценка «4» - 1-2 ошибкиОценка «3» Итоги урока:-Чем мы сегодня занимались на уроке?-Достигли поставленных в начале урока целей? Домашнее задание№600Творческое задание: придумать задачу на движение и решить ее при помощи уравнения. Математический фокусЗадумайте число от 1 до 20Прибавьте к нему 5.Результат умножьте на
Слайды презентации

Слайд 2 Задача №1
Легковой и грузовой автомобили выехали одновременно навстречу

Задача №1Легковой и грузовой автомобили выехали одновременно навстречу друг другу из

друг другу из пунктов D и C, расстояние между

которыми 315км. Найдите скорость каждого автомобиля, если скорость грузового автомобиля на 25 км/ч меньше скорости легкового автомобиля и встретились они через 1,8 ч после выхода.


Слайд 3 Решение:
х
Х+25
1,8
1,8
1,8х
1,8(х+25)
Так как расстояние между пунктами равно 315 км,

Решение:хХ+251,81,81,8х1,8(х+25)Так как расстояние между пунктами равно 315 км, то составим и

то составим и решим уравнение:
1,8х + 1,8(х+25)=315

1,8х+1,8х+45= 315
3,6х=360
Х =

100 (км/ч) – скорость грузового автомобиля

100+25 =125(км/ч) – скорость легкового автомобиля


Слайд 4 Задача №2
Из двух пунктов, расстояние между которыми 96км,

Задача №2Из двух пунктов, расстояние между которыми 96км, одновременно навстречу друг

одновременно навстречу друг другу выехали мотоциклист и велосипедист. Скорость

мотоциклиста на 50 км/ч больше скорости велосипедиста. Какой путь проехал каждый из них до встречи, если известно, что они встретились через 1,2 часа?


Слайд 5 Решение:
Х+50
Х
1,2
1,2
1,2(х+50)
1,2х
Так как расстояние между пунктами равно 96 км,

Решение:Х+50Х1,21,21,2(х+50)1,2хТак как расстояние между пунктами равно 96 км, то составим и

то составим и решим уравнение:
1,2(х+50) + 1,2х=96

1,2х+60+1,2х= 96
2,4х=36
Х =

15 (км/ч) – скорость велосипедиста

15+50 =65(км/ч) – скорость мотоциклиста


Слайд 6 Физкультминутка!!!
Два друга вышли из школы и пошли домой

Физкультминутка!!!Два друга вышли из школы и пошли домой в противоположных направлениях.Два

в противоположных направлениях.
Два автомобиля выехали навстречу друг другу
Автобус движется

со скоростью 60км/ч.

Слайд 7 Проверь себя:

Х
2,2
2,2
2,2*4х
2,2х
Так как расстояние между пунктами равно 132

Проверь себя:4хХ2,22,22,2*4х2,2хТак как расстояние между пунктами равно 132 км, то составим

км, то составим и решим уравнение:
2,2*4х + 2,2х =

132

8,8х+2,2х = 132

11х=132

Х = 12 (км/ч) – скорость велосипедиста

12*4 =48(км/ч) – скорость мотоциклиста


Слайд 8 Проверь себя:
Х+23
Х
2,5
2,5
2,5(х+23)
2,5х
Так как расстояние между пунктами равно 357,5

Проверь себя:Х+23Х2,52,52,5(х+23)2,5хТак как расстояние между пунктами равно 357,5 км, то составим

км, то составим и решим уравнение:
2,5(х+23) + 2,5х =

357,5

2,5х+57,5+2,5х = 357,5

5х=300

Х = 60 (км/ч) – скорость товарного поезда

60+23 =83 (км/ч) – скорость пассажирского поезда


Слайд 9 Оцени себя
Критерии оценивания:
Оценка «5» – 0 ошибок
Оценка «4»

Оцени себяКритерии оценивания:Оценка «5» – 0 ошибокОценка «4» - 1-2 ошибкиОценка

- 1-2 ошибки
Оценка «3» – 3-4 ошибки
Оценка «2» –

более 4 ошибок

Слайд 10 Итоги урока:
-Чем мы сегодня занимались на уроке?
-Достигли поставленных

Итоги урока:-Чем мы сегодня занимались на уроке?-Достигли поставленных в начале урока целей?

в начале урока целей?


Слайд 11 Домашнее задание
№600
Творческое задание: придумать задачу на движение и

Домашнее задание№600Творческое задание: придумать задачу на движение и решить ее при помощи уравнения.

решить ее при помощи уравнения.


  • Имя файла: prezentatsiya-uroka-matematiki-zadachi-na-dvizhenie.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0