- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике Нахождение дроби от числа (6 класс)
Содержание
- 2. Назовите дробь, соответствующую
- 3. Разделите данные числа на две группы5072054%10005/80,550/685969/1356,43250596100020754%50/689/1356,4320,55/8
- 4. Задача: В рукописи 50
- 5. Нахождение дроби(части) от числа Тема урока:
- 6. Сформулировать правило нахождения дроби от числа.Научиться применять это правила при решении задач.Цели урока:
- 7. Задача: В рукописи 50
- 9. Задача: В рукописи 50
- 11. Физ. минутка
- 12. Работа в парах.(диф. подход)1)Задача:
- 13. 2) Задача: Из 120 опрошенных школьников
- 14. Дети
- 15. 1) Решение: 1) 60∙3/4=45(кг) 2) 60-45=15
- 16. Подведение итогов:1)Чем мы занимались сегодня на уроке?2)Что мы узнали нового?
- 17. Домашнее задание.П. 21, № 622, 624.
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Назовите дробь, соответствующую каждому рисунку
Слайд 3
Разделите данные числа на две группы
50
7
20
54%
1000
5/8
0,5
50/68
596
9/13
56,432
50
596
1000
20
7
54%
50/68
9/13
56,432
0,5
5/8
Слайд 4
Задача:
В рукописи 50 страниц.
За день машинистка перепечатала 2/5 рукописи. Сколько страниц перепечатала
машинистка? Сформулируйте тему нашего сегодняшнего урока.
юьвнахождениеавцфт
опкчастимуцыя
ьриотщпа
аквысчислажшрпж
Слайд 6
Сформулировать правило нахождения дроби от числа.
Научиться применять это
правила при решении задач.
Цели урока:
Слайд 7
Задача:
В рукописи 50 страниц.
За день машинистка перепечатала 2/5 рукописи. Сколько страниц перепечатала
машинистка? Правило:
Чтобы найти дробь (часть) от числа нужно число разделить на знаменатель дроби и умножить на ее числитель.
Чтобы найти часть от числа нужно
Собери правило:
число разделить на знаменатель дроби и
умножить на числитель дроби.
Используя знания предыдущих уроков измените правило.
Слайд 9
Задача:
В рукописи 50 страниц.
За день машинистка перепечатала 2/5 рукописи. Сколько страниц перепечатала
машинистка?
Решение:
50:5∙2=20 или 2)50∙2/5=20
Ответ: 20 страниц
всего-50 страниц
перепечатала ?страниц; 2/5 от
Слайд 11
Физ. минутка
Ход игры:
Дети встают по кругу, в середине обозначение костра, можно символ. Дети выполняют инструкцию ведущего.
По команде «руки замерзли» - протянули руки к костру
По команде «ой, какой большой костер» - машем руками
По команде «искры полетели» - хлопаем в ладоши
По команде «жарко» - отодвиньтесь от костра
По команде «костер принес нам дружбу и веселье» - взяться за руки и ходить вокруг костра.
Слайд 12
Работа в парах.(диф. подход)
1)Задача: Вырастили
60 кг капусты. На зиму засолили ¾ всей капусты.
Сколько
килограммов капусты засолили на зиму? Сколько килограммов капусты осталось свежей?
Слайд 13 2) Задача: Из 120 опрошенных школьников не
выполняют правила дорожного движения 3/10 школьников и не всегда
соблюдают 1/4 всех учащихся. Сколько детей выполняют правила дорожного движения?3) Задача: Длина туристического маршрута равна 70км. 3/5 пути туристы проплыли на лодке. Пешком они прошли 3/7 того , который они проплыли на лодке. Остальной путь двигались на машине.
Какова длина пути на автомобиле?
Слайд 14
Дети 3
группы:
1) Всего-60кг
Засолили ?-3/4 от
Осталось? кг 2)Всего-120школьников
Не выполняют ПДД?- 3/10 от
Не всегда соблюдают?-1/4 от
Выполняют правила дорожного движения?
3) Маршрут - 70км.
На лодке? -3/5 от
Пешком? - 3/7
Остальной ?
