Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку математики по теме: Представление о десятичных дробях

Содержание

НАЗОВИТЕ смешанные ЧИСЛА5,171,62,491
НАЗОВИТЕ НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА1294175,171,62,491 НАЗОВИТЕ смешанные ЧИСЛА5,171,62,491 НАЗОВИТЕ обыкновенные дроби5,171,62,491 Какие числа остались?5,171,62,491ДРОБНЫЕ ЧИСЛА ВДЕСЯТИЧНОЙ ЗАПИСИ.ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ. Представление о десятичных дробях21 мартаКлассная работа 1. Ввести понятие десятичных дробей  2. Учить читать и записывать десятичные дроби  ЦЕЛЬ УРОКА: Немного истории      Дроби, как известно, возникли в ЗАПИШИТЕ ЧИСЛАМАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТТРИ ЦЕЛЫХ СЕМЬ ДЕСЯТЫХДВЕ ЦЕЛЫХ СТО ПЯТЬДЕСЯТ ШЕСТЬ ЗАПИШИТЕ ЧИСЛАМАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ 34553455Смотри! Думай! Делай вывод! Новая запись чиселДесятичные дроби читают так же, как и обыкновенные, но с 1. ЗАПИСАТЬ ЦЕЛУЮ ЧАСТЬ ЧИСЛААЛГОРИТМ32. ПОСТАВИТЬ ЗАПЯТУЮ,. . .3. ПОСЛЕ ЗАПЯТОЙ ПОСТАВИТЬ ПЯТЬ ЦЕЛЫХ ТРИ ДЕСЯТЫХКАК ЧИТАТЬ ДЕСЯТИЧНУЮ ДРОБЬДВАЦАТЬ ОДНА ЦЕЛАЯ СЕМЬ СОТЫХ ТРИ ЦЕЛЫХ СЕМЬ ДЕСЯТЫХПРОЧИТАТЬ И ЗАПИСАТЬ ДРОБЬ В ДЕСЯТИЧНОМ ВИДЕДВЕ ЦЕЛЫХ СТО ПРОЧИТАТЬ И ЗАПИСАТЬ ДРОБЬ В ДЕСЯТИЧНОМ ВИДЕ= 6,01= 5,004= 9,0008ШЕСТЬ ЦЕЛЫХ ОДНА НАЙДИТЕ И ЗАПИШИТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ ЧИСЛА= 5,7= 2,14= 7,236= 9,05= 3,018= 4,74 №797(1-8) 798 800(1-3) 802(1-6) 814 Д/з: пар.30, в.1-6,  №799(1-8) 801(1-3) 803(1-6)
Слайды презентации

Слайд 2 НАЗОВИТЕ смешанные ЧИСЛА
5,17
1,6
2,491

НАЗОВИТЕ смешанные ЧИСЛА5,171,62,491

Слайд 3 НАЗОВИТЕ обыкновенные дроби
5,17
1,6
2,491

НАЗОВИТЕ обыкновенные дроби5,171,62,491

Слайд 4 Какие числа остались?
5,17
1,6
2,491
ДРОБНЫЕ ЧИСЛА В
ДЕСЯТИЧНОЙ ЗАПИСИ.
ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ.

Какие числа остались?5,171,62,491ДРОБНЫЕ ЧИСЛА ВДЕСЯТИЧНОЙ ЗАПИСИ.ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ.

Слайд 5 Представление о десятичных дробях
21 марта
Классная работа

Представление о десятичных дробях21 мартаКлассная работа

Слайд 6 1. Ввести понятие десятичных дробей 2. Учить читать и

1. Ввести понятие десятичных дробей 2. Учить читать и записывать десятичные дроби ЦЕЛЬ УРОКА:

записывать десятичные дроби
ЦЕЛЬ УРОКА:


Слайд 7 Немного истории
Дроби,

Немного истории   Дроби, как известно, возникли в связи с

как известно, возникли в связи с делением предметов на

несколько частей. При решении разных практических задач возникали дроби с разными знаменателями. Действия с ними были довольно сложными. В Древнем Египте такие вычисления могли проводить только жрецы. Около пяти столетий назад голландский математик Симон Стевин изобрел способ записи дробей со знаменателями 10, 100, 1000 и т д. А «старые», привычные дроби для противопоставления стали называть обыкновенными.

Слайд 8 ЗАПИШИТЕ ЧИСЛА
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
ТРИ ЦЕЛЫХ СЕМЬ ДЕСЯТЫХ
ДВЕ

ЗАПИШИТЕ ЧИСЛАМАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТТРИ ЦЕЛЫХ СЕМЬ ДЕСЯТЫХДВЕ ЦЕЛЫХ СТО ПЯТЬДЕСЯТ ШЕСТЬ

ЦЕЛЫХ СТО ПЯТЬДЕСЯТ ШЕСТЬ ТЫСЯЧНЫХ
СЕМЬ ЦЕЛЫХ ДВАДЦАТЬ ДЕВЯТЬ СОТЫХ
ШЕСТЬ

ЦЕЛЫХ ОДНА СОТАЯ
ПЯТЬ ЦЕЛЫХ ЧЕТЫРИ ТЫСЯЧНЫХ
ДЕВЯТЬ ЦЕЛЫХ ВОСЕМЬ ДЕСЯТИТЫСЯЧНЫХ

Слайд 9 ЗАПИШИТЕ ЧИСЛА
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

ЗАПИШИТЕ ЧИСЛАМАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

Слайд 10 3
4
5
5
3
4
5
5
Смотри! Думай! Делай вывод!

34553455Смотри! Думай! Делай вывод!

Слайд 11 Новая запись чисел
Десятичные дроби читают так же, как

Новая запись чиселДесятичные дроби читают так же, как и обыкновенные, но

и обыкновенные, но с обязательным указанием целых единиц.
Целая часть

отделяется от дробной части запятой.
В десятичной дроби после запятой стоит столько же цифр, сколько нулей в знаменателе соответствующей ей обыкновенной дроби:


Слайд 12 1. ЗАПИСАТЬ ЦЕЛУЮ ЧАСТЬ ЧИСЛА
АЛГОРИТМ
3
2. ПОСТАВИТЬ ЗАПЯТУЮ
,
. .

1. ЗАПИСАТЬ ЦЕЛУЮ ЧАСТЬ ЧИСЛААЛГОРИТМ32. ПОСТАВИТЬ ЗАПЯТУЮ,. . .3. ПОСЛЕ ЗАПЯТОЙ

.
3. ПОСЛЕ ЗАПЯТОЙ ПОСТАВИТЬ СТОЛЬКО ТОЧЕК, СКОЛЬКО НУЛЕЙ В

ЗНАМЕНАТЕЛЕ

4. С ПОСЛЕДНЕЙ ТОЧКИ ЗАПИСЫВАЕМ ЧИСЛИТЕЛЬ

5. ОСТАВШИЕСЯ ТОЧКИ ЗАМЕНЯЕМ НУЛЯМИ

17

0


Слайд 13 ПЯТЬ ЦЕЛЫХ ТРИ ДЕСЯТЫХ
КАК ЧИТАТЬ ДЕСЯТИЧНУЮ ДРОБЬ
ДВАЦАТЬ ОДНА

ПЯТЬ ЦЕЛЫХ ТРИ ДЕСЯТЫХКАК ЧИТАТЬ ДЕСЯТИЧНУЮ ДРОБЬДВАЦАТЬ ОДНА ЦЕЛАЯ СЕМЬ СОТЫХ

ЦЕЛАЯ СЕМЬ СОТЫХ


Слайд 14 ТРИ ЦЕЛЫХ СЕМЬ ДЕСЯТЫХ
ПРОЧИТАТЬ И ЗАПИСАТЬ ДРОБЬ В

ТРИ ЦЕЛЫХ СЕМЬ ДЕСЯТЫХПРОЧИТАТЬ И ЗАПИСАТЬ ДРОБЬ В ДЕСЯТИЧНОМ ВИДЕДВЕ ЦЕЛЫХ

ДЕСЯТИЧНОМ ВИДЕ
ДВЕ ЦЕЛЫХ СТО ПЯТЬДЕСЯТ ШЕСТЬ ТЫСЯЧНЫХ
СЕМЬ ЦЕЛЫХ ДВАДЦАТЬ

ДЕВЯТЬ СОТЫХ

= 3,7

= 2,156

= 7,29


Слайд 15 ПРОЧИТАТЬ И ЗАПИСАТЬ ДРОБЬ В ДЕСЯТИЧНОМ ВИДЕ
= 6,01
=

ПРОЧИТАТЬ И ЗАПИСАТЬ ДРОБЬ В ДЕСЯТИЧНОМ ВИДЕ= 6,01= 5,004= 9,0008ШЕСТЬ ЦЕЛЫХ

5,004
= 9,0008
ШЕСТЬ ЦЕЛЫХ ОДНА СОТАЯ
ПЯТЬ ЦЕЛЫХ ЧЕТЫРИ ТЫСЯЧНЫХ
ДЕВЯТЬ ЦЕЛЫХ

ВОСЕМЬ ДЕСЯТИТЫСЯЧНЫХ

Слайд 16 НАЙДИТЕ И ЗАПИШИТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ ЧИСЛА
= 5,7
= 2,14
= 7,236
=

НАЙДИТЕ И ЗАПИШИТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ ЧИСЛА= 5,7= 2,14= 7,236= 9,05= 3,018= 4,74

9,05
= 3,018
= 4,74


Слайд 17 №797(1-8) 798 800(1-3) 802(1-6) 814

№797(1-8) 798 800(1-3) 802(1-6) 814

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-matematiki-po-teme-predstavlenie-o-desyatichnyh-drobyah.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 3