Презентация на тему Презентеция к уроку Умножение и деление положительных и отрицательных чисел

к контрольной работе.

слова?
Кому принадлежат эти слова?
Это вы узнаете сегодня на уроке,

если выполните правильно задания.
А сначала немного повторения!

ДЕВИЗ УРОКА

б) 3,7 – 4,8
в)

– 5,2 – 4,7 г) – 5,6 – ( - 3,8 )
д) – 2/3 + 5/6
Задача
Одна сторона треугольника равна 2, 4 см,
вторая на 1,6 см больше первой, а третья
в 2 раза больше первой. Найдите пери-
метр треугольника.

ПОВТОРЕНИЕ УСТНАЯ РАБОТА

нужно…
2. Чтобы перемножить два отрицательных числа, нужно…
3. Чтобы разделить

отрицательное число на отрицательное число, нужно…
4. При делении чисел с разными знаками, надо…
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ.
а) перемножить их модули.
б) разделить модуль делимого на модуль делителя.
в) разделить модуль делимого на модуль делителя и перед полученным числом поставить знак «-».
г) перемножить модули этих чисел и поставить перед полученным числом знак «-».
д) сложить их модули и перед полученным числом поставить
знак «-».

СЛОЖИ ПРАВИЛО

( - 2,5); б) – 25, 344 : (

- 3,6); в) -1 1/7 ∙ 1 5/16; г) 1 1/8 : (- 3 3/8). № 2. Найдите значение выражения: а) ( - 3,6 ∙ 0,4 + 2,7) ∙ (- 10); б) (- 3/5 ∙ 0,8 – 13/25) ∙ 0,7.

Его работы способствовали признанию отрицательных чисел. Именно Декарт предложил

геометрическое истолкование положительных и отрицательных чисел – ввёл координатную прямую (1637г.)

: (- 22)

(5,8 – 7,3) : (-6)


-0,9 (4/5 ×(-0,2)- 21/25) (- 19/25 + 2/5 × (- 0,6 ))(-0,8)



-9,6×5/16 - (-3,4)2 + 19, 06 16,09–(- 8,4 )×(- 7/12 ) –(-3,7)

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

МЯЧ:0,25


ГЛОБУС: 0,9

ЧАСЫ: 0,8


МИКРОСКОП: 4,5 РЮКЗАК: 1,5

ВЗАИМОПРОВЕРКА